職業(yè)生涯規(guī)劃試卷選擇題部分

一、填空題(17)1、（目標(biāo)）是心中的羅盤，人生有了它，才會執(zhí)著的追求。2、事實證明，最后獲得成功的人，都有明確的（職業(yè)發(fā)展目標(biāo)），有鍥而不舍的勁頭，不會為一時的風(fēng)吹草動所左右。3、目標(biāo)之所以有用，在于它能幫助我們從現(xiàn)在走向（未來）4、階段目標(biāo)的三個特點（跳一跳）、（夠得到）、（很具體）5、要堅信：知識不夠，可以通過（勤奮學(xué)習(xí)）來補(bǔ)充；技能較差，可以通過（刻苦訓(xùn)練）來提高；個性有弱點，可以通過（努力）來塑造。6、（首次就業(yè)）是我們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折，它將帶來生活方式的重大變化，是職業(yè)生涯發(fā)展的重要經(jīng)歷和起點。7、（學(xué)校 人）和（職業(yè)人）在社會上是兩個不同的角色，其權(quán)利、義務(wù)、規(guī)范都存在極大差異。8、（責(zé)任心）強(qiáng)不強(qiáng)，是用人單位考核職工的重要內(nèi)容。9、首次就業(yè)的目標(biāo)要（務(wù)實），忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。10、首次就業(yè)時，擇業(yè)期望值不宜（過高）。11、中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折。因此必須保持良好的（心態(tài)）。12、職業(yè)人的職業(yè)活動以行為為主，主要特點是（做）。二、單選題（15）1、確定（ A）目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。A長遠(yuǎn)目標(biāo) B近期目標(biāo) C階段目標(biāo) D發(fā)展目標(biāo)2、自我剖析，既要立足現(xiàn)實，看清（A ），更要著眼發(fā)展，看到（ ）A現(xiàn)在的我 將來的我 B將來的我 現(xiàn)在的我 3、階段目標(biāo)中，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的（A ），后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的（ A）A基礎(chǔ) 方向 B方向 基礎(chǔ)4、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A ）A、獲取角色 B、付出角色 C、奉獻(xiàn)角色 D、給予角色5、對職業(yè)人的基本要求是（ A）A、行為不許出錯做人 B、做事 C、做人 D、思維6、職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計劃的（D ），高效率的完成既定目標(biāo)。A實行、組織 B指揮 C協(xié)調(diào)、控制 D實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制7、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（D ）A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？”C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)8、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進(jìn)行全面評價，必須綜合考慮（ D）因素A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價C自我評價、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面9、中職生必須樹立（ B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A勤學(xué)好問 B終身學(xué)習(xí) C樂于助人 D刻苦鉆研10、中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（ B）A工作兩、三年 B畢業(yè)前夕 C初入工作崗位的第一年 D規(guī)劃制定后11、（ C），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。A善于請人督促 B和老師搞好關(guān)系C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉幕反思12、要實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時間觀念，從（ C）做起，盡早規(guī)劃人生。A入學(xué) B就業(yè) C現(xiàn)在 D積蓄一定實力時13、中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一個變化，很可能是（ C）的變化。