教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 （第四單元B卷）37D卷VIP

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 （第四單元 B卷）37D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空 (共11題；共25分)1. （1分） 橡皮筋被_能產(chǎn)生力，像這樣的力叫彈力。 2. （1分） 在機(jī)器上使用滾動(dòng)軸承是為了_摩擦力。（填“增大”或“減小”） 3. （1分） 手按在桌子上拖動(dòng)，會(huì)有一個(gè)力阻礙手的運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槭趾妥烂嬷g有_。 4. （1分） 噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的_運(yùn)動(dòng)的。 5. （2分） 物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力_；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力_。 6. （5分） 舉例說明，在日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)是為了減小摩擦力？（各舉兩例） 7. （1分） 運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到一種_運(yùn)動(dòng)的力，叫做摩擦力。 8. （3分） 科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“_”作力的單位，簡(jiǎn)稱“_”，用“_”表示。 9. （3分） 我們提水時(shí)，會(huì)感到水桶對(duì)手有向下的 _；我們背書包時(shí)，會(huì)感到書包對(duì)肩部有向下的_，這說明了水桶和書包具有_。 10. （3分） 摩擦力的大小與_、_、_等因素有關(guān)。 11. （4分） 用橡皮筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越_，行駛距離越_；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越_，行駛距離越_。 二、 判斷 (共10題；共20分)12. （2分） 汽車剎車時(shí)，車輪與地面的摩擦是滾動(dòng)摩擦。 13. （2分） 摩擦力的大小與拉力大小有關(guān)，拉力越大，摩擦力也越大。 14. （2分） 日常生活中人們總是想辦法減少摩擦力。 15. （2分） 我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就是它受到的摩擦力的大小。 16. （2分） 弓箭是利用了物體的反沖力制成的。（ ） 17. （2分） 物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力大。（ ） 18. （2分） 用重力牽引小車，當(dāng)小車剛好能運(yùn)動(dòng)起來，拉力的大小相當(dāng)于小車受到的摩擦力的大小。 19. （2分） 小車裝的重物越多越不容易停下來，說明質(zhì)量越大摩擦力越小。 20. （2分） 車輪與地面之間沒有摩擦力，汽車就開不動(dòng)了。 21. （2分） 在自行車的鏈條處加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦。（ ） 三、 選擇 (共12題；共30分)22. （2分） 拔河時(shí)我們需要（ ）。 A . 增大摩擦力B . 減小摩擦力C . 無法判斷23. （2分） 月球車是靠（ ）運(yùn)動(dòng)的。 A . 汽油B . 電能C . 風(fēng)能24. （8分） 下圖是“小車運(yùn)動(dòng)和摩擦力”的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（1） 這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要研究的問題是（ ）。A . 摩擦力的大小與物體重量的關(guān)系B . 摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式的關(guān)系C . 摩擦力的大小與接觸面狀況的關(guān)系（2） 當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖1的拉力和圖2的拉力相比較，（ ） A . 圖1中的拉力大B . 圖2中的拉力大C . 圖1和圖2的拉力一樣大（3） 在圖2中，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力叫做（ ）。 A . 滑動(dòng)摩擦力B . 滾動(dòng)摩擦力C . 移動(dòng)摩擦力（4） 如果從圖2的小車中取出2個(gè)鉤碼放到圖1的小車中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是（ ）。 A . 圖1的拉力比圖2的拉力大B . 圖1的拉力和圖2的拉力一樣大C . 要改變的條件增多，對(duì)比實(shí)驗(yàn)發(fā)生錯(cuò)誤D . 小車受到的拉力越大，運(yùn)動(dòng)的速度就越慢25. （2分） 要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體（ ）。 A . 用力，用力方向與前進(jìn)方向相同B . 用力，用力方向是向下壓C . 提點(diǎn)起來就行26. （2分） 在一定限度內(nèi)，橡皮筋繞得圈數(shù)越多，小車行駛的距離越（ ）。 A . 長(zhǎng)B . 短C . 不變27. （2分） 在制作小賽車的過程中首先要注意（ ）。 A . 外形的美觀B . 動(dòng)力的選用C . 車輪的材質(zhì)28. （2分） 賽車的車身重心很低，是為了（ ）。 A . 行駛穩(wěn)定B . 節(jié)省材料C . 美觀漂亮29. （2分） 在“用氣球推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，氣球的噴氣嘴方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系是（ ）。 A . 氣球噴氣嘴無論向什么方向，小車都會(huì)向前運(yùn)動(dòng)B . 氣球噴氣嘴向后，小車就向前運(yùn)動(dòng)C . 氣球噴氣向后，小車就向后運(yùn)動(dòng)30. （2分） 下面的物體已經(jīng)產(chǎn)生彈力的有（ ）。 A . 彈簧B . 拉開的弓C . 橡皮筋31. （2分） 要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體（ ）。 A . 在運(yùn)動(dòng)方向上加力B . 在運(yùn)動(dòng)相反方向上加力C . 提點(diǎn)起來就行32. （2分） 在下列措施中，為了減少摩擦的是（ ）。 A . 皮帶傳動(dòng)中，把皮帶繃緊些B . 自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油C . 鞋底刻有凹凸不平的花紋D . 體操運(yùn)動(dòng)員上單杠時(shí)，在手上涂抹鎂粉33. （2分） 下列做法中為了增大摩擦的是（ ）。 A . 向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油B . 旱冰鞋裝有小輪C . 鞋底有凹凸不平的花紋D . 氣墊船向下噴氣四、 連線 (共2題；共10分)34. （5分） 連一連 汽車車胎上的花紋為了增加摩擦力 給自行車車軸加潤(rùn)滑油跑步用的釘鞋為了減少摩擦力 坦克車輪上的履帶移動(dòng)重物時(shí)在重物下墊滾木35. （5分） 連一連 重力 坐滑梯時(shí)人與滑梯表面接觸產(chǎn)生的力彈力 使物體從滑梯上往下滑的力反沖力 橡皮筋被拉長(zhǎng)后產(chǎn)生的力滾動(dòng)摩擦力 放鞭炮時(shí)使鞭炮向上沖的力滑動(dòng)摩擦力 用圓珠筆寫字時(shí)筆尖與本子接觸產(chǎn)生的力五、 探究 (共2題；共11分)36. （8分） 現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。（如圖所示） 下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。速度（千米/時(shí)）反應(yīng)距離（米）制動(dòng)距離（米）4078509136011208015341001954（1） 汽車在正常行駛時(shí)，車輪與地面間的摩擦是_摩擦。剎車后，由于_汽車還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪與地面間的摩擦是_摩擦。 （2） 利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是_秒。 （3） 分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是_。 （4） 為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這句話的物理原理。 37. （3分） 摩擦力大小可能和哪些因素有關(guān)？ （1） 猜測(cè)：A可能與接觸面的面積大小有關(guān)；B可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C你認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還可能和_有關(guān)。實(shí)驗(yàn)：為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小王同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：彈簧測(cè)力計(jì)、光滑長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、長(zhǎng)方體木塊、正方體木塊。（2） 為驗(yàn)證猜測(cè)A是否正確，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用上述器材中的_（填“長(zhǎng)方體”或“正方體”）木塊。 （3） 為驗(yàn)證猜測(cè)B是否正確，小王用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊分別在光滑長(zhǎng)木板、棉布和毛巾表面做勻速運(yùn)動(dòng)，得到如下數(shù)據(jù)。接觸面材料光滑木板棉布毛巾彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）0.10.30.8根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。猜想B是_（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了_。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 填空 (共11題；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 判斷 (共10題；共20分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、