人教版八年級(jí)（上）期末考試物理試題(檢測(cè))

人教版八年級(jí)（上）期末考試物理試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列是生活中常見(jiàn)的一些熱現(xiàn)象，對(duì)這些現(xiàn)象的解釋不正確的是：A用冰袋給高燒病人降溫，是因?yàn)楸刍瘯r(shí)從人體吸熱B冬天室外冰凍的衣服變干了，是因?yàn)楸癁樗魵釩剛從泳池中出來(lái)的人感覺(jué)冷，是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)吸熱D冬天的早晨遼河邊出現(xiàn)美麗的霧凇，是因?yàn)樗魵庥隼淠A形成的2 . 有四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)A將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花B吹響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音C吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速水平拖過(guò)，紙上出現(xiàn)彎曲的圖像D鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲消失3 . 如圖所示物理圖像中，反映物理量之間關(guān)系正確的是A甲：某晶體熔化前后曲線傾斜程度不同是因?yàn)樵撐镔|(zhì)固態(tài)時(shí)比熱容大于液態(tài)時(shí)比熱容B乙：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系C丙：鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系D?。浩囅鄬?duì)地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系4 . 下列現(xiàn)象，能用光的色散現(xiàn)象解釋的是（ ）A世博軸上的陽(yáng)光在水中映出倒影B日食的形成C太陽(yáng)光透過(guò)棱鏡后分解D樹(shù)林地面的圓形光斑5 . 如圖所示的四種現(xiàn)象中，可用光沿直線傳播的道理來(lái)解釋的是ABCD6 . 某校八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷（ ）A05 s內(nèi)，小車的平均速度是0.4 m/sB02 s內(nèi)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)C2 s5 s內(nèi)，小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D5 s7 s內(nèi)，小車以3 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)7 . 如圖所示，入射光線與平面鏡成30角，則A入射角是30B反射光線與鏡面的夾角是60C反射角是30D入射角增大5，反射角也增大5二、填空題8 . 如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，圖甲中鉛筆的長(zhǎng)度是_cm，圖乙中鉛筆的長(zhǎng)度是_。圖丙中體溫計(jì)的示數(shù)是_；圖丁中機(jī)械秒表的示數(shù)是_s。9 . 郊游時(shí)，同學(xué)們看到：水中的魚(yú)；自己在陽(yáng)光下的影子；岸邊樹(shù)木花草在水中的“倒影”。上述現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是_；屬于光的反射現(xiàn)象的是_；屬于光的折射現(xiàn)象的是_。（填序號(hào)）10 . 如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對(duì)筒壁上的一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源 S發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡平面鏡從圖示的位置開(kāi)始繞圓筒的中心軸O 勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)40時(shí)，點(diǎn)光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉(zhuǎn)過(guò)的角度為_(kāi)，照射到筒壁上的反射光轉(zhuǎn)過(guò)的角度為_(kāi)。11 . 如圖所示，是水的循環(huán)示意圖請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中(1)_、(2)_和(3)_三處對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況12 . 常用溫度計(jì)是利用_來(lái)測(cè)量溫度的如圖兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲溫度計(jì)：_，乙溫度計(jì)：_13 . 我國(guó)發(fā)射的風(fēng)云二號(hào)地球同步通訊衛(wèi)星相對(duì)于_是靜止的相對(duì)于_是運(yùn)動(dòng)的（兩空均選填“太陽(yáng)”或“地球”）14 . 甲乙兩個(gè)聲音在示波器上的波形圖如下圖所示，根據(jù)圖形可知_的響度大，_音調(diào)高。15 . 小璐同學(xué)在家中洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)筷子在水中會(huì)彎折，如圖是她畫(huà)的三支筷子在水中彎折的情景，圖_是正確的這屬于光的_現(xiàn)象三、實(shí)驗(yàn)題16 . 小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上小明提出的問(wèn)題是：鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?？他認(rèn)為鐵球是空心的，但是他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)自己的想法具體的步驟如下：用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球的質(zhì)量；用量筒測(cè)出適量水的體積；用量筒測(cè)出鐵球浸沒(méi)在水中它們的總體積你認(rèn)為小明用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)方便嗎？