職業(yè)生涯設(shè)計與管理(北大HR研修班經(jīng)典教材)PPT課件

1 職業(yè)生涯設(shè)計與管理 2020 4 25 2 成語填空 東 西 2020 4 25 3 同時畢業(yè)的三個好朋友 A選擇了去一家廣告公司 一年后跳槽到一家房地產(chǎn)公司 一年后又跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司 B選擇去了一家大型外企的人力資源部門 工作兩年后被提升為經(jīng)理 同時在職繼續(xù)攻讀人力資源方向的MBA C進入了政府部門 在基層鍛煉了兩年后回到部委工作 A一直在就業(yè)的狀態(tài)中 而B正在建設(shè)自己的職業(yè) C開始經(jīng)營的是自己的事業(yè) 2020 4 25 4 職業(yè)生涯開發(fā)與管理只要開始 永遠不晚 只要進步 總有空間 2020 4 25 5 第一章職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ) 一 職業(yè)生涯的內(nèi)涵思考 鐵軌的寬度為什么是4英尺85英寸 2020 4 25 6 1 職業(yè)生涯 職業(yè)生涯 又稱職業(yè)發(fā)展 是指一個人在其一生中遵循一定道路 或途徑 所從事工作的歷程 是指與工作相關(guān)的活動 行為 價值 愿望等的綜合 職業(yè)生涯是以心理開發(fā) 生理開發(fā) 智力開發(fā) 技能開發(fā) 倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ) 以工作內(nèi)容的確定和變化 工作業(yè)績的評價 工資待遇 職稱 職務(wù)的變動為標(biāo)志 以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷 2020 4 25 7 二 什么是生涯規(guī)劃 1 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理內(nèi)涵職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理 就是具體設(shè)計及實現(xiàn)個人合理的職業(yè)生涯計劃 測 定 學(xué) 干 評 發(fā) 2 職業(yè)生涯規(guī)劃的分類按照時間的長短來分類 可分為人生規(guī)劃 長期規(guī)劃 中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型 成功的道路是由目標(biāo)鋪成的 兩個北大學(xué)生的案例 2020 4 25 8 職業(yè)生涯路線分析過程圖 2020 4 25 9 三 為何要進行生涯規(guī)劃 對個人1 以既有的成就為基礎(chǔ) 確立人生的方向 提供奮斗的策略2 準(zhǔn)確評價個人特點和強項3 評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距4 重新認識自身的價值并使其增值5 發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇6 將個人 事業(yè)與家庭聯(lián)系起來 2020 4 25 10 對公司 可以更深地了解員工的興趣 愿望 理想 以使他能夠感覺到自己是受到重視的人 從而發(fā)揮更大的作用 由于管理者和員工有時間接觸 使得員工產(chǎn)生積極的上進心 從而為單位的工作做出更大的貢獻 由于了解了員工希望達到的目的 管理者可以根據(jù)具體情況來安排對員工的培訓(xùn) 可以適時地用各種方法引導(dǎo)員工進入單位的工作領(lǐng)域 從而使個人目標(biāo)和單位的目標(biāo)更好地統(tǒng)一起來 降低了員工的失落感和挫折感 能夠使員工看到自己在這個單位的希望 目標(biāo) 從而達到穩(wěn)定員工隊伍的目的 2020 4 25 11 四 如何進行生涯規(guī)劃 步驟一 職業(yè)生涯診斷1 診斷的內(nèi)容1 1自我分析我是誰 2020 4 25 12 職業(yè)案例 小劉從大學(xué)畢業(yè)的五年間 已經(jīng)換了10多份工作 他很有挫敗感 想知道自己為什么這么失敗 職業(yè)顧問為他進行測評 抑郁質(zhì)型 此類型人對待目標(biāo)嚴(yán)肅認真 強調(diào)做事的先后順序和組織 崇尚完美 天生悲觀 總是預(yù)計將來可能面對問題的最差局面 而小劉過去都是在公關(guān) 廣告行業(yè)工作 工作氛圍跳躍 速戰(zhàn) 靈活 格格不入 喜歡清單 表格 數(shù)據(jù)和圖示 習(xí)慣井井有條 注意力不容易被分散 工作細心準(zhǔn)確 能很好地獨立工作 行政經(jīng)理 研究員 數(shù)據(jù)分析 會計等 家電生產(chǎn)企業(yè)銷售部門任銷售行政主任 2020 4 25 13 1 2環(huán)境分析 魯人遷居 友伴 行業(yè) 企業(yè) 地區(qū) 社會1 3關(guān)鍵成就因素分析 守株待兔 人脈 金脈 知脈1 4關(guān)鍵問題分析 人的思維誤區(qū) 