人教版九年級(jí)物理：第15章 電流和電路單元練習(xí)題VIP

人教版九年級(jí)物理：第15章 電流和電路單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 根據(jù)物質(zhì)的物理特征可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，下列分類中合理的是A鐵、冰、玻璃是晶體B蠟、食鹽、水銀是非晶體C鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體D塑料、干木柴、陶瓷是絕緣體2 . 小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)，按圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S1后觀察到A1、A2兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙，下列說(shuō)法正確的是A電流表A2的示數(shù)為0.15 AB電流每流過(guò)一個(gè)燈泡，都會(huì)減弱一些C兩個(gè)燈泡的亮度一定相同D電流表A3的示數(shù)為0.3 A3 . 圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是ABCD4 . 下列說(shuō)法正確的是A同種電荷相互排斥B只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流C金屬導(dǎo)體中自由電子移動(dòng)的方向與電流方向相同D電磁波的傳播速度比光速快5 . 某機(jī)要室大門(mén)是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)下圖中符合要求的電路是ABCD6 . 如圖是小明連接的實(shí)物圖，與這個(gè)實(shí)電路圖對(duì)應(yīng)的電路圖是ABCD7 . 你見(jiàn)過(guò)住賓館的房卡嗎？如圖所示，當(dāng)客人進(jìn)入房間后只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才會(huì)有電。從物理學(xué)的角度分析，房卡的作用相當(dāng)于電路中的A開(kāi)關(guān)B導(dǎo)線C電源D用電器8 . 在如圖所示的電路中，正確的說(shuō)法是（ ）A閉合S1，斷開(kāi)S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光B閉合S1，S2，L1，L2都發(fā)光CS1，S2都斷開(kāi)，L1，L2都不發(fā)光D閉合S2，斷開(kāi)S1，L1，L2都發(fā)光二、填空題9 . 飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線，這是為了防止因輪胎_而造成危險(xiǎn)，有些飛機(jī)不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠輪胎，這是因?yàn)檫@種橡膠是_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。10 . 各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，原子的中心有_，周?chē)碾娮永@其運(yùn)動(dòng).用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)可以解釋摩擦起電現(xiàn)象:毛皮與橡膠棒摩擦后橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)橄鹉z棒_(填“得到”或“失去”)電子.在生活中經(jīng)常會(huì)遇到摩擦起電的現(xiàn)象，例如:干燥的秋天用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨之飄動(dòng)起來(lái)，而且越梳理蓬松得越厲害，這是同種電荷相互_.11 . 如圖所示，電路正常工作當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電壓表V的示數(shù)將_（變大 或變小和不變）燈L1、L2的亮度_12 . 分別讀出圖中甲、乙兩塊電流表的示數(shù)：甲：_， 乙：_ .13 . 如圖所示，要使燈泡和串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_；若要使和并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_；絕對(duì)不允許同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_，因?yàn)榇藭r(shí)電路處于_狀態(tài)，會(huì)把電源燒壞14 . 如圖的電流表，若選00.6A的量程，讀數(shù)為_(kāi)A；若選03A的量程，讀數(shù)為_(kāi)A。15 . 李克強(qiáng)總理在近兩年的對(duì)外出訪中都不遺余力地推銷中國(guó)的高鐵高鐵在高速行駛的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的靜電，但人體卻不會(huì)觸電，主要是車(chē)輪與鐵軌的_（填物質(zhì)的某種屬性）好：高鐵在進(jìn)入水平站臺(tái)停車(chē)過(guò)程中，其機(jī)械能將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）16 . 如圖所示，小明用奶奶的放大鏡在太陽(yáng)光下觀察，看到在另一側(cè)的紙上形成較大的光斑，這個(gè)光斑到透鏡的距離_（選填“可能”或“不可能”）大于透鏡的焦距；用此類透鏡制成的鏡片_（選填“能”或“不能”）用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼17 . 在原子中，_帶正電，_帶負(fù)電，_不帶電（選 填“質(zhì)子”“中子”“電子”）通常情況下，原子對(duì)外_（選填“不顯”或“顯示”） 電性。三、實(shí)驗(yàn)題18 . 小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20，三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)與探究題次數(shù)A1示數(shù)AA2示數(shù)AV1示數(shù)（V）V2示數(shù)（V）V示數(shù)（V）10.40.4481220.60.6661230.80.88412請(qǐng)回答：（1）這是聯(lián)電路，電壓表V測(cè)的電壓（2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論：（3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論：19 . 如圖，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_；開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到_現(xiàn)象；（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到_現(xiàn)象；（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器_（選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點(diǎn)；（4）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，使其中一個(gè)燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡_，另一個(gè)燈泡的亮度_（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）20 . 甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_（選填“A”、“B”或“C”）處（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：_（寫(xiě)出一條）四、計(jì)算題21 . 如圖所示，求：（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為多少？（2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電