A經(jīng)濟(jì)形勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 B行業(yè)發(fā)展趨勢變化和技術(shù)、工藝更新C就業(yè)市場需求 D所在單位人際關(guān)系等的情況的變化14、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（C ）作出貢獻(xiàn)。A自我發(fā)展 B家庭發(fā)展 C推進(jìn)人類社會發(fā)展 D小團(tuán)隊發(fā)展15、中職生在評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進(jìn)職業(yè)生涯的（AA ）進(jìn)行。A可持續(xù)發(fā)展 B目前利益 C目的性 D落實三、多選題（28）1、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（ABC ）A行業(yè)發(fā)展 B 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C家庭狀況 D學(xué)校狀況2、設(shè)定階段目標(biāo)的分段方法有（ABC ）A 職務(wù)晉升 B職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) C時間 D學(xué)歷3、求職過程中保持積極的心態(tài)要做到（ ABC）A、要不怕挫折，遇到挫折后采取積極地態(tài)度分析失敗的原因。B、要敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)。C、要正視現(xiàn)實和自我，從實際出發(fā)，處理好理想和現(xiàn)實的關(guān)系。D、要有什么事情都無所謂的態(tài)度。4、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（ABC ）A、專業(yè)能力 B、方法能力 C、社會能力 D、松弛能力5、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)主要有（ABCD ）A、堅韌 B、合作 C、果斷 D、轉(zhuǎn)化6、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件包括（ABCD ）A個性特點 B學(xué)習(xí)狀況 C行為習(xí)慣 D自信心 E職業(yè)能力 F專業(yè)技術(shù)7、設(shè)定階段目標(biāo)的表現(xiàn)形式有（ ABCD）A簡圖 B表格 C文字 D三者兼而有之8、確立目標(biāo)的過程，實際是個以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我（ABCD）的過程。A認(rèn)知 B贊同 C承諾 D實踐9、社會能力包括（ABCD ）A、交往和溝通能力 B、自我控制能力 C、推銷能力 D、執(zhí)行能力10、自我調(diào)適的主要方法，有（ABCD ）A、自我轉(zhuǎn)化 B、適度宣泄 C、松弛練習(xí) D、自我慰藉11、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，主要有（ ABCD）A、中職生接受了與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有密切聯(lián)系的職業(yè)教育，具有專業(yè)性，面向某一職業(yè)群。B、中等職業(yè)學(xué)校開展了多種形式的創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。C、中職生有務(wù)實的創(chuàng)業(yè)觀念D、中職生不但學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)，具有一技之長，而且熟悉相應(yīng)行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)能力要求。12、在日常生活中，為求職做好的準(zhǔn)備有（ ABCD）A、收集就業(yè)信息 B、掌握求職技巧 C、善于推銷自己 D、掌握面試技巧13、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為（ AC）A長遠(yuǎn)目標(biāo) B近期目標(biāo) C階段目標(biāo) D發(fā)展目標(biāo)14、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（AC ）A、學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。 B、學(xué)生時代只要學(xué)會知識就可以了C、在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力D、就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了職業(yè)生涯規(guī)劃試題第一套一、填空（24）1、職業(yè)生涯是指一個人（一生的）職業(yè)歷程，即一個人一生（職業(yè)）、（職位）的變遷及（職業(yè)理想）的實現(xiàn)過程。2、中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃，是順利完成（首次就業(yè)）和導(dǎo)（今后創(chuàng)業(yè)）的規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)圍繞（促進(jìn)個人發(fā)展）的目標(biāo)制定。