新人教版2020版八年級下學(xué)期第一次月考物理試題（II）卷VIP

新人教版2020版八年級下學(xué)期第一次月考物理試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是一款“改頭換面”的球形透鏡太陽能發(fā)電模型，太陽光通過透鏡后照射在太陽能電池板發(fā)電，下列正確的是A此透鏡是凸透鏡，只能成實(shí)像B此透鏡是凹透鏡，不能成像C此透鏡是凸透鏡，對光線具有會聚作用D此透鏡是凹透鏡，對光線具有會聚作用2 . 小辛用自制的水凸透鏡(用薄膜充入水后制成水凸透鏡，與注射器相連，注射器里有水)來模擬近視眼的成因及矯正。如圖所示，先調(diào)整蠟燭在光屏上得到一個清晰的倒縮小的像，然后繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使它的焦距變小，會發(fā)現(xiàn)光屏上的像越來越模糊，為了能再次在光屏上找到清晰的像，下列操作不可行的是A光屏向左移動，保持蠟燭不動B蠟燭向右移動，保持光屏不動C在凸透鏡前放置一架度數(shù)合適的遠(yuǎn)視眼鏡D在凸透鏡前放置一架度數(shù)合適的近視眼鏡3 . 一個物體在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距f符合A10cm f20cmBf10cmCf10cmDf20cm4 . 小明在聽講座時，想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖像用照相機(jī)拍攝下來.由于會場比較暗，他使用了閃光燈.其效果是A拍攝到的照片與不用閃光燈差不多，昏暗不清B拍攝到的照片色彩鮮艷，比不用閃光燈清楚好多了C拍攝到的照片是銀幕，看不清投影到銀幕上的圖像D拍攝到的照片比不用閃光燈的效果好一些，但不是特別清晰5 . 關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說法正確的是A放大鏡成正立放大的實(shí)像B潛望鏡成正立縮小的虛像C照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像D幻燈機(jī)成倒立放大的實(shí)像6 . 下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（ ）A“海市蜃樓”奇觀B人在地面上的影子C用放大鏡觀察螞蟻D雨后空中出現(xiàn)的彩虹7 . 踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是A踢球時腳對球施加了力球?qū)δ_沒有力的作用B守門運(yùn)動員戴手套是通過增大壓力的途徑從而增大對球的摩擦力C踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中沒有受到任何力的作用D運(yùn)動員站在水平地面上時，地面對運(yùn)動員的支持力其實(shí)質(zhì)是彈力8 . 如圖所示的是教學(xué)中常用的投影器的結(jié)構(gòu)示意圖，下面關(guān)于投影器的四句說法中正確的是（ ）A螺紋透鏡對燈泡發(fā)出的光有發(fā)散作用B透明膠片與凸透鏡的距離大于2倍焦距C在屏幕上可以觀察到膠片上箭頭的虛像D平面鏡的作用是改變光的傳播方向9 . 在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（ ）觀點(diǎn)正方反方兩個物體相接觸，就一定有力的作用兩個物體相接觸，但不一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體一個物體也可以產(chǎn)生力的作用力的維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因ABCD10 . 下列說法中不正確的是A學(xué)生配帶凹透鏡可以矯正近視眼B聲波和光波都能傳播信息和能量C光在真空中的傳播速度為3108m/sD聲音在真空中的傳播速度為340m/s11 . 拿起兩個雞蛋的力大概是1N，拿起一塊磚的力大約是20N，那么，拿起一本書的力大約是A0.25NB2.5NC25ND250N12 . 下列說法錯誤的是A甲物體對乙物體施力的同時，甲物體也一定受到了乙物體所施的力B一個物體受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定會改變C做勻速直線運(yùn)動的汽車所受力的合力一定為零D相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素不可能都相同二、填空題13 . 跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一,如圖所示,運(yùn)動員對跳板施加向下的_力，使跳板發(fā)生_;從而使跳板具有_能。14 . 2017年底，我國的農(nóng)業(yè)銀行率先宣布，開啟ATM機(jī)（自動取款機(jī)）“刷臉取款”功能，即用照相機(jī)拍攝的人臉圖像代替銀行卡對取款人進(jìn)行身份識別照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于_（選填“凸”或“凹”）透鏡；“刷臉”時，取款人應(yīng)該站在該透鏡的2倍焦距以_（選填“內(nèi)”或“外”）我國各大商業(yè)銀行還發(fā)行了大量的信用卡，鼓勵居民使用刷卡消費(fèi)的支付方式刷卡時，其表面的磁條經(jīng)過刷卡機(jī)的縫隙時，刷卡機(jī)內(nèi)的線圈中會產(chǎn)生電流，這是_現(xiàn)象，該過程中_能轉(zhuǎn)化為電能15 . 凸透鏡的鏡片中央比邊緣_，對光線有_作用；凹透鏡的鏡片中央比邊緣_，對光線有_作用。16 . 如圖所示，晉代張華的博物志記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火”“削冰令圓”就是把冰塊制成_鏡要得火，應(yīng)把“艾”放在鏡的_位置，例如_就是應(yīng)用這種鏡的一種儀器17 . 小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是_的，力的大小、_和_均會影響力的作用效果。三、實(shí)驗題18 . 小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實(shí)驗.（1）物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成倒立、縮小的實(shí)像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成倒立、放大的實(shí)像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像據(jù)此小明據(jù)出的問題是，像的虛實(shí)、大小、正倒跟_有什么關(guān)系？（2）小明所用實(shí)驗裝置如圖甲所示，若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度 50cm 位置處不變，把蠟燭放在刻度 10cm 處，光屏放在圖示位置處恰好成一清晰的像，利用此時凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_（照相機(jī)/放大鏡/投影儀）（3）如圖乙所示是小明通過實(shí)驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖象可知，該凸透鏡焦距為_cm，成實(shí)像時物距逐漸減小，像距逐漸_當(dāng) u2f時，物體移動速度_（大于/小于/等于）像移動的速度（4）實(shí)驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏_ (靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡19 . 小帆在練習(xí)使用彈簧測力計測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示（1）此測力計的量程是0_N若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)_3N（大于/等于/小于）（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G=_N（3）小娟想要探究彈簧測力計的原理，除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_進(jìn)行實(shí)驗后記錄數(shù)據(jù)如表，表中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第_次實(shí)驗（4）由圖像可知，彈簧測力計的原理是：在一定范圍內(nèi)，_（5）若將兩根同樣的彈簧并排使用，更_（選填“易”或“難”）拉伸，則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測力計比一根同樣的彈簧做成的彈簧測力的量程_（選填“大”或“小”）（6）選取A、B完全相同的兩根彈簧，將A彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉A的右端；在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力，當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時（如圖?。?，此時彈簧的長度LA_LB（選填“大于”“等于”或“小于”）四、計算題20 . 如圖所示，用彈簧測力計提起一只水蜜桃。該水密桃的重力為多大？質(zhì)量是多大？ （g取10N/kg）21 . 平常我們說的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦距的倒數(shù)乘以100的值。（1）求焦距為0.25m的透鏡的度數(shù)是多少？（2）200度的眼鏡片，焦距是多少？五、作圖題22 . 根據(jù)凸、凹透鏡的性質(zhì)，完成如圖所示