教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊 第四單元環(huán)境和我們第3課時(shí)減少丟棄及重新使用 A卷

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊 第四單元環(huán)境和我們第3課時(shí)減少丟棄及重新使用 A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題。 (共4題；共17分)1. （1分） 做個(gè)堆肥箱垃圾腐熟一般要_個(gè)月時(shí)間。 2. （8分） 太陽、地球和月球的相關(guān)研究：（1） 當(dāng)月球運(yùn)行到“C”位置時(shí)，月相是（ ）。（2） 月球從“A”點(diǎn)開始運(yùn)行，再回到“A”，時(shí)間過去了_。 （3） 公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來，白天頓時(shí)變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。其實(shí)這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。a這種天文現(xiàn)象是_。b這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間大約是農(nóng)歷的(_)。初一 初七、初八 十五、十六c發(fā)生這種天文現(xiàn)象時(shí)，月球大約處在上圖中(_)位置。A B C D（4） 除夕夜，一個(gè)工廠發(fā)生了盜竊案。警方鎖定了兩名嫌疑人。是這個(gè)廠的兩名門衛(wèi)。警方隨即對(duì)他們進(jìn)行了審問。甲說：“那天月亮很美，我剛好趁著月光去外面巡邏了，沒發(fā)現(xiàn)異常?！币艺f：“那天天很黑，我在房間里看電視，沒有出去?！本礁鶕?jù)兩人的說話很快就確定了真正的案犯。你知道兩人中誰說了謊?說說你判定的理由。_3. （5分） 給下列生活中的垃圾分分類。破了的塑料盆剩菜剩飯?jiān)?廢棄電池 果皮 小磚塊 廢日光燈管空酒瓶舊報(bào)紙過期藥品蘿卜葉 廢輪胎 廢注射器碎瓦片蛋殼飲料瓶廢餐巾紙塑料袋舊衣服銹釘子4. （3分） 要有效地回收，必須改變垃圾_的舊習(xí)慣，對(duì)生活的垃圾進(jìn)行_和_。這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 二、 判斷題。 (共5題；共10分)5. （2分） 舊報(bào)紙看完了，我們必須要扔到垃圾桶里。（ ） 6. （2分） 減少垃圾數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。 7. （2分） 一次性物品干凈、衛(wèi)生、方便，要經(jīng)常使用。 8. （2分） 垃圾中蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。 9. （2分） 我們是垃圾的受害者，也是垃圾的制造者，更應(yīng)該是垃圾的治理者。 三、 選擇題。 (共8題；共25分)10. （2分） 很多使用過的物品都可以回收利用，世界通用的可回收標(biāo)志是（ ）。 A . B . C . 11. （2分） 小明玩具車中的電池沒電了，他把電池隨意扔在了草地里，可能造成的后果不包括（ ）。 A . 數(shù)平方米的土壤失去利用價(jià)值B . 污染地下水C . 威脅人類的健康D . 一段時(shí)間后，變成有機(jī)肥料12. （2分） 家庭垃圾中，有 是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾，這些垃圾可以用堆肥的方法處理，垃圾腐熟時(shí)間為（ ）。 A . 一個(gè)月B . 半年C . 13個(gè)月13. （2分） 小明拆開一盒荔枝干，里面有一大塊塑料泡沫、一塊黃綢布，荔枝干只占了 的體積和 的質(zhì)量，這樣的包裝是（ ）。 A . 精美的包裝B . 必要的包裝C . 過度的包裝D . 適度的包裝14. （2分） 醫(yī)療廢物含有大量的致病菌、病毒、放射性物質(zhì)以及較多的化學(xué)毒物等，下列對(duì)于醫(yī)療廢物處理的措施中正確的是（ ）。 A . 直接投入河里B . 深埋在地下C . 直接焚燒D . 集中處理15. （5分） 連線題。16. （5分） 簡答題。自行設(shè)計(jì)一個(gè)堆肥箱，充分利用家庭里產(chǎn)生的垃圾，畫出設(shè)計(jì)圖并注明堆肥箱里用到了哪些材料?17. （5分） 怎樣利用日常生活中的垃圾制作一個(gè)筆筒。試填寫下表。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題。 (共4題；共17分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 判斷題。 (共5題；共10分