人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文月考試卷（II ）卷.doc

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文月考試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共55分)1. （9分）看拼音寫詞語，并選出一個(gè)詞語寫一句話。pio bgu lxin yj p_tio wnggo jifn fqing do_2. （2分）成 共_筆，第6筆是_。3. （2分）數(shù)筆畫，再填空。“進(jìn)”共有_畫，第一畫是_。4. （4分）給下列字換偏旁變新字，再組詞。仙_ _ 便_ _5. （1分）寫出正確的答案。水的第三筆是_6. （6分）看拼音，寫漢字。mn jiqng yngmio huknggjn_龍白_不_7. （14分）補(bǔ)寫成語并填空。寒風(fēng)_ _ 一_一_ _ _相處_如_來 _言_語 _臨滅_持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面有水的_難以長時(shí)間存在。孫大圣緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己_的孫悟空。8. （1分）象的筆畫順序是：_9. （4分）詞語填空淡雅的_ 美麗的_艷麗的_ 密切的_10. （8分）把下列詞語補(bǔ)充完整。齜牙_ _ _ _巴巴枯枝_ _ 綠樹_ _11. （4分）認(rèn)一認(rèn)，連一連。油膩膩的_ 黃瓜脆生生的_ 話梅酸溜溜的_ 炒飯香噴噴的_ 肥肉二、 閱讀理解 (共2題；共47分)12. （20分）閱讀下文，回答問題那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇：a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）c捐獻(xiàn)下列部件和器官d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡(jiǎn)直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為“不作興”，再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項(xiàng)上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場(chǎng)車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bn pn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個(gè)青年的母親時(shí)，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiang shang)不說話，最后她緩緩地說_這個(gè)母親實(shí)在了不起_只是_我這樣老的器官_不知還能不能派上用場(chǎng)。我激動(dòng)得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”（1）給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiang shang)不說話，最后她緩緩地說_這個(gè)母親實(shí)在了不起_只是_我這樣老的器官_不知還能不能派上用場(chǎng)。（2）在文中括號(hào)中選擇字的正確讀音。瀕_ (bn pn)臨 半晌_ (xiang shn)（3）寫出下列詞語的反義詞。殘酷-_ 延續(xù)-_ 激動(dòng)-_（4）文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把捐獻(xiàn)者三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。”的原因是什么？（5）文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指_。（6）倒數(shù)第二自然段中母親的話“只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么？13. （27分）閱讀下文，回答問題一片樹葉我注視著院子里的樹木，更準(zhǔn)確地說，是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在夏日陽光里閃耀著光輝。我想起當(dāng)它還是幼芽的時(shí)候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上，你這幼小的堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽，生機(jī)勃勃地誕生了。任憑寒風(fēng)猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨，微雨乍睛，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽，春天已經(jīng)臨近了。春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。你迅速長成了一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對(duì)于柔弱的綠葉來說，初夏既是生機(jī)旺盛的季節(jié)，也是最易遭受害蟲侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。我預(yù)測(cè)著你的未來。到了仲夏，嗚蟬將在你的濃蔭下長嘯，等一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)襲過，那吱吱蟬鳴變成了凄切的哀吟，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失色了？終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜來秋風(fēng)敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。只看到你所在的那個(gè)枝丫上又冒出了一個(gè)嫩芽。等到這個(gè)幼芽綻放綠意的時(shí)候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。這就是自然，不光是一片樹葉。生活在世界上的萬物，都有一個(gè)相同的歸宿。一葉墜地，絕不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個(gè)大樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡，正標(biāo)志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。同樣，一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生。死，固然是人人所不歡迎的。但是，只要你珍愛自己生命。同時(shí)也珍愛他人的生命。那么，當(dāng)你生命漸盡，行將回歸大地的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述生死輪回的要諦。（1）給劃線字選擇正確的字義。微雨乍晴_：A起初；B忽然要諦_：A仔細(xì)；B道理（2）在文中找出下面詞語的近義詞。凝望_ 盎然生機(jī)_（3）聯(lián)系上下文，寫出句中的“你”各指什么。你迅速長成一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。_幸好，你平安地迎來了暑天。_第二天早晨起來，樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。_（4）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上表示季節(jié)時(shí)間的詞語。初夏，我凝望著庭院里的一片樹葉，想起了它在_、_的情景，又預(yù)測(cè)著它在_、_的變化，仿佛在娓娓講述這片樹葉在四季里生死輪回的故事。（5）“散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了?！边@句話讓我們想起了龔自珍寫落花的那句詩：_（6）作者從那片樹葉所得到的“生死輪回的要諦”是什么？ （7）用最簡(jiǎn)短的一句話（不超過25字），概括本文的主要內(nèi)容。 （8）“任憑寒風(fēng)猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內(nèi)積攢著力量?！蔽闹羞@句話寫得好在哪里？寫下你的理解。 三、 拓展練習(xí) (共4題；共16分)14. （5分）句子訓(xùn)練營。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）夜鶯還在唱著。（擴(kuò)句）他理了理掛在腰問的子彈袋。（改為“把”字句）這歌聲；即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也觀察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。（修改病句）雨來游泳本領(lǐng)很高。雨來很機(jī)靈。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）15. （5分）讀一讀，想一想。 “池、清、波、浮”的部首是什么？“劃、刻、刺、劍、削”這些字右邊的部首都是“刂”。想一想，有“刂”的字大多數(shù)和什么有關(guān)？16. （2分）判斷下面的說法是否正確“半截蠟燭”意義重大的原因是它關(guān)系到伯諾德夫人一家三口人的性命。（ ）17. （4分）看拼音寫詞語r q r schn q b biq cnto yn_四、 古詩閱讀 (共2題；共24分)18. （14分）閱讀詩夜書所見（1）補(bǔ)全詩句。夜書所見蕭蕭梧葉_,_。_挑促織，_籬落_。（2）夜書所見的作者是_代詩人_。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季節(jié)是_。（3）表示時(shí)間的句子是_。（4）“動(dòng)客情”的“情”主要指詩人的什么感情？你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎？19. （10分）閱讀古詩，回答問題閑居初夏午睡起梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（1）“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（2）這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點(diǎn)？第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8