人教新版九年級(jí)上冊(cè)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試題VIP

人教新版九年級(jí)上冊(cè)物理第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 分子運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān)，所以水在0時(shí)，它的（ ）A分子的運(yùn)動(dòng)速度為零B內(nèi)能為零C分子的運(yùn)動(dòng)速度不為零，但內(nèi)能為零D分子的運(yùn)動(dòng)速度不為零，內(nèi)能也不為零2 . 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）A當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒黑煙，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率升高B打開(kāi)香水瓶聞到香味說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是通過(guò)做功的方式改變了饅頭的內(nèi)能D海邊晝夜溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛菪? . 將紅墨水滴入水中，一會(huì)整杯水變紅，這一現(xiàn)象中A只有水分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)入墨水分子間隙B只有墨水分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)入水分子間隙C水分子和墨水分子都在運(yùn)動(dòng),彼此進(jìn)入對(duì)方的分子間隙D水分子和噩水分子都在運(yùn)動(dòng),只是題水分子進(jìn)入水分子間隙4 . 關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法正確的是（ ）A太陽(yáng)是宇宙的中心B原子是不可再分的最小粒子C花香襲人,說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的D楊絮漫天飛舞,是分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)5 . 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是A雙手互搓，手的內(nèi)能不會(huì)增加B溫度越高的物體所含的熱量越多C物體溫度為0時(shí)內(nèi)能不為零D溫度相同的兩物體間也可能會(huì)發(fā)生熱傳遞6 . 下列物態(tài)變化屬于熔化的是A濕衣服晾干B把白糖加入水中后化成糖水C秋天的早上小草、樹葉上的露珠D春天到來(lái)，江河中的冰化成水7 . 下列有關(guān)熱學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是A物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量B0的冰塊，內(nèi)部分子間相互作用力消失C“鉆木取火”是通過(guò)做功的方式改變了物體的內(nèi)能D晶體熔化吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能不變8 . 隨著冬季的到來(lái)，越來(lái)越多的家庭利用電暖器取暖，電暖器消耗電能的同時(shí)為我們提供了熱量。這里的熱量實(shí)際上是指下列哪種形式的能量A內(nèi)能B動(dòng)能C重力勢(shì)能D化學(xué)能二、多選題9 . 在緊急救治時(shí)，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ ）A注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔肂噴灑消毒液后，過(guò)一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象C夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿D手術(shù)刀刃很薄，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)10 . 下列說(shuō)法中正確的是A組成物質(zhì)的分子之間，引力和斥力是同時(shí)存在的B固體在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變C組成物質(zhì)的大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)D水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量較多11 . 關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A原子是由原子核和核外電子構(gòu)成B物質(zhì)是由大量分子或原子構(gòu)成的C物質(zhì)所帶電荷的多少叫做庫(kù)侖D原子核帶負(fù)電，電子帶正電12 . 高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí)，限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起放出部分氣體，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制。如圖所示，某商壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為，側(cè)壁豎直，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質(zhì)量為m0，限壓閥頂部面積為S1（己知大氣壓強(qiáng)p0），下列說(shuō)法正確的是A液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而降低，隨氣壓減小而升高B液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低C使用高壓鍋時(shí)，鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)D如果限壓閥的質(zhì)量增加了，則鍋體與鍋蓋咬合處對(duì)鍋蓋的作用力的增加量為三、填空題13 . 八月桂花遍地開(kāi)，走在我們達(dá)州中學(xué)楊柳校區(qū)的校園里，到處都能聞得到桂花的清香，這是一種_現(xiàn)象此現(xiàn)象說(shuō)明_14 . “端午濃情，粽葉飄香”“粽葉飄香”說(shuō)明分子在_；拉伸一根鐵棒要用很大的力，說(shuō)明分子間有_；水的體積很難壓縮是由于分子間有_。15 . 在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫_物體含有多少熱量的說(shuō)法是_（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的所有能量的單位都是_在熱傳遞的過(guò)程中，物體吸收熱量，內(nèi)能_；放出熱量，內(nèi)能_；吸收或放出的_越多，它的內(nèi)能改變?cè)酱?6 . 