如果是你，你將在量筒中放_(tái)來(lái)做該實(shí)驗(yàn)他收集的數(shù)據(jù)如下表所示質(zhì)量水的體積鐵球和水的總體積請(qǐng)通過(guò)計(jì)算告訴我們，該球是空心的嗎？空心部分的體積是多大？（保留一位小數(shù)），整體來(lái)看，該球的密度為多少_？17 . 小明在“測(cè)小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示，分別為A（15:35:20）、B（15:35:22）、C（15:35:23）（數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_（選填“大”或“小”）（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏_（選填“大”或“小”）（4）小明通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的平均速度為_(kāi)m/s；BC段的平均速度為_(kāi)m/s；整個(gè)過(guò)程中小車的平均速度為_(kāi)m/s18 . 如圖所示,小量和小紅為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_(填”較亮”或”較暗”)環(huán)境進(jìn)行（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的_；取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的_（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_（3）細(xì)心的小紅透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_；小量改變蠟燭的位置，記錄了蠟燭A和較清晰的像到平面鏡的距離，如表1所示：然后得到結(jié)論：平面鏡所成像，像到平面鏡的距離小于物體到平面鏡的距離你認(rèn)為他會(huì)得到這個(gè)測(cè)量結(jié)果的原因是：_（4）小量和小紅經(jīng)過(guò)討論后，糾正錯(cuò)誤，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將正確數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)將表2填寫(xiě)完整_,_；最終他們得到正確結(jié)論：平面鏡所成像，_（5）若要進(jìn)一步研究平面鏡所成像的虛實(shí)情況，可選用的實(shí)驗(yàn)器材有_（選出所有可以使用的器材）A一張白紙B一張黑紙C1厘米厚的透明玻璃板D 0.2厘米厚的透明玻璃板19 . 小東在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:（1）他讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_(kāi)cm。（2）小東點(diǎn)燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)如圖乙所示，接下來(lái)他該如何調(diào)節(jié)光屏，才能在光屏中央呈現(xiàn)蠟燭最清晰的像:_。（3）為進(jìn)一步研究，小東將自己的眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他向左適當(dāng)移動(dòng)光屏后發(fā)現(xiàn)又看到光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像，由此可知，小東平時(shí)不戴眼鏡觀察物體時(shí)，物體的像成在他視網(wǎng)膜的_(填“前方”或“后方”)。（4）取下眼鏡鏡片后繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭，看到如圖丙所示的成像情況，利用這個(gè)成像原理可制成_(選填“投影儀”或“放大鏡”)，利用它觀察物體時(shí)在視網(wǎng)膜上所成的像是_(選填“實(shí)”或“虛”)像。四、計(jì)算題20 . 一空瓶質(zhì)量200克，裝滿水后總質(zhì)量為700克，現(xiàn)向空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬質(zhì)量共為1000克，然后再向瓶?jī)?nèi)灌滿水，用天平測(cè)得此時(shí)的總質(zhì)量為1410克求瓶?jī)?nèi)金屬的密度21 . 如圖所示，轎車從某地往南京方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10h15min到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10h45min求：（1）轎車從A地到B地的速度；（2）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南京需要多長(zhǎng)時(shí)間？五、作圖題22 . 在圖中分別畫(huà)出入射光線（_）23 . 試在圖乙中畫(huà)出光線AO經(jīng)過(guò)水面反射后的光路圖，并標(biāo)明入射角和反射角的大小24 . 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫(huà)出圖中AB在平面鏡中的像。（_）六、綜合題25 . 2016年10月19日，發(fā)射神舟十一號(hào)飛船并與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào)。（1）如圖所示，火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過(guò)水的_來(lái)吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣_形成的（兩空均填物態(tài)變化名稱）（2）穿越大氣層過(guò)程中，飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，給飛船降溫十分重要一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)