傳統(tǒng)文化復(fù)興時(shí)代背景與政策解讀

.,劉孝聽(tīng),湖南省中華文化學(xué)院巡視員中南大學(xué)國(guó)學(xué)研究中心客座教授湖南韶山南岸國(guó)學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)云南崇正書(shū)院院長(zhǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育倡導(dǎo)者、傳播者,傳統(tǒng)文化復(fù)興時(shí)代背景與政策解讀,.,一、時(shí)代背景1、人類(lèi)新文明呼喚中華傳統(tǒng)文化2、民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)呼喚傳統(tǒng)文化3、中國(guó)特色教育構(gòu)建呼喚傳統(tǒng)文化4、中華道德重塑呼喚傳統(tǒng)文化,.,二、政策解讀1、小學(xué)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）認(rèn)識(shí)常用漢字，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字；（2）誦讀淺近的古詩(shī)，誦讀古代詩(shī)文經(jīng)典篇目，理解作品大意，體會(huì)其意境與情感；（3）了解一些愛(ài)國(guó)志士的故事；（4）知道中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日；,.,（5）初步了解傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會(huì)待人接物的基本禮節(jié)；（6）初步感受經(jīng)典的民間藝術(shù)；（7）培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范；（8）熟練書(shū)寫(xiě)正楷字，理解漢字的文化含義；,.,（9）知道重要傳統(tǒng)節(jié)目的文化內(nèi)涵和家鄉(xiāng)生活習(xí)俗變遷；（10）感受各民族藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式與特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用喜愛(ài)的藝術(shù)形式表達(dá)情感；（11）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解他人，懂得感恩。逐步提高辨別是非、善惡、美丑的能力；（12）開(kāi)始樹(shù)立人生理想和遠(yuǎn)大志向。熱愛(ài)祖國(guó)河山、悠久歷史和寶貴文化等。,.,2、初中階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）誦讀古代詩(shī)詞，閱讀淺易文言文；（2）知道中國(guó)歷史的重要史實(shí)和發(fā)展的基本線索，認(rèn)識(shí)中華文明的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；（3）臨摹名家書(shū)法，體會(huì)書(shū)法的美感與意境；,.,（4）欣賞傳統(tǒng)音樂(lè)、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，感受其中表達(dá)的情感和思想；（5）參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動(dòng)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵；（6）引導(dǎo)學(xué)生尊重各民族傳統(tǒng)文化習(xí)俗，珍視各民族共同創(chuàng)造的中華優(yōu)秀文明成果等。,.,3、高中階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）閱讀篇幅較長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文化和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力；（2）認(rèn)識(shí)中華文明形成的悠久歷史進(jìn)程，感悟中華文明在世界歷史中的重要地位；（3）認(rèn)識(shí)人民群眾在創(chuàng)造歷史的決定作用和杰出人物的貢獻(xiàn)，吸取前人經(jīng)驗(yàn)和智慧；,.,（4）感悟傳統(tǒng)美德與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，自覺(jué)以中華傳統(tǒng)美德律己修身；（5）了解傳統(tǒng)藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，感受不同時(shí)代、地域、民族特色的藝術(shù)風(fēng)格；（6）引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華民族最深沉的精神追求，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家前途命運(yùn)與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一關(guān)系等。,.,4、大學(xué)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）深入學(xué)習(xí)中國(guó)古代思想文化的重要典籍，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓；（2）強(qiáng)化學(xué)生文化主體意識(shí)和文化創(chuàng)新意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)特色社會(huì)主義根植的沃土；（3）引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，堅(jiān)定