數(shù)字教學(xué)過程_第1頁
數(shù)字教學(xué)過程_第2頁
數(shù)字教學(xué)過程_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)過程一、看圖導(dǎo)入1.小朋友們，這兩個(gè)字寶寶（數(shù)字）念什么？今天，我們一起來認(rèn)識漢語數(shù)字。2.（出示：動物圖片）老師帶來了一些動物圖片，你能說清每種動物的數(shù)量嗎？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)詞與量詞的搭配，并認(rèn)識數(shù)字“兩（二）、九、三、一”。（設(shè)計(jì)意圖：一年級學(xué)生的特點(diǎn)是以具體形象思維為主，借助圖片引入新課，能更好地吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生對動物數(shù)量的回答，不僅認(rèn)識了部分生字，還能讓老師了解學(xué)生對數(shù)量詞的掌握情況。）二、學(xué)習(xí)數(shù)字歌（一）讀一讀1.過渡：小朋友數(shù)得真準(zhǔn)確！老師還給你們找到了一首用數(shù)字編成的兒歌，想不想聽一聽？2.（播放課文錄音），學(xué)生認(rèn)真傾聽。3.請學(xué)生打開語文書第11頁，自由讀兒歌，要求：遇到不認(rèn)識的生字，要用鉛筆圈出來。4.（出示：課本第15頁的金鑰匙內(nèi)容）教師范讀，學(xué)生邊聽邊指。5.個(gè)別讀，男女生賽讀，要求：邊聽邊指。（設(shè)計(jì)意圖：通過多種形式的讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聽讀識字的方法，同時(shí)培養(yǎng)他們傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）（二）猜一猜1.過渡：小朋友們讀得很用心！現(xiàn)在，我們來做個(gè)小游戲：猜猜圖中藏著什么？2.（出示課件：猜一猜）鼓勵學(xué)生大膽說，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)使量詞。（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)從兒歌數(shù)字歌中挑選了一些數(shù)量詞，讓學(xué)生練習(xí)搭配合適的名詞，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。三、學(xué)習(xí)古詩山村1.聽故事。教師意譯山村，請學(xué)生邊聽邊想象畫面。2.學(xué)生交流想象的景色。3.教師范讀古詩，學(xué)生邊聽邊指。4.學(xué)生自由讀，圈生字。5.指名讀古詩。6.學(xué)生匯報(bào)解決的生字，教師隨機(jī)板書，并指導(dǎo)記憶。7.填一填：七（ ）亭子 一（ ）路十（ ）花 四（ ）人家（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是讓學(xué)生運(yùn)用聽讀識字的方法學(xué)習(xí)古詩山村，同時(shí)繼續(xù)練習(xí)正

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