蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 4.3有趣的食物鏈C卷

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 4.3有趣的食物鏈C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 地球上有一類專門“吃”動(dòng)植物的_或_的食物，同時(shí)還留下可以被_的物質(zhì)，它們有一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)_，科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸庹摺?2. （1分） 自然界中的生物種類很多，它們之間的_關(guān)系也很復(fù)雜，因此，生物之間就存在著很多條食物鏈。許多相互交叉的_構(gòu)成了一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。通過食物網(wǎng)，就可以發(fā)現(xiàn)一種生物在整個(gè)_中充當(dāng)什么樣的角色。 二、 判斷題 (共6題；共6分)3. （1分） “螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是各種動(dòng)物之間的食物聯(lián)系。 4. （1分） 食物鏈的營養(yǎng)主要來源于植物。 5. （1分） 生產(chǎn)者的養(yǎng)料主要來自于光合作用。 6. （1分） 食物鏈斷裂后，人們的生活不會(huì)受到影響。 7. （1分） 食物鏈總是從動(dòng)物開始到植物結(jié)束。 8. （1分） 食物鏈斷裂后，人們的生活不會(huì)受到影響。（ ）三、 選擇題 (共5題；共5分)9. （1分） 在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（ ） A . 相互利用B . 被吃與吃C . 相互競爭D . 互惠互利10. （1分） 下列屬于珍稀、胎生的動(dòng)物是（ ） A . 丹頂鶴和中華鱘B . 揚(yáng)子鱷和金絲猴C . 白鰭豚和東北虎11. （1分） 哪一項(xiàng)常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（ ） A . 綠色植物B . 雜食動(dòng)物C . 草食動(dòng)物D . 肉食動(dòng)物12. （1分） 下列選項(xiàng)，表示正確的食物鏈的是（ ） A . 稻子蝗蟲青蛙蛇鷹B . 蝗蟲稻子青蛙蛇鷹C . 稻子青蛙蝗蟲蛇鷹13. （1分） 某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴(yán)重，最可能的一個(gè)原因是（ ） A . 農(nóng)藥用量少B . 農(nóng)藥施用不及時(shí)C . 人們亂補(bǔ)濫殺鳥類D . 害蟲、鼠類繁殖快四、 簡答題 (共2題；共2分)14. （1分） 什么是食物鏈？ 15. （1分） 構(gòu)成食物鏈的群體有哪些？ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 填空題 (共2題；共2分)1-1、2-1、二、 判斷題 (共6題；共6分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 選擇題 (共5題；共5分)9