XX年幼兒園家長開放日活動總結(jié)[范本]

XX年幼兒園家長開放日活動總結(jié) 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 為讓家長更了解幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園合作，華光幼兒園本周各班輪流開展了家長開放日活動，邀請家長來園看一看，學(xué)一學(xué)科學(xué)育兒知識，了解一下當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展方向，并親身參與孩子們的活動，與孩子們零距離接觸，增進(jìn)家長與孩子之間的情感。 本次活動以親子互動為主線，在輕松、愉悅的氛圍中讓每一位家長看到孩子的點滴進(jìn)步，感受幼兒園規(guī)范化、自主化、游戲化的辦園理念。通過觀摩孩子們的自主游戲感受童年的幸福時光;在和孩子一起操作、學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)教育的智慧;在體能活動中家長們在坦克哥哥的帶領(lǐng)下和孩子積極互動共同參與體育游戲，幸福洋溢在每個蹦蹦跳跳孩子的臉上。幼兒園還請每位家長填寫反饋表，對教師師德、整體活動安排，教學(xué)能力等進(jìn)行評價，積極聽取家長的意見和建議。 家長們通過半日活動感受自己孩子在幼兒園的快樂與成長，體會老師工作的繁瑣與辛勞，在面對面的溝通中互相理解，使家庭和幼兒園更加緊密地合作共同促進(jìn)孩子的成長。 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 家長開放日一直是九坤幼兒園重視的一項家園合作活動，4月21-22日，九坤幼兒園開展了家長開放日活動，這次開放日活動以班級活動展示為載體，形式新穎、內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊。 此次家長開放日活動由教師們精心策劃，有效組織，詳盡而全面的安排各項工作。操場上孩子們神氣活躍的參與著開放性晨間鍛煉;班級里孩子們積極投入的參與著教學(xué)活動;課間孩子們有序溫馨的進(jìn)行著區(qū)域活動，整個活動班級保教人員默契的分工合作，積極配合，充分體現(xiàn)了“以幼兒為本，幼兒為主體”的理念，贏得了家長們的認(rèn)可和贊揚。從一張張問卷反饋中，家長們寫下來園的所觀所感，紛紛表示對幼兒園保教工作的肯定，對教師們辛勤付出的感謝，對孩子取得進(jìn)步的滿意。 本次家長開放日活動在豐富了幼兒園的教育活動的同時，也讓家長朋友們更多的了解了孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)與幼兒園的系列活動內(nèi)容，拉近了家長與幼兒園的距離，展示了幼兒園一日活動皆課程的教育理念，促進(jìn)了“幼兒園-孩子-家長”三點式共育橋梁的搭建 。家長們對這種形式的活動給予了很高的評價。相信在家園共同的努力下，孩子們一定會更健康、更快樂、更自信地成長! 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 3月23日是城南幼兒園本學(xué)期中班年級的第一個家長開放日。所有家長在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下全程參與幼兒園的一日活動。 家長們先后觀看了幼兒們的早操(你是我的小蘋果、奔跑吧BABY)、戶外活動(好玩的凳子、我會搭房子、輪胎滾滾等)、集教活動(春姑娘的約會、會變得小手)，所有的小朋友竟然表現(xiàn)得比平時更出色，做起早操來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚、游戲中格外的投入!每一位家長親自參與并體驗到了活動的快樂。劉亦心的媽媽和姚俊熙的奶奶在活動中做游戲，對我們由衷的贊許:“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊!活動真豐富!你們辛苦了!”家長對我們幼兒園態(tài)度有了非常大的改善!家長開放日有效的增進(jìn)了家長對幼兒園的了解，密切了家園聯(lián)系，豐富了幼兒園的活動，因為家長的參與，孩子們更歡喜，更開心! 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 為了使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園配合，搭建“幼兒園孩子家長”共育的橋梁,第三幼兒園于XX年12月31日下午舉行了本學(xué)期家長開放日活動， 本次開放活動，教師們以區(qū)域活動、教學(xué)展示、角色游戲、親子手工活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。 短短一下午的活動，讓家長們看到了孩子們積極參與和快樂學(xué)習(xí)的場景，感受到了老師對孩子們生活上無微不至的關(guān)懷。通過半日活動，使家長們增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識，增添了對幼兒園的關(guān)注，進(jìn)一步了解了幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，對幼兒園的各項工作也更理解和支持。 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 4月29日上午，步文中心幼兒園舉行生態(tài)龍文 美麗家園戶外區(qū)域融合家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園參與活動。 晨間活動、早操、戶外六大區(qū)域開放日活動豐富多彩。伴隨著歡快的晨間音樂，家長們帶著孩子陸陸續(xù)續(xù)來園，快樂自主的晨間戶外活動、具有幼兒年齡特點的早操活動，看到孩子們一張張寫滿了認(rèn)真的可愛笑臉，在活動中有序地參與、自信地展現(xiàn)，家長們露出了欣慰的笑容。緊接著，精彩紛呈的戶外區(qū)域融合拉開序幕，伴隨著歡快的音樂孩子們來到戶外，選擇自己喜歡的區(qū)域，進(jìn)行自主地游戲。