3、為自己設(shè)定一個（具體而現(xiàn)實的職業(yè)理想目標(biāo)），是每個中職生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時應(yīng)考慮的。4、要力所能及的范圍內(nèi)，追求目標(biāo)越高，越現(xiàn)實，它帶來的動力就越（充足、）、（持久）的規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實，規(guī)劃的過程是提高自己的過程。5、為自己設(shè)計一個具體而現(xiàn)實的職業(yè)理想，這里說的“具體”，是指這種理想不僅是努力方向，而且還指向（具體的職業(yè)崗位）及其不斷晉升的（崗位階梯）。二、多選（12）1、職業(yè)生涯的特點包括（ ）A、自覺性 B、發(fā)展性 C、積極性 D、階段性 E、可行性F、整合性 G終生性 H、獨(dú)特性 I、確切性 J、互動性2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（ ）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己3、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點（ ）A、是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃B、是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃C、是必須把個人與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系起來的職業(yè)生涯規(guī)劃D、是發(fā)展目標(biāo)明確就可實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃E、是只考慮促進(jìn)個人成才的職業(yè)生涯規(guī)劃F、是只注重技能提高與全面開發(fā)自我提高水平的職業(yè)生涯規(guī)劃G、是引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動力和終身學(xué)習(xí)的理念的職業(yè)生涯規(guī)劃H、是實施策略具體詳盡就可完成的職業(yè)生涯規(guī)劃I、是指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃J、是必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀的職業(yè)生涯規(guī)劃4、職業(yè)理想的特點（ ）A、社會性 B、時代性 C、發(fā)展性 D、個性差異性 E、不穩(wěn)定性職業(yè)生涯規(guī)劃試題第三套一、單項選擇(40)職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。1、接觸一個人，給人留下直接而敏感的第一印象的是(A )A.個人禮儀 B.交往禮儀C.職業(yè)禮儀D.公共禮儀2、交往禮儀是指（B ）A.社會成員在相互間禮尚往來與待人處世的準(zhǔn)則B.社會成員在相會往來中的行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則C.社會成員在相互往來中尊重他們的行為準(zhǔn)則D.社會成員在相互往來中的和諧程度3、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（ C）A.應(yīng)酬時沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏 B.面試時翹著二郎腿C.與人交談時要言到心到 D.衣服不整潔且有異味4、“個人可以犯幾個可以改正的錯誤，但不能有失禮的行為”這句話用于求職過程，它告誡我們( A)A.求職應(yīng)聘過程中,要重視求職禮儀 B.技術(shù)突出就可以求職成功C.求職應(yīng)聘過程中要做到大才和開朗 D.求職應(yīng)聘時有錯即改5、(B )是企業(yè)形象的最好代言.A.廣告宣傳B.員工的良好形象C.企業(yè)的良好管理D.低廉的企業(yè)產(chǎn)品價格6、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話充分說明（D ）A、幸福的生活，必然是道德的生活B、養(yǎng)成良好的道德，有助于發(fā)揮我們的潛能C、養(yǎng)成良好的道德，有助于我們塑造完美的人格D、人離不開別人的幫助，良好的道德有助于我們建立良好的人際關(guān)系7、“金利來”的創(chuàng)立者曾憲秷在艱難的創(chuàng)業(yè)階段曾經(jīng)與客戶在交易前達(dá)成過口頭協(xié)議，但交易之際商品的價格上漲了。此時他仍然按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價格交貨。他的做法體現(xiàn)了（B）A、勤儉自強(qiáng) B、明禮誠信 C、愛國守法 D、辦事公道8、慎獨(dú)是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。