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報告總結(jié)范本(教學(xué)工作總結(jié))2019年教學(xué)年度個人工作總結(jié)范文編 輯:_時 間:_1一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束.下面對該學(xué)期的工作總結(jié)。一、思想認識。在這一個學(xué)期里.我在思想上嚴于律己.熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了.所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己.鞭策自己。對自己要求更為嚴格.力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天.我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階.同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學(xué)期來.我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排.配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面.整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣.為了把自己的教學(xué)水平提高.我堅持經(jīng)常翻閱小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課.從中學(xué)習(xí)別人的長處.領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課.我都做好充分的準(zhǔn)備.我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材.根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期.學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚.并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索.對教材比較熟悉.所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲.因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生.我總是給予特殊的照顧.首先是課堂上多提問.多巡視.多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚.課后多找他們談心、交朋友.使他們懂得老師沒有把他們看扁.樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師.令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍.我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師.他們說:老師都那么有信心他們會學(xué)好.我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下.他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是.我讓他們組成一幫一小組.并給他們開會.提出老師必須履行的職責(zé).主要就是檢查學(xué)生的作業(yè).輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo).讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。老師們確實是非常盡責(zé).而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點.學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組.學(xué)生們?nèi)喽加羞M步.有的進步非常快。這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始.我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課.是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯.要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎.并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力.我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒.都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始.翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課.給予我莫大的幫助.一起定內(nèi)容.一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計.共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像_老師幫我把課件做好.領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議.其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課.而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下.這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面.我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手.所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好.為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo).各施其責(zé)。還常給班干定時開會.了解他們工作的情況.鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信.成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下.班務(wù)工作能正常開展.本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多.有六個.加上原來的一共有13個.全是男生.并且來自不同的省份.語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成.并且有幾個象_、_等是最調(diào)皮的。特別是_.這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架.我唯有苦口婆心地跟他做思想工作.慢慢把他轉(zhuǎn)化.今個學(xué)期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了.上課能遵守紀律.并且非常積極回答問題.學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好.我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校.回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況.對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力.我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期.我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況.也向家長匯報其子女在校的情況.爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受.并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果.絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像_同學(xué).她的家長因為望女成鳳心切.把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時.中午要她寫兩頁的生字.晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué).完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來.