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教科版九年級上冊物理 第三章 認(rèn)識電路 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球,C是用毛皮摩擦過的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時的場景分別如圖甲、乙、丙所示,由此判斷A小球A可能不帶電B小球B可能不帶電C小球A一定帶正電D小球B一定帶正電2 . 我市正進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造,對此下列分析錯誤的是A如果用超導(dǎo)材料作為輸電線,可大大降低輸電過程中的電能損耗B當(dāng)輸電電壓增大時,輸電線電阻也隨著增大C輸電線中的電流是自由電子定向移動形成的D改造時把細(xì)輸電線換成粗輸電線,可以減小輸電線的電阻3 . 用絲線懸掛著的甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,將其中的任意兩個靠近都相互吸引,則判斷三個小球的帶電情況 ( )A兩個帶異種電荷,一個不帶電B其中一個小球帶電,另兩個不帶電C若甲帶正電,則乙、丙帶負(fù)電D若甲帶負(fù)電,則乙、丙帶正電4 . 筆記本電腦在工作時會發(fā)熱,為了加快散熱保護(hù)電腦,當(dāng)升溫到一定值時,溫控開關(guān)S1自動閉合,風(fēng)扇啟動,如果斷開電源總開關(guān)S2,風(fēng)扇M和其他工作系統(tǒng)同時停止工作根據(jù)上述特點(diǎn),圖中符合散熱控溫特點(diǎn)的電路圖是ABCD5 . 在下圖所示的四個電路圖中,哪一個電路圖是正確的ABCD6 . 如圖所示為一個正確的電路圖,其中a b是電表,則( )Aa、b均為電流表Ba、b均為電壓表Ca 是電流表,b是電壓表Da 是電壓表,b是電流表7 . 甲、乙兩個輕質(zhì)小球的作用情況如圖所示,其中,甲球與帶負(fù)電的物體相互排斥,則乙球不可能的是A不帶電B帶正電C帶負(fù)電D帶負(fù)電或不帶電8 . 關(guān)于如圖所示的電磁現(xiàn)象,下列表述中正確的是A甲圖中摩擦后的橡膠棒能吸引小紙屑是因為同種電荷相互吸引B乙圖中電鈴?fù)姾笮″N會運(yùn)動而擊打“鈴”,所以它與電動機(jī)的工作原理是相同的C丙圖中蹄形磁鐵吸引鐵釘?shù)姆植记闆r說明只有兩磁極處有磁場D丁圖的實驗可以用來說明發(fā)電機(jī)的工作原理9 . 甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球兩兩靠近時,甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁已知丁球是與絲綢摩擦過的玻璃球,那么甲球的帶電情況是A正電B負(fù)電C正電或不帶電D負(fù)電或不帶電10 . 小麗想用一個小燈泡、一個小電動機(jī)、兩個開關(guān)等器材,模擬電冰箱內(nèi)的照明燈L和壓縮機(jī)用的電動機(jī)M之間的連接。如圖所示是她設(shè)計的四個電路圖,其中符合實際情況的是ABCD11 . 圖所示為甲、乙兩個實物電路,下列關(guān)于兩個小燈泡的接法的說法正確的是( )甲乙A甲是串聯(lián)B乙是串聯(lián)C甲、乙都是串聯(lián)D甲、乙都是并聯(lián)12 . 四盞完全相同的燈泡,額定電壓均為110V,將它們接在220V的照明電路中,下面四種連接方式中最佳的連接方式為( )ABCD二、填空題13 . 金屬里面有大量的_當(dāng)它們_移動時,就形成了_14 . 有A、B、C、三個帶電小球,如果小球A帶正電,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B帶_電;小球C帶_電。15 . 根據(jù)所學(xué)知識完成題目:(1)如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡都不發(fā)光,請寫出四種可能原因:_(2)如圖所示,L1、L2,是兩個相同的小燈泡A、B、C、D是四個接線柱,若用導(dǎo)線將AB和CD分別連接起來,則燈L1、L2是_聯(lián)的;若用導(dǎo)線只將BD連接起來,則燈L1、L2是_聯(lián)的;若用導(dǎo)線只將AC連接起來,則會發(fā)生_.16 . 汽車在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)撥動方向盤邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮,若一個燈壞了,另一個還能發(fā)光,則這兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為_聯(lián);家庭電路中在導(dǎo)線芯外包有一層橡膠或塑料,是因為橡膠和塑料是_體,使用時比較安全;白熾燈用久了燈絲變細(xì),則燈絲電阻會_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。17 . 如圖所示電路連接情況中:A屬于_,B屬于_,C屬于_(填“短路”“通路”或“開路”)AB C18 . 如圖所示的甲、乙兩個電路,其中電流表接法都有錯誤;圖甲的錯誤是,圖乙的錯誤是19 . 一節(jié)新干電池的電壓為_V,電路中要形成持續(xù)的電流,除了要有電源,電路還必須處于_狀態(tài),實驗用電燈泡正常工作時的電流約為0.2A=_mA。20 . 如圖甲所示,A、B分別是燈泡L和定值電阻R的U-I圖像.燈泡正常工作的電壓是6V ,則R的阻值為_,燈泡的電流與電壓_(選填“成”或“不成”)正比;若把它們接入電路,如圖乙所示,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時,L正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為_A,再閉合開關(guān)S3, 電流表的示數(shù)為_A;若只閉合開關(guān)S2, 電路中電流為_A,燈泡兩端電壓與電流的比值_(選填“變大”、“變小”或“不變”)21 . 圖是某電飯鍋內(nèi)部電加熱器原理電路,它有燒煮和保溫兩檔,開關(guān)S斷開時,電飯鍋處于_檔,已知R1484,燒煮時的功率是保溫時的11倍,則R2_,該電飯鍋燒煮,保溫各1h可使電能表(3000imp/kWh)的指示燈閃爍_次三、作圖題22 . 請根據(jù)電路圖連接實物圖。(_)23 . 請畫出下列電路元件的電路圖號:電動機(jī)_;交叉相連導(dǎo)線_24 . 小雨連接了如圖電路,請在如圖方框內(nèi)畫出它的電路圖(_)四、綜合題25 . 閱讀以下材料,回答問題:我國古代對電的認(rèn)識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字淮南子墜形訓(xùn)認(rèn)為:“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”我國古人還通過仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用南齊書中有對雷擊的詳細(xì)記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”(1)“雷者,天氣郁激而發(fā)也陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”,后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是_(2)“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使_發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電(3)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于_,強(qiáng)大的放電電流通過佛
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