蘇教版 科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元測試卷

蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 用口語進(jìn)行交流的方式有（ ）A討論B圖畫C電話2 . 不能給金魚喂太多的食，那樣它會(huì)（ ）。A脹死B運(yùn)動(dòng)的更快C運(yùn)動(dòng)減慢3 . 水里加點(diǎn)鹽，鮮花保鮮的時(shí)間會(huì)（ ）A長B短4 . 不是口語交流的（ ）A描述B辯論C畫圖5 . 不是書面交流的（ ）A海報(bào)B畫圖C討論二、填空題6 . 交流是通過_和_的形式，與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過程。7 . 科學(xué)家有時(shí)通過參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表研究論文來進(jìn)行_。8 . 許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服的解釋，它們是科學(xué)家長期_、_、_、_、_并不斷_的結(jié)果。9 . 腦的質(zhì)量約_克，大腦的質(zhì)量占腦重的80%，約1120克。10 . 工程師的工作有四大方面，分別是_、_、_、_。11 . 科學(xué)家不只是埋頭于自己的研究工作，有時(shí)還通過參加各種_、_來進(jìn)行交流。12 . 我們應(yīng)該去質(zhì)疑_，也應(yīng)該_別人的質(zhì)疑。13 . _是接受光線的感覺器官，人類從外界獲得的信息約_來自眼睛。14 . _是通過書面和口頭語言的形式，與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過程。15 . 我們的“過山車”，讓小球運(yùn)動(dòng)的方法是利用_進(jìn)行加速；通過_控制小球的運(yùn)動(dòng)方向。三、判斷題16 . 工程師是依靠科學(xué)家發(fā)明的原理制作出產(chǎn)品。（_）17 . 對(duì)一個(gè)問題可以作出多種假設(shè)，但只有一個(gè)和事實(shí)相符。（_）18 . 李明做了幾次飛行記錄，就得出了結(jié)論，這樣的實(shí)驗(yàn)是可取的。（_）19 . 把信息發(fā)布到網(wǎng)頁上讓其它人觀看，也是一種書面交流。（_）20 . 交流重在發(fā)表自己的意見，不必注重聽取別人的意見。（_）21 . 因?yàn)轼B兒有翅膀會(huì)飛翔，所以，有翅膀會(huì)飛翔的都是鳥。（_）22 . 交流時(shí)，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣重要。 （_）四、連線題23 . 連線題24 . 連線書信描述口語交流圖表模型討論電話書面交流照片辯論海報(bào)電子郵件其他交流圖畫五、簡答題25 . 請(qǐng)你和同學(xué)一起討論在制作水火箭時(shí)，需要解決哪些問題。26 . 從你各個(gè)年齡段的身高，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性的東西？27 . 飲食好習(xí)慣有哪些？28 . 水里加點(diǎn)鹽，鮮花就會(huì)保鮮很長時(shí)間嗎？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5