新人教版八年級(jí)全冊(cè)物理 第八章 壓強(qiáng) 單元鞏固訓(xùn)練題VIP

新人教版八年級(jí)全冊(cè)物理 第八章 壓強(qiáng) 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 主要是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系獲得升力的飛行器是（ ）A飛艇B噴氣式飛機(jī)C熱氣球D火箭2 . 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，下列說(shuō)法正確的是A當(dāng)t=1 s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0B當(dāng)t=3 s時(shí)，物體受到的摩擦力是7 NC46 s內(nèi)，拉力F做功的功率是10 WD24 s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變3 . 下列器材或裝置中不是利用連通器原理工作的是A水龍頭B鍋爐水位計(jì)C茶壺D船閘4 . 如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當(dāng)壓力為40N時(shí)，手掌與A勻速下滑，下列說(shuō)法正確的是（ ）A手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于大氣壓BA對(duì)手掌沒有壓力的作用CA下滑時(shí)受到的摩擦力為40ND若手掌不動(dòng)，要將A豎直向上抽出至少用力20N5 . 飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)氣流迎面流過(guò)機(jī)翼時(shí)，氣流對(duì)機(jī)翼上下表面產(chǎn)生向上的壓力差，從而產(chǎn)生升力。能使如圖中的飛機(jī)前進(jìn)時(shí)產(chǎn)生升力的秘密在于機(jī)翼，則機(jī)翼的橫截剖面圖應(yīng)該是ABCD6 . 下列有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的說(shuō)法正確的是（ ）A抽水機(jī)是利用大氣壓工作的B無(wú)論是在重慶還是在西藏，做托里拆得實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是一樣的C設(shè)想地球的引力減小一半，漂浮在水面上的船排開水的體積也減小一半D浸沒在水中的物體，處在水中的位置越深，受到的浮力越大7 . 連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（ ）ABCD8 . 冬天小華在“白鷺公園”結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí)，不小心壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿，公園的工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他，旁邊一塊有長(zhǎng)寬都差不多的木板，為了救人，應(yīng)建議工作人員采取以下措施是（ ）A立即跑向冰窟窿B將木板鋪在冰面上，從上面爬過(guò)去救人C從冰面上爬過(guò)去救人D從冰面上直接翻滾過(guò)去9 . 估測(cè)是生活中常用到的一種方法，以下估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）A一位中學(xué)生體重約為50NB兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1kgC人正常走路的速度約為1.4m/sD人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為100帕10 . 如圖所示的實(shí)例中，屬于利用連通器原理的是（ ）A茶壺B高壓鍋C吸盤式掛鉤D飛機(jī)機(jī)翼11 . 如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A刀切芒果B厚紙片墊提手處C用針繡花D線切雞蛋12 . 下列關(guān)于大氣壓的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持10 m高水柱B山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高C一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100 D同一地區(qū)大氣壓也是變化的二、填空題13 . 實(shí)驗(yàn)室中研究滑動(dòng)摩擦?xí)r，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)直接表示_力的大小，根據(jù)_條件，這時(shí)彈簧秤的示數(shù)與_力的大小相等，因而間接知道了_力的大小14 . 壓強(qiáng)公式：_15 . 甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系如圖所示。在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的實(shí)心圓柱體，質(zhì)量比是1：5那么甲、乙兩圓柱體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是_。16 . 如圖所示，當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓將_（選填“大于”“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是_。此實(shí)驗(yàn)_（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來(lái)的”這一結(jié)論。17 . 如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_pB；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_p乙（兩空選填“”、“”或“”）18 . 如圖所示，置于桌面上甲、乙兩容器重力相等，底面積相等，注入等質(zhì)量同種液體，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲_p乙，液體對(duì)容器底的壓力F甲_F乙；容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲_p乙，容器對(duì)桌面的壓力F甲_F乙。19 . 重力的施力物體是_.重力大小與_成正比，重力的方向_。20 . 壓力的作用效果既跟_有關(guān)，又跟_有關(guān)，物理學(xué)中用_來(lái)描述壓力的作用效果，它的計(jì)算式為_，單位是_21 . 首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是_實(shí)驗(yàn)測(cè)得的壓強(qiáng)值為_Pa大氣壓可用_氣壓計(jì)或無(wú)液氣壓計(jì)來(lái)測(cè)量，大氣壓隨高度的升高而_三、實(shí)驗(yàn)題22 . 