第六講綠色植物是VIP

第六講綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠色植物與生物圈中的碳 氧平衡愛(ài)護(hù)植被 綠化祖國(guó) 課標(biāo)要求 明確葉片為什么能夠進(jìn)行光合作用 以及葉片進(jìn)行光合作用的條件 原料 場(chǎng)所和產(chǎn)物 理解光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化 通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)綠葉在光下制造淀粉的知識(shí) 理解呼吸作用的概念和過(guò)程 總結(jié)光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系 認(rèn)識(shí)呼吸作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 將生物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行區(qū)別和聯(lián)系 培養(yǎng)分析綜合問(wèn)題的能力 認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳一氧平衡方面的重要作用 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證生物的生理活動(dòng) 考向指南 呼吸作用 光合作用發(fā)生知識(shí)的遷移和聯(lián)系 將知識(shí)綜合考查是近年中考題目中經(jīng)常見(jiàn)到的 本講知識(shí)是植物學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際聯(lián)系密切 在中考中對(duì)本講內(nèi)考查常出現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中常見(jiàn)的實(shí)例問(wèn)題 本講出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)和探究較多 探究活動(dòng)有很強(qiáng)的變通性 分值高 在能力考查的實(shí)驗(yàn)題將在今后中考中出現(xiàn) 一 葉片的結(jié)構(gòu)及其主要功能 葉片 表皮 葉肉 葉脈 表皮細(xì)胞 無(wú)色透明 有角質(zhì)層的死細(xì)胞 保衛(wèi)細(xì)胞 含有中葉綠體 半圓形 形成氣孔 柵欄組織細(xì)胞 細(xì)胞圓柱形 排列整齊 含葉綠體多 顏色深 接近下表皮 細(xì)胞形狀不規(guī)則 排列疏松 含葉綠體少 顏色淺 支持 機(jī)械組織 輸導(dǎo) 導(dǎo)管 自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽 篩管 自上而下輸導(dǎo)有機(jī)物 二 光合作用 二氧化碳和水 有機(jī)物和氧 光能供給能量 葉綠體提供場(chǎng)所 1 物質(zhì)轉(zhuǎn)變 無(wú)機(jī)物變有機(jī)物 放出氧氣 2 能量轉(zhuǎn)變 光能變化學(xué)能 是地球上所有生物生存 繁榮和發(fā)展的物質(zhì)和能量來(lái)源 1 公式 2 原料 3 產(chǎn)物 4 條件 5 實(shí)質(zhì) 6 意義 7 實(shí)驗(yàn) 綠時(shí)在光下制造淀粉 暗處理 讓葉片中淀粉運(yùn)走耗盡 遮光 照光 酒精脫色 隔水加熱 葉綠素溶解在酒精中 清水漂洗 加碘液染色 有淀粉的部分遇碘變藍(lán)色 觀察 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 光合作用能產(chǎn)生淀粉 需要光 發(fā)散思維 1 光合作用是否在白天進(jìn)行 光合作用的條件之一是光 包括自然光和其他的光 所以光合作用除了在白天進(jìn)行外 在夜間燈光照射下也能進(jìn)行 即光合作用在光照條件下都能進(jìn)行 2 影響光合作用的外界條件 最主要的是光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度 光為綠色植物進(jìn)行光合作用提供能量 所以光照增強(qiáng)的時(shí)候 光合作用也隨著加強(qiáng) 但是 當(dāng)光照增強(qiáng)到一定程度后 光合作用就不再加強(qiáng) 如夏季中午 植物為了保持體內(nèi)水分 氣孔關(guān)閉 影響二氧化碳的進(jìn)入 光合作用反而下降 二氧化碳是光合作用的原料 它的濃度也會(huì)影響光合作用強(qiáng)度 所以溫室種植蔬菜可適當(dāng)通入二氧化碳 能提高蔬菜產(chǎn)量 甲瓶 乙瓶 種子在萌發(fā)過(guò)程中釋放出能量 其中一部分能量用于種子萌發(fā) 一部分以熱能的形式散失了 瓶壁會(huì)有什么出現(xiàn) 二氧化碳來(lái)自種子里的有機(jī)物 