目前影響我進一步發(fā)展提高的最大瓶頸是什么 造成這些瓶頸的因素有哪些 其中自身可控因素是什么 自身可控因素中 哪些是客觀因素 哪些是主觀因素 半空型領(lǐng)導(dǎo) 如何尋找自己的金佛 2020 4 25 14 案例 美國惠普公司員工自我評價方法 2020 4 25 15 通用電器公司的員工自我評估問卷 1 從下面的個人需要列項中選擇三項你認為在你的下一個工作中對你來說是最重要的 并畫圈 自由時間 權(quán)力 有興趣的工作 金錢 獨立 安全 專業(yè)地位 挑戰(zhàn) 無煩惱 朋友 聲望 文化氛圍 地理位置 消遣 透明度 氣候 教育設(shè)施 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo) 專家 與家庭在一起的時間 從上面所列的個人需要中選擇三項你認為在你的下一個工作中對你來說是次為重要的 并畫線 2 請加上你在上面所列的個人需要中沒有列舉出的項目 3 你目前的工作安排為滿足你下一步最需要的東西提供了可能性嗎 如果是 請回答細節(jié) 如果不是 請指出哪種安排提供了這種可能性 4 你希望你的下一個工作安排能滿足你自己的需要嗎 如果是 請回答細節(jié) 如果不是 指出為什么 5 確定你下一個工作安排中最需要的東西并加以描述 6 描述你能從事的以及為了實現(xiàn)你的目標(biāo)愿意從事的主要活動 但是 不要使用工作名稱或工作職位來描述你愿意從事的工作 描述你為獲得你需要的東西你將要進行的工作 至少列出4項活動 7 為了在下一步工作中增進你的潛力 你是否需要開發(fā)一些新技能或能力 如果是 你需要開發(fā)哪種技能或能力 8 總結(jié)你個人的需要和為滿足這些需要你能做的或你將要做的工作 2020 4 25 16 步驟二 確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn) 1 確定職業(yè)發(fā)展周期2 確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo) 職業(yè)性向3 確定職業(yè)生涯的成功標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)錨 城里老鼠與鄉(xiāng)下老鼠的對話 2020 4 25 17 案例 劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué) 除計算機專業(yè)知識外還寫得一手漂亮的文章 他認為自己很清楚人生應(yīng)該做的事 對自己應(yīng)過的優(yōu)雅 浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標(biāo) 但劉迪畢業(yè)三年后換了三 四家公司 作過秘書 證券 編輯 都不能實現(xiàn)自己的生活目標(biāo) 因此感覺氣餒 請問 劉迪對自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式 應(yīng)如何修正 案例分析 2020 4 25 18 參考答案 自我實現(xiàn)式分析 劉有較扎實的基礎(chǔ) 但初期進行生涯規(guī)劃時由于經(jīng)驗不足 容易產(chǎn)生好高鶩遠 不切實際的挫折感 修正 在人生理想指引下 宜采取 積小成功為大成功 作法 先采用結(jié)合現(xiàn)實的生涯規(guī)劃模式 將個人理想與組織遠景相配合并使雙方受益 逐步實現(xiàn)可行性目標(biāo) 累積足夠的自信和能力 再漸漸采取自我實現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式 在中 長期致力于實現(xiàn)自我目標(biāo) 最終達成理想 2020 4 25 19 案例啟示 1 機遇與目標(biāo)的專一性 目標(biāo)要準(zhǔn)2 萬丈高樓從地起 基礎(chǔ)要牢3 關(guān)鍵是知識與技能積累到了哪一步 2020 4 25 20 步驟三 確定職業(yè)生涯發(fā)展策略 1 職業(yè)生涯發(fā)展途徑1 1組織內(nèi)部發(fā)展橫向縱向核心方向1 2組織外部發(fā)展1 2 1外部發(fā)展的時機1 2 2外部發(fā)展需要的判定工具 職業(yè)滿意問卷2 職業(yè)生涯發(fā)展所需角色轉(zhuǎn)換 角色七階段 學(xué)生 應(yīng)征者 儲備人員 同事 指導(dǎo)者 資助者 退休者 2020 4 25 21 圖1 1施恩的圓錐形三維組織系統(tǒng)模型 2020 4 25 22 3 職業(yè)生涯所需的能力轉(zhuǎn)換3 1 管理能力3 1 1管理能力的結(jié)構(gòu)3 1 2不同人員需要的管理能力3 1 3管理人員能力的評價3 2 專業(yè)能力3 2 1專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)3 2 2專業(yè)能力的開發(fā)方法 表2 1職業(yè)生涯周期的三分法 職業(yè)生涯周期的三分法 2020 4 25 24 職業(yè)生涯路線的選擇 職業(yè)生涯早期 對自己鍛煉最大的工作是