表演區(qū)里具有閩南本土特色的大鼓涼傘、舞龍舞獅表演、建構(gòu)區(qū)里龍文植物園的創(chuàng)意搭建、美工區(qū)里幼兒的奇思妙想，生活區(qū)里原生態(tài)的家家樂，沙池區(qū)里幼兒開心的探索孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)?；顒映浞煮w現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子實踐探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長的手機(jī)、照相機(jī)咔嚓咔嚓響不停，留下孩子們一張張可愛的身影，整個幼兒園頓時活躍起來。家長們在觀摩的過程中，增進(jìn)對幼兒園工作的感性認(rèn)識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到無盡的歡樂?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫家長半日開放活動反饋表，并針對戶外區(qū)域游戲活動，與教師交流自己的感想、意見，提出了寶貴建議。 “家長半日活動”是步文中心幼兒園每學(xué)期都要舉行的活動，在豐富了幼兒園的教育活動的同時，也讓家長們更多的了解了孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)與幼兒園課題研究的系列活動內(nèi)容，構(gòu)筑“幼兒園-孩子-家長”三點式共育橋梁。 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 陽春三月，我園的中(一)班開展了家長開放日活動。 本次活動，家長們首先觀摩了本班的兩節(jié)活動課，在課堂上，孩子、老師、家長都沉浸在歡聲笑語中，特別是家長們見到孩子們的有趣、有創(chuàng)意的作品，笑得更是合不攏嘴。觀摩之后，進(jìn)行了“勇敢的孩子”的游戲。在這項游戲中，我發(fā)現(xiàn)家長們對我們組織的游戲很感興趣，游戲時與孩子們配合默契，他們都是那樣的投入，認(rèn)真的對待游戲活動。游戲結(jié)束后家長們認(rèn)真傾聽了班主任講解的關(guān)于家長在平時教育孩子中經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)，針對性的進(jìn)行了指導(dǎo)，使家長們在對孩子的教育上有了更充分的認(rèn)識和理解，也對自己充滿了信心。 此次活動家長們的熱情參與，主動配合，拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與家長的距離，同時也提升了教師開展工作的能力。在今后的工作中，我們還需要加大宣傳力度，多給家長提供這樣的機(jī)會，讓他們走進(jìn)我們的課堂，更進(jìn)一步了解我們的工作，從而支持配合我們的工作。 相信在家園的共同配合努力下，一定能看到孩子們更加燦爛的笑臉! 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。4月14日和4月15日兩天，晨陽幼兒園舉行了家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，參與各項活動。 本次活動，教師們以早操、教學(xué)展示、親子互動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)。活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂?；顒咏Y(jié)束后，家長們與教師交流自己的感想、意見和建議。 本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園同步教育奠定了良好的基礎(chǔ)，同時，也更好地促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園共育下，晨陽幼兒園的孩子一定會更棒! 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長豐富新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。公園路幼兒園于XX年14、15、19日分別開展本學(xué)期小、中、大班家長開放日活動，邀請家長來園看一看、學(xué)一學(xué)，了解一下當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展方向，并親身參與孩子們的活動，與孩子們零距離接觸，增進(jìn)家長與孩子之間的情感。 此次活動，家長們近距離的觀察到孩子快樂學(xué)習(xí)的場景，從晨間活動、早餐、集體教育活動、區(qū)域活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。感受到了老師對孩子們生活上無微不至的關(guān)懷!贊嘆聲連綿不斷：“我的孩子在幼兒園真開心”、“想不到我的孩子在幼兒園表現(xiàn)這么棒，還學(xué)會了這么多的本領(lǐng)!”、“我的孩子在幼兒園吃的飯比家里吃得多哦!”活動結(jié)束后，幼兒園還設(shè)計了“家長意見反饋表”，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議，家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。 歡樂的時光總是短暫的，但留給孩子和家長們的回憶卻是美好的。通過此次家長開放日活動，家長們對教師的工作也有了較具體的了解，在一個個細(xì)微的環(huán)節(jié)中，深刻感受了教師的辛勞和對孩子滿滿的愛，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建了交流的平臺，為保教工作再上一個新臺階奠定了基礎(chǔ)。 