小宇同學(xué)用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察_來(lái)比較壓力作用效果的（2）比較甲、乙兩圖能夠得到的結(jié)論是_（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖_所示實(shí)驗(yàn)此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_不變；（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問題是_23 . 小卿家正在建房，房邊的細(xì)沙堆上散落著幾塊磚，移開磚后，他發(fā)現(xiàn)沙面上留下了深淺不一的凹痕他認(rèn)為：這些凹痕是因?yàn)榇u對(duì)沙面施加的壓力造成的，沙面受到的壓力越大，產(chǎn)生的凹痕一定越深請(qǐng)你只利用幾塊磚和表面鋪成水平的沙堆，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小卿的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象24 . 某小組探究大氣壓的特點(diǎn)他們用三個(gè)相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如圖(d)、（e）所示分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖（c）中紙片下落的原因是：_分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：_25 . 小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：a先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N。c測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm。d根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和_。此注射器活塞的橫截面積是_cm2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是_Pa。小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是_（填寫序號(hào)）。小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為了_。26 . 在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：同學(xué)們有如下猜想：A重力跟質(zhì)量有關(guān)；B重力跟位置有關(guān)；C重力跟形狀有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想C，現(xiàn)提供如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)，天平，橡皮泥，三個(gè)形狀不同的石塊、鐵塊和鋁塊，細(xì)線，土豆，小刀。請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模瓿上铝刑骄窟^(guò)程：四、綜合題27 . 小明發(fā)現(xiàn)家中魚缸的電源適配器（與手機(jī)充電器功能相同）燒壞，供氧系統(tǒng)的氣泵不工作了，魚缸里的魚存在缺氧危險(xiǎn)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)：電源適配器與家中淘汰的手機(jī)充電器在輸入電壓、輸出電壓、輸出電流等主要規(guī)格上完全相同，由此小明設(shè)想利用手機(jī)充電器和手機(jī)電池替換壞掉的電源適配器，構(gòu)建一個(gè)不間斷供電系統(tǒng)：當(dāng)手機(jī)充電器不工作時(shí)，由手機(jī)電池給氣泵供電；當(dāng)手機(jī)充電器工作時(shí)，手機(jī)充電器能夠同時(shí)給手機(jī)電池充電和氣泵供電已知?dú)獗妙~定功率為2.5W，手機(jī)電池電壓為3.7V、容量為2000mAh（容量：電池充滿電后，供電電流與可供電時(shí)間的乘積）（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整，實(shí)現(xiàn)對(duì)氣泵不間斷供電功能_（2）將導(dǎo)氣管末端放入魚缸，發(fā)現(xiàn)隨著放入水中深度的增大，導(dǎo)氣管放出的氣量在減少，說(shuō)明水的壓強(qiáng)具有_的特點(diǎn)（3）當(dāng)只有手機(jī)電池對(duì)氣泵供電時(shí)，為了測(cè)量氣泵的實(shí)際功率，小明應(yīng)該選擇電流表的_（選填“00.6A”或“03A”）量程接入電路；電流表正確接入電路后指針如圖乙所示，氣泵的實(shí)際功率為_W（4）在（3）狀態(tài)下，氣泵能夠工作的最長(zhǎng)時(shí)間為_h28 . 閱讀短文，回答文后的問題“翼龍”無(wú)人機(jī)是由中航工業(yè)成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所研制的一種中低空、軍民兩用、長(zhǎng)航時(shí)多用途無(wú)人機(jī)圖所示是無(wú)人機(jī)的圖片，下表為其部分技術(shù)參數(shù)“翼龍”無(wú)人機(jī)裝配有一臺(tái)活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)，具備全自主平臺(tái)，可攜帶各種偵察、測(cè)距、電子對(duì)抗設(shè)備及小型空地打擊武器，可廣泛應(yīng)用于如災(zāi)情監(jiān)視、軍事活動(dòng)等科學(xué)研究領(lǐng)域活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)是無(wú)人機(jī)的核心部件，為了確保無(wú)人機(jī)的飛行速度不超過(guò)最大值，工程師給發(fā)動(dòng)機(jī)裝上了能控制油門大小的限速器控制無(wú)人機(jī)的速度限速器中有個(gè)R0的電阻，阻值隨飛行速度的變大而減小最大飛行速度km/h280正常巡航速度km/h180最大載荷量kg200最大載燃油量kg300機(jī)身質(zhì)量t1.1機(jī)身長(zhǎng)度m9.0（1）“翼龍”無(wú)人機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面風(fēng)速比下表面風(fēng)速_（選填“小”或“大”）；上表面的壓強(qiáng)比下表面的_（選填“小”或“大”），克服重力升空飛行（2）“翼龍”無(wú)人機(jī)以最大飛行速度飛行2h,飛行的距離是_；某次災(zāi)區(qū)救援，利用無(wú)人機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資，總是要提前投放，這是因?yàn)榫葹?zāi)物資離開飛機(jī)后，由于_還要保持原來(lái)的