教科版 科學四年級上冊3.5 聲音的傳播練習卷

教科版科學四年級上冊3.5 聲音的傳播練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 聲音能在哪些物質(zhì)中傳播？（ ）A固體B液體C氣體D固體、液體和氣體均可2 . 下列能證明聲音在液體中傳播的現(xiàn)象是（ ）。A用光將魚吸引到網(wǎng)里B魚被岸上的說話聲嚇走C在岸上聽到河水流動的聲音3 . 下列不能傳播聲音的是（ ）。A固體B液體C氣體D真空4 . 游泳時，如果潛入水中，仍然能聽到聲音，這是聲音通過（ ）傳播到我們耳朵里的。A水B空氣C游泳池的墻壁或大地5 . 用打擊過的音叉輕輕接觸水面，（ ）。A水面沒有任何變化B水面產(chǎn)生水波C無法判斷6 . 下列物質(zhì)傳播聲音速度最慢的是（ ）。A空氣B水C鋼鐵7 . 聲音在空氣、水、枯木、鋼中傳播，速度最快的是（ ）。A空氣B水C枯木D鋼8 . 下面哪句話的描述是正確的？（ ）A聲音只能在液體中傳播。B聲音能在液體、氣體、固體傳播。C聲音只能在固體中傳播。9 . 當我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘鈴聲（ ）。A越來越輕B越來越響C不變10 . 月球上的兩個宇航員難以直接對話的原因是（ ）。A沒有空氣這種傳播聲音的重要物質(zhì)B月球的引力很小C有失重現(xiàn)象11 . 聲音在（ ）傳播的速度最慢。A空氣中B水中C鋼鐵中12 . 用力拉伸皮筋，皮筋不會發(fā)聲，這是因為皮筋沒有（ ） 。A振動B受到力C斷裂13 . 課堂上學生可以聽到老師的講課聲，說明聲音可以在（ ）中傳播。A固體B液體C氣體14 . 下面物體傳聲效果最好的是（ ）。A棉線B鋼尺C木制米尺15 . 宇航員在月球上，如果不借助耳機等裝置，將聽不到任何聲音，這是因為（ ）。A月球上沒有生命B月球上不存在會振動的物體C月球離地球太遠了D月球上沒有空氣16 . 人耳中的（ ）很薄且有彈性，即使很輕的聲音，它都會產(chǎn)生振動。A鼓膜B耳蝸C聽小骨二、填空題17 . 鼓聲是由_振動產(chǎn)生的，蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由_振動產(chǎn)生的。18 . 聲音可以在（_）、（_）和（_）中向各個方向傳播。19 . 聲音能在_傳播，也能在_、_傳播。20 . 聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是不同的。在固體、液體和氣體中，聲音通過_傳播最快，通過_傳播最慢。21 . 古代，將士們常常將耳朵貼在地面上聽聲音來判斷敵人的位置和人數(shù)的多少，這其實是利用了聲音可以在 _傳播的道理。22 . 擊打過的音叉，輕輕觸及水面時，會引起水的（_），這說明（_） 是可以傳播的。23 . 聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度不同。一般情況下，聲音在氣體中比在液體中傳播得_，在固體中比在液體中傳播得_。 三、判斷題24 . 小明在山谷，對著山谷大喊：“喂、喂喂”山谷也回答：“喂、喂喂”你知道這是聲音的直線傳播現(xiàn)象。（_）25 . 在水中是可以傳播聲音的。 （_）26 . 聲音不能在液體中傳播。（_）27 . 聲音在氣體、固體、液體中都能傳播，并且傳播的速度是不一樣的，其中聲音在固體中傳播的速度最快。 （_）28 . 任何聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，并且都是以聲波的形式向四面八方傳播出去的。這是各種聲音的共同之處。 （_）29 . 不同的物質(zhì)傳播聲音的本領(lǐng)是不同的。（_）30 . 聲音在不同物體中的傳播效果是不一樣的，像在米尺中的傳播效果就比在棉線中要好。（_）31 . 一般來說，聲音在空氣中的傳播速度比在固體中的傳播速度要大。（_）32 . 學校的每個角落都能聽到鈴聲，說明聲音可以向四面八方傳播。（_）33 . 漫步花叢中，我們能聽到蜜蜂的嗡嗡聲，這是由于蜜蜂翅膀的_產(chǎn)生的。34 . 聲音以聲波的形式傳播。（_）35 . 在月球上，人們必須使用無線電設(shè)備才可以通話。（_）36 . 人的聽力一生都不會有什么變化。（_）37 . 古時候，人們常用耳朵貼地的方法來判斷有無追兵，這是因為固體傳播聲音的效果比氣體好。（_）38 . 平時一個人聽不到另一個人的心跳聲，是因為人的身體不能傳播聲音。（_）39 . 聲音的傳播需要介質(zhì)。（_）40 . 不同物質(zhì)的傳遞聲音的效果不同。（_）41 . 聲音在木棒和鋼條中的傳播速度是不一樣的。（_）四、簡答題42 . 在古代戰(zhàn)場上，沒有現(xiàn)代的一些設(shè)備，要想早一點知道大批敵軍的來臨，你有什么辦法？你的科學依據(jù)是什么？43 . 我們是怎樣聽到聲音的？44 . 科學與生活。小明在游泳池中游泳，潛在水里時他依然能聽到池邊同學的說話聲，為什么他潛在水里還能聽到聲音呢？寫出你得猜想并設(shè)計一個實驗方案。45 . 在古代的戰(zhàn)爭中，由于通信設(shè)備落后，士兵們通常利用伏地聽聲音的方法聽幾里外的馬蹄聲，判斷敵人騎兵的多少和遠近。你知道其中的原理嗎？46 . 在太空中，兩位宇航員喊話，只看見嘴唇在動，但就是聽不見對方的聲音，你能用什么辦法幫助他們聽見對方的聲音呢？并說明你所用辦法的原因。47 . 我們是如何制作一個“土電話”的？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、