江蘇省贛榆縣2017屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題4細(xì)胞呼吸與光合作用第2課時(shí)學(xué)案無(wú)答案.docx

專題4 細(xì)胞呼吸與光合作用 （第二課時(shí)）一、影響光合作用、呼吸作用的因素及在生產(chǎn)中的應(yīng)用學(xué)生活動(dòng)一：小組討論影響光合作用的主要外界因素，并畫出相關(guān)的曲線。學(xué)生活動(dòng)二：分析光合作用中的多因子影響因素曲線圖，思考P點(diǎn)以前，Q點(diǎn)以后光合作用的限制因子分別是什么？學(xué)生活動(dòng)三：分析解讀下圖，體會(huì)氧氣濃度是如何影響呼吸作用的？影響呼吸作用的主要外界因素是什么？學(xué)生活動(dòng)四：根據(jù)以上分析，談?wù)勅绾慰刂茥l件促進(jìn)果蔬的產(chǎn)量？溫室大棚中如何貯存種子，果蔬？練習(xí)1：下圖表示某植物光合作用速率(用密閉容器中實(shí)際測(cè)得的每小時(shí)釋放氧氣量表示)與環(huán)境因素之間的關(guān)系；表格表示呼吸速率(用每小時(shí)氧氣消耗量表示)與溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖表示在CO2充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系。在溫度為10，光照強(qiáng)度大于 (klx)時(shí)，光合速率不再增加。當(dāng)溫度為30，光照強(qiáng)度小于L2(klx)時(shí)，光合速率的限制因素是。（2）從甲圖可見，在充足的光照條件下，若外界環(huán)境中CO2的濃度保持不變，影響植物光合速率的限制因素是。其內(nèi)在原因是光合作用的 階段受到限制。（3）乙圖中A、B點(diǎn)表示在光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2(klx)時(shí)，37和50時(shí)的光合速率。請(qǐng)根據(jù)圖甲提供的數(shù)據(jù)，在乙圖中繪出光照強(qiáng)度L2(klx)的狀態(tài)下，該植物隨溫度變化的光合速率變化曲線。乙圖中AB下降的原因可能是 。（4）20條件下，用L2（klx）強(qiáng)度的光連續(xù)照射10小時(shí)，該植物合成的葡萄糖約_mg。（保留2位小數(shù)）（5）10條件下連續(xù)12小時(shí)給予L2（klx）光照，再轉(zhuǎn)入30條件下連續(xù)8小時(shí)的黑暗處理，則該植物20小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為_mg。練習(xí)2：某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請(qǐng)分析回答：氧氣量(10-7 mol)黑暗光照時(shí)間（min）（1）小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 : 。CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。（2）B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將 。（3）在05min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 。在515 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?。（4）如果小麥葉片的呼