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 為了使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園配合，搭建“幼兒園孩子家長”共育的橋梁。山陽幼兒園于4月19日上午開展了大班家長半日開放活動。 本次開放活動，各班教師都充分考慮了生活環(huán)節(jié)的合理化、幼兒的年齡特點和活動興趣所在，活動安排做到了動靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。 瞧!戶外活動的操場上可熱鬧啦，孩子們開心地進(jìn)行著戶外混齡活動，家長們則忙著用相機(jī)記錄下自己寶貝的美好時光，更有家長索性和孩子們一起玩起了游戲，共同體驗童年的樂趣。 家長們最期待的是孩子集體學(xué)習(xí)活動，為了給與幼兒更多展示機(jī)會，本次學(xué)習(xí)活動實行同一個學(xué)習(xí)活動分批進(jìn)行：一半的幼兒先進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，另一半去專用活動室活動。結(jié)束后，再交換過來。老師們利用多種有趣的互動游戲，把孩子們帶進(jìn)了學(xué)習(xí)探索的活動氛圍中，師幼之間的朋友式互動和孩子之間的生生互動，給家長們留下了深刻的印象，家長們快樂的笑聲更是給孩子、老師最大的肯定。 短短一上午的活動，讓家長們看到了孩子們積極參與和快樂學(xué)習(xí)的場景，感受到了老師對孩子們生活上無微不至的關(guān)懷!活動開放的時間是有限的，但家長的贊嘆聲卻是連綿不斷的。活動結(jié)束后，教師和個別家長還進(jìn)行了討論交流，共同探討育兒的教育方法。 通過半日活動，使家長們增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識，增添了對幼兒園的關(guān)注，進(jìn)一步了解了幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，對幼兒園的各項工作也更理解和支持。同時，也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。 幼兒園家長開放日活動總結(jié) 1月8日，大公鎮(zhèn)中心幼兒園彩旗飄揚，人潮涌動，格外熱鬧，親子聯(lián)誼活動伴隨著動聽的音樂拉開序幕。本次家長開放日以年級組開展系列活動，小班以親子游戲形式開展;中班以“走進(jìn)校園，見證孩子成長”為主題;大班則進(jìn)行了一場生動有趣的親子運動會。 系列活動一：大手牽小手親子樂融融 為了讓小班家長能進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲生活，也更全面的了解教師在各方面的工作情況，小班組特邀家長來參加“半日開放活動”。 從早上8點開始，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園，在爸爸媽媽的陪同下，臉上洋溢著天真燦爛的笑容。瞧那幾個平時愛睡懶覺的孩子也起了個大早，高高興興來到了幼兒園。家長在老師的有序組織下，觀看了孩子們在園的半日活動：晨間游戲、早操、吃點心、教師展示課、入廁、洗手、親子游戲等。每位家長也都拿起了手機(jī)和相機(jī)迫不及待的把自己孩子的快樂時光抓拍下來。最讓家長感覺到幸福的是，在我們每個班級的展示課，家長與孩子們進(jìn)行了一次非常有意義的互動，讓家長也參與到了孩子們的學(xué)習(xí)中來，整個活動有序而有趣。每個班級還設(shè)計了有趣豐富的親子游戲，家長與孩子們的互動，更加增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子與家長盡情的玩耍、互動，不僅是為孩子們創(chuàng)造了與家長共處的機(jī)會，也為家長們與孩子間搭建了一座橋梁，使他們的心緊緊地連在了一起。 小班組的家長開放活動不僅讓家長了解到了孩子們在園的一日活動情況，感受親子互動的快樂，也讓教師進(jìn)一步提高自身素質(zhì)與能力，做好家園合作。 系列活動二：走進(jìn)校園，見證孩子成長 中班組以主題為“走進(jìn)校園，見證孩子成長”開展家長半日活動，中班的家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，讓家長更真實直觀地感受幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。 本次開放活動前，中班組的所有老師針對各班級幼兒的實際情況設(shè)計集體活動教案，準(zhǔn)備教具，精心裝扮活動室的環(huán)境。 家長們走進(jìn)幼兒園，親身感受孩子們在幼兒園里半天的活動。家長們在老師的組織下和孩子一起玩了晨間游戲，觀摩了孩子早操、早餐、游戲、盥洗、洗手、教學(xué)等方面的活動，家長感慨萬千，孩子真的長大了!觀摩幼兒集體活動后，中班組所有的家長還一起聆聽了繆園長的精彩講座“如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣”，家長都收獲滿滿。 中班組的活動讓家長近距離地走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)集體生活中的孩子們、走近教師、讓家長們更好地了解孩子在幼兒園的保育生活，使他們更深切地感受到家園共育的重要性，并時時用一顆童心陪伴孩子成長。此次活動更進(jìn)一步引領(lǐng)家長與幼兒園攜手、共促孩子發(fā)展。相信在家園共育下，孩子們一定會更棒! 系列活動三：我運動我健康 我快樂 大班的親子運動會更是讓大家翹首以盼，下午活動還未開始，大班的家長就早早來到幼兒園進(jìn)行賽前準(zhǔn)備，小朋友們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。 隨著主持人宣布運動會開幕，孩子們用彩色發(fā)套將自己裝扮成五彩運動員，老師們則變身為可愛的小動物。在鏗鏘有力的“運動員進(jìn)行曲”中，小小運動員們排著整齊的隊伍，高喊著口號，雄赳赳、氣昂昂地入場了。他們一起給家長們展示了充滿活力的幼兒早操和精心準(zhǔn)備的節(jié)目，孩子們一個個笑容滿面，動作整齊有力，家長們看得津津有味