經(jīng)管系素質(zhì)拓展活動方案.doc

2011級經(jīng)管系新生素質(zhì)拓展為了提高我系新生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊成員溝通及團(tuán)隊協(xié)作能力、打破心理障礙、拓展思維。在訓(xùn)練的過程中認(rèn)識自我、做個誠信感恩的人。一、拓展主題：誠信感恩二、拓展對象：11級經(jīng)管系部分新生三、拓展地點：操場四、拓展時間：9月6日五、拓展項目：拍賣會、異地傳書、手語、拍照六、拓展目的：訓(xùn)練的過程中認(rèn)識自我、做個誠信感恩的人七、拓展步驟：1、開營序幕部分：16：20-16：30由趙老師向同學(xué)們介紹本次活動的目的、相應(yīng)的安全事項2、熱身游戲:16:30-16：50下面讓大家放松一下緊張的神經(jīng)，我們先來進(jìn)行一個熱身游戲，游戲的名稱叫做拍賣會 (項目教練：兩名助輔)游戲形式：以各班為單位時間：2 0分鐘目的：1、使新生放松進(jìn)入游戲狀態(tài) 2、將大家的精力集中項目簡介：大家圍成一圈，事先說好男女生各自代表的錢數(shù)。當(dāng)教練說出錢數(shù)后，每個人根據(jù)情況和別人湊成一組，湊夠該錢數(shù)。游戲總共進(jìn)行三輪，有懲罰措施。規(guī)則：1、男生規(guī)定為一元，女生為五毛。 2、哨聲響起意味著游戲結(jié)束，隊員不可再對錢數(shù)進(jìn)行調(diào)整。游戲步驟：1、隊員隊友圍成一個圈，雙手搭在另一個人肩膀上。2、由本游戲主訓(xùn)教練教授“兔子舞”，并讓隊員執(zhí)行，“兔子舞”步法為“左左、右右、前、后、前前 前”由隊員自行喊口號。3、跳舞過程中教練說:“開始拍賣了”隊員們就問“賣什么”，教練說“ 賣首飾 ”，隊員問“多少錢”，然后教練任意說出錢數(shù)。4、隊員根據(jù)錢數(shù)自由組合，在10秒鐘內(nèi)跑進(jìn)指定區(qū)域，蹲在地上，同一組圍成一個圈，雙手緊緊搭在旁邊人的肩膀上（以防止教練或者其他未組合好的拉人，造成組合失敗）5、教練對錢數(shù)進(jìn)行核對，沒有組合成功的人要表演。3、異地傳書: （項目教練 兩名助理輔導(dǎo)員）16:50-17:10 時間：20分鐘 目的：1、考察同學(xué)的感應(yīng)能力2、培養(yǎng)同學(xué)之間的默契和協(xié)作能力3、體現(xiàn)同學(xué)們的誠信項目簡介：各隊排成一排，開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個人，由最后一個人說出字條上的內(nèi)容。規(guī)則：1、在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。 2、在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊的評比資格。游戲步驟：1、各隊排成一排，聽教練宣讀規(guī)則，宣布完畢，除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。2、教練宣讀過項目簡介和規(guī)則，由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個人。3、由每隊的最后一個人說出字條上的內(nèi)容。4、由教練公布答案，用時最少且答案準(zhǔn)確的一隊獲勝。5、輸?shù)年牻邮芗w懲罰（跳兔子舞）第三項：感恩的心手語（項目教練 負(fù)責(zé)班的助輔）17:10-17：55 時間：中途原地休息10分鐘，手語時間17:25-17：55目的：1、我們要感恩做人步驟：以各班為單位，助理輔導(dǎo)員教同學(xué)們手語第四項 17:55-16:00一、游戲名稱 ：集體拍照 二、游戲規(guī)則 所有同學(xué)以班為單位站在一起，老師發(fā)口令123，當(dāng)喊到3時所有同學(xué)都向上跳起，此時攝影師將對同學(xué)們進(jìn)行拍照 三、活動看點 這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗，團(tuán)隊經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn) 活動規(guī)則1、拓展訓(xùn)練是一種體驗式學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)新生的積極參與。2、訓(xùn)練中摒除班級、年齡、性別、等概念，每個人都是團(tuán)隊的一員。3訓(xùn)練中請嚴(yán)格按照教練的操作規(guī)則來