要做到慎獨(dú)，關(guān)鍵是（ B）A、要有堅定的道德信念 B、要在“隱“和”微“上下功夫C、要做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督一個樣 D、要理解慎獨(dú)的內(nèi)涵9、“不貴于無過，而貴于能改過?！斑@句話告訴我們（ C）A、生活中，犯錯誤不可怕 B、要想不犯錯誤是很難的C、犯了錯誤不可怕，有過而不改才是真正的錯誤D、同樣的錯誤一次又一次的重犯 10、在學(xué)習(xí)道德榜樣過程中，有的人是“聽是感動，說時激動，事后不動“。這是因為（D ）A、道德榜樣都是高不可攀的，我們無法學(xué)習(xí)B、道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同，我們無法學(xué)C、道德榜樣知識在某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不是完人D、沒有用道德榜樣的精神實質(zhì)指導(dǎo)自己的工作于生活11、建立和維護(hù)社會秩序的兩種基本手段是（B ）A習(xí)慣和法律 B道德和法律 C風(fēng)俗和法律 D習(xí)慣和風(fēng)俗12、依法治國首先是（ C）A依黨治國 B.依民治國 C.依憲治國 D.依權(quán)治國13、公民的合法權(quán)益受到侵害時,有權(quán)向(A )A.人民法院提起訴訟 B.公安機(jī)關(guān)提前訴訟C.政府部門提起訟訴 D.行政機(jī)關(guān)提起訴訟14、某法院法官趙某在審理一起共同犯罪案件中,因其弟是犯罪嫌疑人之而推出審判活動.這體現(xiàn)了訴訟法的( A)A.回避原則 B.合議制原則 C.公開審判原則 D.兩審終審原則15、民事訴訟中一般實行的舉證原則是（A ）A誰主張、誰舉證 B 由律師舉證 C.由被告舉證 D.由檢察院舉證16、根據(jù)治安違法行為的性質(zhì)和輕重程度，治安管理處罰法規(guī)定了不同的處罰方式，其中最輕的處罰方式是（A ）A、警告 B、罰款 C、行政拘留 D、限期出境17、行政拘留處罰合并執(zhí)行的最長不超過（ B）日A、十五 B、二十 C、三十 D、六十18、我國于1999年11月1日正式實施了（C），子實施以來在預(yù)防未成年人犯罪，保護(hù)未成年人身心健康、優(yōu)化未成年人成長環(huán)境方面發(fā)揮了很大作用。A、中華人民共和國未成年人保護(hù)法B、中華人民共和國治安管理處罰法C、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法D、中華人民共和國刑法19、正當(dāng)防衛(wèi)的必要條件之一，必須是對正在進(jìn)行的不法侵害實行防衛(wèi)。這里“正在進(jìn)行”是指（ B）行為。A、主觀想象或者推測的 B、正在發(fā)生的、進(jìn)行的C、即將來臨的危險 D、已經(jīng)結(jié)束的20、吳某持刀搶劫張某財物，張某奪下吳某的刀，并將吳某打倒在地，吳某頭部著地，昏迷不醒。隨即張某用手中的刀將吳某刺死。對于張某的行為，應(yīng)如何評判？（A）A、張某前面的行為是正當(dāng)防衛(wèi)，后面的行為是故意殺人B、張某前面的行為是正當(dāng)防衛(wèi)，后面的行為是防衛(wèi)過當(dāng)C、張某的行為屬于防衛(wèi)過當(dāng)。D、張某將搶劫犯吳某殺死屬于正當(dāng)防衛(wèi)二、多項選擇(50)1、我們的職業(yè)形象等于下列哪些方面（ ABC）之和。A.簡單的修飾 B.得體的著裝 C.優(yōu)雅的儀態(tài) D.崗位的職能2、關(guān)于遵守職業(yè)禮儀的意義，以下敘述正確的是（ ACD）A.職業(yè)禮儀是職業(yè)成功的助力 B.職業(yè)禮儀可以展現(xiàn)職業(yè)的本色C.職業(yè)禮儀能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)和諧D.職業(yè)禮儀能夠塑造企業(yè)良好的形象，提升企業(yè)競爭力。3、下列行為中體現(xiàn)了“良好禮儀之美“的是（ BD）A.與人談話時不停地查看或編發(fā)短信B.與人握手時目光注視對方，以表示對方的尊重C.與人握手時，同時與多人交叉握手D.穿西裝時先將西裝袖口上的商標(biāo)拆除4、下面關(guān)于道德的說法，正確的有（BCD ）A、道德規(guī)范的調(diào)節(jié)手段是強(qiáng)制性的B、道德的內(nèi)容因時代不同而有變化C、道德是以善惡為判斷標(biāo)準(zhǔn)的社會準(zhǔn)則D、道德主要是以社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念來維系的5、21世紀(jì)的今天，在我國人民生活水平提高的同時，各種服務(wù)性行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，“保潔公司“，凈菜公司，快餐公司，速遞公司，家政公司等數(shù)不勝數(shù)。這些公司以”為您服務(wù)，為您服務(wù)，為您排憂解難“宗旨，在激烈的個競爭中占據(jù)一席之地。這說明（ACD）A、市場經(jīng)濟(jì)呼喚服務(wù)精神 B、市場競爭與服務(wù)精神無關(guān)C、“我為人人，人人為我“的社會文明需要服務(wù)精神D、只有從服務(wù)對象的利益出發(fā)，才能讓服務(wù)對象感到滿意。