上課也沒精打彩的.老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了.成績也越來越差。我跟她家長談過幾次.了解到這樣的情況.給他們提了個建議.讓他們不要布置額外的作業(yè)給她.不要把她逼得太緊.先試行兩個星期.如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見.結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大.語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀.數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時.嚴格遵守學(xué)校的各項。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系.雖然我在家是一名家庭主婦.但我家的家務(wù)活不是我干得最多.有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作.我都配事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會.我負責(zé)訓(xùn)練司儀的工作.而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。五、主要成績。在這一學(xué)期里.自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%.二(2)隊96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%.二(2)班78.1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎。工作總結(jié)2一年來.我班抓住時機.有計劃有步驟地開展了各項工作.力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長.具體回顧:一、確定班級的奮斗目標(biāo).培養(yǎng)健康向上的班集體。班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班.是一所學(xué)校的窗口.本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣.但在這一點上我自認為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個積極向上的文明班而開展。如著重針對本班“基礎(chǔ)差.缺乏榮譽感”的實際.針對學(xué)生中不少成績不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨.別人能做到的.我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生.樹立學(xué)生的自信心。其實.拋開成績.每個孩子都是有自尊的.沒誰承認自己比別人笨.只是在學(xué)校這個環(huán)境里.當(dāng)成績在老師、同學(xué)的意識中成了評價學(xué)生的主要甚至唯一的標(biāo)準(zhǔn)時.成績差的同學(xué)的信心就會失去支撐。例如有的學(xué)生因成績差.經(jīng)常受到批評.他的信心常受挫.便認為自己確實很笨.產(chǎn)生了強烈的自卑心理.如果當(dāng)有老師不及時引導(dǎo).他們就會認為自己一無是處.自暴自棄.這樣要培養(yǎng)他們與班級榮辱與共的集體思想.可以說是不可能的。成績好的同學(xué)常受老師的表揚.思想很容易引導(dǎo).各種觀念易灌輸;而成績較差的同學(xué)思想包袱重.就有一種事不關(guān)己.高高掛起的意識.甚至對集體有了本能的排斥、抗拒。針對這一點.抓好班級的工作基點在于如何維護每個同學(xué)的自尊.如何調(diào)動每個同學(xué)的內(nèi)在積極因素。其實學(xué)生都有強烈的榮譽感.都渴望被承認.有時他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。比如有的同學(xué)會某一種樂器.有的畫畫較好.這些都牟幫助他們建立自信.找到奮斗上進的精神支柱.為此我經(jīng)常捕捉教育的時機.讓每一位學(xué)生都有建立自信的機會.熱心班級活動.在這樣的基礎(chǔ)上.就容易樹立學(xué)生的集體榮譽感。比如_同學(xué).由于身體的原因.他不僅無心向?qū)W.不背書.常欠交作業(yè).即使交上來了.那作業(yè)也無法改.還經(jīng)常制造一些麻煩事讓大家注意他。對于這位讓不少老師頭疼的雙差生.我并沒有放棄他。平時上課常提問他.哪怕他能在課堂大聲說一兩句話.我都大做文章對他進行表揚。記得那一次.我布置了抄寫生字詞這一作業(yè).專門利用一個中午的時間.陪著他寫每一個字.下午在評講作業(yè)時.我拿出他的本子展示給全班同學(xué)看.表揚他的作業(yè)整潔、認真學(xué)習(xí)的好精神.并號召大家發(fā)揚他這種精神。這樣一下來.因為在同學(xué)面前肯定了他.讓他產(chǎn)生了榮譽感.果然他對學(xué)習(xí)突然產(chǎn)生了興趣.尤其愛寫作業(yè).有一段時間作業(yè)不僅字跡工整.而且正確率還挺高的。在這種情況下我又對他進行表揚.結(jié)果如此良性循環(huán).他進步非常快.還時常在好人好事記錄本上見到他的名字.而且破天荒地在本次期末考試考了一個及格成績.竟然還是71分。還有_同學(xué).她不太講衛(wèi)生.加之學(xué)習(xí)成績差.因而全班同學(xué)對她避而遠之.這就造成她自卑心理.不喜好群體生活.自然對班開展活動毫無激情.為此.我?guī)ьI(lǐng)一群班干在各項活動中.有意識引導(dǎo)她走進集體.并感受集體的快樂與溫暖.并讓我班學(xué)習(xí)成績好、在班級影響力大的_同學(xué)當(dāng)她的師父輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí).讓她體會到同學(xué)們都在關(guān)心她的進步.結(jié)果她進步不小.慢慢地會與同學(xué)講話了.她的成績也在慢慢地進步了.本次期末考試竟然也考了及格。更可喜的是她開始默默地為班做好事.如教室有垃圾她利用課間時間將它掃干凈;放學(xué)了.教室窗戶未關(guān).她看見了又關(guān)好;勞動課上??匆姃熘怪樵谀芈耦^肯干。二、營造良好的班級氛圍.切切實實地關(guān)心學(xué)生。一位好老師.不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí).更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活.關(guān)心她們的成長.傾聽他們的呼聲。時常給學(xué)生一種母愛.營造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長的過程中.許多同學(xué)都會遇到這樣那樣的困難。作為班主任.必須了解每個學(xué)生的思想動態(tài).盡力幫助他們克服困難。像培優(yōu)扶關(guān)差這些解決學(xué)習(xí)上的困難的事例不必多說.我最主要的是幫他們解開思想上的疙瘩.如_同學(xué).語文成績優(yōu)秀.但數(shù)學(xué)成績不理想.她極其苦惱.我從周記中了解這一信息后.立即找她談心.幫她分析數(shù)學(xué)成績差的原因.指導(dǎo)她訂立.并督促她完成學(xué)習(xí)計劃.同時讓我班數(shù)學(xué)尖子湯美鳳同學(xué)輔導(dǎo)她.向她談自己學(xué)數(shù)學(xué)的心得.功夫不負有心人.結(jié)果何盼在本次的數(shù)學(xué)期末考試中得了97分。又如有一次._同學(xué)感冒了.發(fā)現(xiàn)他還發(fā)燒.我立即帶他去衛(wèi)生站自己掏錢為他看病.在我扶他回來的路上.他感激地對我說:謝謝您.老師。我摸摸他的頭接過話茬說:只要你好好學(xué)習(xí).就算是謝老師了!他聽后點了點頭.那神情至今想起來都叫我感動。正因為如此.我與班上的學(xué)生結(jié)下了很深的情誼.他們有喜悅樂于與我一起分享.有憂愁也愛向我訴說。為師如此.夫復(fù)何求!三、立足素質(zhì)教育.積極配合科任老師.利用語文學(xué)科的優(yōu)勢.提高育人的效果。語文學(xué)科不僅具有工具性.而且還具有很強的思想性。我們在教授學(xué)生語文能力的同時.要掌握時機.對學(xué)生進行義理的熏陶和思想品德教育。這對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、正確的政治態(tài)度都有重要的作用。例如馬踏飛燕梅花魂是進行愛國主義教育的極好教材;延安.我把你追尋可使學(xué)生受到革命傳統(tǒng)的教育;高原紅柳教育學(xué)生關(guān)心他人.樂于助人;一個小村莊的故事可使學(xué)生懂得要保護生態(tài)環(huán)境;風(fēng)向袋的
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