粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3. 21 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷(含解析)_第1頁(yè)
粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3. 21 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷(含解析)_第2頁(yè)
粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3. 21 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷(含解析)_第3頁(yè)
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粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3. 21 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷(含解析)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列選項(xiàng)中,沒(méi)有體現(xiàn)利用空氣的作用的是( )A動(dòng)物呼吸B火山爆發(fā)C植物生長(zhǎng)2 . 有一種物質(zhì),它能占據(jù)空間,能流動(dòng),沒(méi)有固定的形狀,易壓縮,重量較輕,它是 ( )。A水B空氣C石頭二、填空題3 . 用打氣筒把_打進(jìn)自行車車胎里,使自行車跑得又快又穩(wěn)。4 . 物體可分為固體、_、_這三類。5 . 壓縮的空氣有_性,可以產(chǎn)生_力。6 . 空氣是一種(_),地球生命離不開(kāi)它。它(_)可感知,沒(méi)有形狀,能(_)。7 . 空氣會(huì)_空間,例如:我們給皮球打氣,皮球會(huì)_。8 . 空氣能被壓縮的原因是(_)。當(dāng)空氣被壓縮后,體積會(huì)(_)。三、判斷題9 . 我們看不見(jiàn)空氣,因此無(wú)法對(duì)空氣進(jìn)行觀察研究。(_)10 . 我們底部塞有紙的玻璃杯傾斜放入水槽內(nèi),紙不會(huì)濕。(_)11 . 我們的周圍到處都是空氣。(_)12 . 將裝有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉時(shí),注射器內(nèi)會(huì)有氣體產(chǎn)生,這些氣體是從汽水中析出來(lái)的。(_)13 . 動(dòng)物不要空氣也能生存。(_)四、綜合題實(shí)驗(yàn)探究。先把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底,然后將杯子豎直倒扣在水中,觀察現(xiàn)象,再將杯子慢慢傾斜,觀察現(xiàn)象。 14 . 裝有紙巾的杯子里,除了紙巾,還有(_)15 . 將杯子豎直倒扣在水中,杯子底部的紙巾會(huì)濕嗎?為什么?_16 . 將杯子慢慢傾斜后,有氣泡從杯子里跑出來(lái),我們發(fā)現(xiàn)氣泡會(huì)浮向水面,這說(shuō)明空氣要比水(_)。填“重”或“輕”第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、二、

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