有機(jī)物在徹底分解時(shí)不僅產(chǎn)生二氧化碳 還能夠產(chǎn)生水 種子萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了什么氣體 石灰水有什么變化 種子萌發(fā)時(shí)放出了二氧化碳 使澄清的石灰水變混濁 瓶壁會(huì)有水珠的出現(xiàn) 煮熟的種子 甲 甲 乙 甲瓶 熄滅乙瓶 燃燒這說(shuō)明什么呢 說(shuō)明了種子呼吸時(shí)吸入了氧 科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明 有機(jī)物在徹底分解成二氧化碳和水時(shí) 需要氧的參與 三 呼吸作用 1 呼吸作用 演示實(shí)驗(yàn) 意義 概念 植物吸收空氣中的氧 將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水 同時(shí)將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程 叫呼吸作用 公式 有機(jī)物 氧 二氧化碳 水 能量 植物呼吸時(shí)吸收氧 植物呼吸時(shí)釋放二氧化碳 植物呼吸時(shí)放熱 釋放的大部分能量是植物進(jìn)行生理活動(dòng)的動(dòng)力 如 細(xì)胞分裂 吸收無(wú)機(jī)鹽 運(yùn)輸有機(jī)物 一部分能量轉(zhuǎn)化成熱量散發(fā)出去 2 呼吸作用產(chǎn)生生命活動(dòng)所需的能量 3 光合作用與呼吸作用的關(guān)系 綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳 氧平衡 有光才能進(jìn)行 有光無(wú)光都能進(jìn)行 含葉綠素的細(xì)胞中 所有的活細(xì)胞中 二氧化碳和水 氧和有機(jī)物 有機(jī)物和氧 二氧化碳和水 將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能 分解有機(jī)物釋放能量 相互對(duì)立相互依存 4 影響呼吸作用的外界條件 主要有溫度 氧氣含量等 溫度高 氧氣含量高 呼吸作用旺盛 溫度低 氧氣含量低 呼吸作用微弱 五 訓(xùn)練題 1 進(jìn)行 綠葉在光下制造有機(jī)物 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 把葉片放在酒精的燒杯中隔水加熱后 酒精的顏色將變?yōu)?A 無(wú)色透明B 綠色C 藍(lán)色D 黃白色2 在溫室內(nèi)種黃瓜 西紅柿等蔬菜時(shí) 為了提高產(chǎn)量 除了施肥外 下列措施中 可以選用的是 A 降低白天的溫度B 提高夜晚的溫度C 提高氧氣的濃度D 提高二氧化碳的濃度3 植物活動(dòng)的能量來(lái)自 A 有機(jī)物B 水C 無(wú)機(jī)鹽D 氧氣4 澄清的石灰水 遇到哪種物質(zhì)會(huì)變渾濁 A 二氧化碳B 水蒸氣C 空氣D 氧氣 A A D C 5 綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是 A 蛋白質(zhì)B 水C 淀粉D 脂肪6 植物光合作用的實(shí)質(zhì)是 A 合成有機(jī)物 釋放能量B 合成有機(jī)物 貯存能量C 分解有機(jī)物 貯存能量D 分解有機(jī)物 釋放能量7 如果綠色植物大量減少 大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應(yīng)的氣體是 A 氧氣B 氮?dú)釩 二氧化碳D 甲烷氣體8 生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然 工廠 是 A 綠色植物B 蕨類植物C 被子植物D 藻類植物 A C C B 9 請(qǐng)將下列光合作用和呼吸作用的特征序號(hào)分別填在相應(yīng)的欄目中 1 所有生活的細(xì)胞都能進(jìn)行 2 只在含有綠體的細(xì)胞中進(jìn)行 3 吸收氧氣 放出二氧化碳 4 吸收二氧化碳 放出氧氣 5 有光 無(wú)光都能進(jìn)行 6 在光照下才能進(jìn)行 7 把二氧化碳和水合成為有機(jī)物 并貯藏能量 8 把有機(jī)物分解為二氧化碳和水 并釋放能量 1 3 5 8 2 4 6 7 10 植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是 A 只在葉片中B 只在萌發(fā)的種子中C 只在根系中D 在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行11 植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是 A 只在白天B 只在光下C 在白天和黑夜D 只在晚上 D C 12 澆花過(guò)勤 花土總是含有大量的水分 這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉 植物死亡 其原