部編版語文四年級下冊第四單元達標測試卷

部編版語文四年級下冊第四單元達標測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . “洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！边@句話展示了（ ）。A、一天中要做的事情太多。B、日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。C、對“洗手、吃飯、默思”這些日常生活細節(jié)印象深刻。二、填空題2 . （題文）1.在本課中,這個錫兵是用一把舊的鑄出來的,一共鑄有個錫兵,他的獨特之處在于少了,總是用一條腿地站著。2.這個錫兵是“堅定”的,他的“堅定”表現(xiàn)在“旅行”中遇到危險時的和,比如:“水流地沖刷著他的身體,好像要把他帶走?？墒撬廊弧Ｋ叵胫俏惶璧男」媚?她還能在那兒站多久呢?她身體那么,定需要我的。”(1)在空白處填上恰當?shù)脑~語。(2)本題中,“她還能”之后的內(nèi)容描寫了錫兵的,表明了錫兵心中有著強烈的,讓我們看到了一種善良、勇敢、強的品質(zhì)。3 . 課文回顧。船長一文中，作者描寫了_遇難的起因、經(jīng)過、結(jié)果，文章運用了大量的_描寫，襯托了哈爾威船長的_，凸顯了其高大形象。4 . 看拼音，寫詞語。jin luyo helo ynk fi_5 . 照樣子，寫詞語。(每組三個)白發(fā)蒼蒼(ABCC式) _顫顫巍巍(AABB式)_三、語言表達6 . 小明認為：我家多用了水、電、氣，我們只要多付錢就行了，誰也管不著。小明的這種想法對嗎？為什么？_四、現(xiàn)代文閱讀聽讀短文小松鼠，完成練習小松鼠今天，我高高興興地回家看見了兩只可愛的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔上長著一雙圓溜溜的小眼睛和一對三角形的小耳朵。它倆全身灰灰的，但有幾條白色的花紋。小松鼠吃飯時很有趣，它們直起上半身坐著，把食物拿在手中，送進嘴里。吃玉米時，它們可是手腳并用，把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。小松鼠睡覺時就更有趣了，它們一個像小狗一樣趴著，一個像小刺猬一樣蜷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音它們便會立即醒來?！八鼈兙栊哉娓?！”我這樣對媽媽說。媽媽說：“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕就會被吃掉的。”“那小松鼠豈不是不能睡好覺？它們真可憐！”媽媽淡淡一笑。7 . 文章從_、_、_等方面寫了小松鼠的外貌。8 . 文章從_、_兩個方面寫了小松鼠的生活習性。閱讀與欣賞有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qunjun）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bibi）著瓜溜走了。9 . 選擇括號里正確的讀音或詞，用“”標出。10 . 文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。11 . 根據(jù)短文內(nèi)容填空。刺猬的頭（_），眼睛和耳朵（_），牙齒（_），門牙（_）。它的四肢（_），跑起來很快。爪子（_），（_）。渾身長滿了（_）。12 . 刺猬的硬刺有哪些作用？_13 . 仿照文中對刺猬外形的描寫，選擇一種自己喜歡的動物，試著寫出它的外形特點。_五、信息匹配14 . 給下面帶線的字選擇正確的讀音（選上的在音節(jié)上面打）暑假（jiji）磨刀（mm）挨打（ii）空白（kngkng）15 . 給多音字選擇正確的讀音，填寫到括號里。(填序號)差：chchichc1到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差（_）不多要走三千五百年。2你千萬不能出差（_）錯。3媽媽出差（_）了。4這些花草長得參差（_）不齊。六、書面表達16 . 作文你最喜歡哪