物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子_的總和，叫做物體的內(nèi)能。做功可以改變物體的內(nèi)能，_也可以改變物體的內(nèi)能。17 . 做飯時(shí)，廚房里彌漫著飯菜的香味，這是_現(xiàn)象；夏天可明顯感覺(jué)到湖邊比馬路上涼爽，這是因?yàn)樗腳大18 . 生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指_高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指_增加；“燒紅的炭放熱”的“熱”是指_。19 . 下表是一些物質(zhì)的比熱容J/(kg).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出，物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)_(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);一桶水的比熱容_(填“大于”“小于”或“等于”)一杯水的比熱容;質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量，銅塊溫度的變化_(填“大于”“小于”或“相等”)鋁塊溫度的變化;在受太陽(yáng)光照射的條件相同時(shí)，干泥土比濕泥土升溫_ (填“慢”或“快”).20 . 比熱容反映了不同物質(zhì)的吸熱能力，一杯水溫度由20升高到80時(shí)，比熱容_（填“變大”或“變小”或“不變”）。21 . 小明每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)加油站， 當(dāng)他靠近油站時(shí)就聞到一股“汽油味”，這是_現(xiàn)象，它表明分子在不斷地做_;并且小明發(fā)現(xiàn)夏天這股“汽油味”比冬天時(shí)要濃烈些，說(shuō)明了這一現(xiàn)象的快慢與_有關(guān)22 . （2016龍東卷）如圖所示，盛夏時(shí)節(jié)百花綻放。四溢的花香引來(lái)長(zhǎng)喙天蛾，聞到花香說(shuō)明_，長(zhǎng)喙天蛾吸食花蜜時(shí)，以花為參照物它是_的。四、實(shí)驗(yàn)題23 . 學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān); 為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_,得出的結(jié)論是_(2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題(一條即可) _24 . 利用一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），可以用來(lái)證明_已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的_方五、計(jì)算題25 . 小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是100L。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：（1）水箱中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量；（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少m3的煤氣？（q煤氣=4.0107J/m3，結(jié)果保留兩位小數(shù)）六、作圖題26 . （1）如圖所示的茶壺在倒茶時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點(diǎn)，在A點(diǎn)處提壺耳向杯中倒水，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)最小的動(dòng)力F。（_）(2)如圖所示的場(chǎng)景發(fā)生在炎熱夏天的夜晚，在圖中虛線框內(nèi)畫一個(gè)帶箭頭的線段，用來(lái)表示地面附近空氣的流動(dòng)方向。（_）（3）如圖為一身高測(cè)量?jī)x的電路示意圖，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，部分元件未畫出，金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng)，要求被測(cè)人身高變高時(shí)，電表的示數(shù)也增大，請(qǐng)將“”、“”或“”選兩個(gè)填入電路AB和CD之間。（_）27 . 如圖甲所示，將裝有90熱牛奶的奶瓶放入20的水中，5min后，水和牛奶的溫度均為40，試在圖乙中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中牛奶的溫度隨時(shí)間變化的大致圖象（_）七、綜合題28 . 閱讀短文，回答文后的問(wèn)題熱阻當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生熱傳遞傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式，物體對(duì)熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用，稱為熱阻，用R表示物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度l成正比、與橫截面積S成反比，還與物體的材料有關(guān)，關(guān)系式為,式中稱為材料的導(dǎo)熱系數(shù)，不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同房屋的墻壁為了保溫，往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的材料如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境，溫度始終為t1；另一側(cè)是低溫環(huán)境，溫度始終為t2，墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比，與墻壁的熱阻成反比(1)熱量傳導(dǎo)過(guò)程和電流相似，溫度差相當(dāng)于電路中（_）A.電流A電阻B電壓C電功率(2)把溫度為100的銅湯勺與20塑料把手的湯勺接觸后，最后達(dá)到熱平衡，銅湯勺對(duì)塑料把手的湯勺有（_）A.質(zhì)量的轉(zhuǎn)移 B 內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 C 熱量的轉(zhuǎn)移 D 溫度的轉(zhuǎn)移(3)銅湯勺放在熱湯中，把手很快就會(huì)燙手，而塑料把手的湯勺不會(huì)燙手由此可知銅和塑料的導(dǎo)熱系數(shù)大?。恒~_塑料(填“”“”或“=”)(4)如圖甲所示，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，虛線標(biāo)出的墻壁正中間處的溫度為_(kāi)(5)如圖乙所示，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，在傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度為l1，橫