6、良好職業(yè)道德的養(yǎng)成（ ABC）A、不能靠突擊實現(xiàn) B、不能通過空想來完成C、靠對不良道德意識的改變 D、靠對良好行為習(xí)慣的改變 7、一個合格的公民應(yīng)是（ABCD ）A愛國的 B守法的 C有責(zé)任感的 D自覺履行公民義務(wù)的8、憲法是國家的根本大法，體現(xiàn)在（ ABC）A憲法規(guī)定了國家最根本、最重要的制度和原則B憲法是制定其他一切法律、法規(guī)的基礎(chǔ)，具有最高的法律效力C制定和修改的程序比趨同法律更為嚴(yán)格D其他法律、法規(guī)沒涉及的內(nèi)容，憲法都有9、根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，下列屬于未成年人不該實施的不良行為有（ABCD ）A、曠課、夜不歸宿 B、辱罵他人、打架斗毆、攜帶管制刀具C、收聽色情、淫穢錄像制品和讀物 D、偷竊、故意毀壞財物10、在預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的諸多不良行為中，有三種行為對人們的危害尤為突出，它們是（ ABC）A、曠課，夜不歸宿 B、傳播淫穢的讀物或者音像制品等C、參與賭博、屢教不改 D、吸食注射毒品職業(yè)生涯規(guī)劃試題第二套一、單項選擇題（每小題1分，共20分）1、要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時間觀念，從（ C）做起，盡早規(guī)劃人生。A、入學(xué) B、就業(yè) C、現(xiàn)在 D、積蓄一定實力時2、在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是(B )A、學(xué)歷 B、實踐能力 C、良好的道德品質(zhì) D、工作熱情3、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點是明顯的（A ），往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。A. 技術(shù)性和職業(yè)性 B.專業(yè)性和特殊性C. 階段性和發(fā)展性 D. 整合性和獨(dú)特性4、職業(yè)道德素質(zhì)的重點是（A ）。A. 敬業(yè)、誠信 B. 專業(yè)精通 C. 身體強(qiáng)健 D. 手腳利索5、.外向型人的主要特征有（A ）。A. 靈活、開放 B. 安全、規(guī)律 C. 縝密、嚴(yán)謹(jǐn) D. 克制性強(qiáng)6、下列觀點不正確的是：（C ）興趣可以培養(yǎng) 性格可以改變能力一成不變 能力可以提高7、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（B ）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己C、幫助你不用太努力就可以發(fā)展自己8、.職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有（B ）收入的工作。A. 穩(wěn)定 B. 合法 C. 持續(xù) D. 適當(dāng)9、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風(fēng)得意，職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘-沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他。請選擇正確答案（D）A企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視 應(yīng)聘者的面試或者筆試成績C企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)10、法國警官多梅爾為了強(qiáng)殺一名強(qiáng)奸殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有30萬個電話，行程達(dá)80萬公里，他的心思都放在追捕這個逃犯上了。經(jīng)過52年漫長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時他已是72歲高齡。他興奮地說“小埃梅可以瞑目了，我也應(yīng)該退休了?！庇杏浾邌査@一輩子過的值得嗎？他說“一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒白過。”請選擇正確答案（）CA、這個警官沒必要這么做B、這個警官的科學(xué)文化素質(zhì)特別高C、這個警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高D、這個警官特別有風(fēng)度和修養(yǎng)二、不定項選擇題（40）1、下列屬于職業(yè)理想的是（AC ）A、小楊想著通過努力學(xué)習(xí)，在未來當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員B、我們未來要構(gòu)建和諧社會，建立共產(chǎn)主義社會C、小王從小夢想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國。D、小李想在白銀市買一套屬