人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第七組第27課《烏塔》同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第七組第27課烏塔同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共34分)1. （6分）我會填。詳細地_ 莊嚴(yán)地_誠懇地_ 嚴(yán)厲地_2. （12分）查字典填空。 （1）“籍”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_ （2）“旅”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_ 3. （8分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空。A因為所以 B只有才C一邊一邊 D不僅而且這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，_吃糖，_看一本厚厚的書。我從電視上經(jīng)常見到意大利，但_親自來到這里，它的美麗_深深感動了我。烏塔為了這次旅行，_閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，_設(shè)計好了旅行路線和日程。4. （5分）請給下面這些動物一個合適的美稱。_森林醫(yī)生 捕鼠能手 沙漠之舟和平使者 杰出的飛行家 田園衛(wèi)士5. （3分）根據(jù)課文烏塔的內(nèi)容，回答下列問題。（1）課文題目的特點是（ ）。A . 以人物名稱命題。B . 以文章主要內(nèi)容命題（2）課文是按_順序來寫的。（ ）A . 地點變化B . 事情發(fā)展二、 閱讀理解 (共1題；共9分)6. （9分）課外閱讀。三個旅行者同時住進一家旅店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，另一個人帶了一根拐杖，第三個人什么也沒有帶。晚上回來，拿傘的人渾身是水，拿拐杖的跌得遍體鱗傷，而第三個旅行者卻安然無恙。前兩個旅行者很納悶：他怎么會沒事呢？第三個旅行者先反問拿傘的旅行者：“你為什么會被淋濕而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來臨的時候，我因為有了傘就大膽地在雨中走，卻不知道怎么被淋濕了；當(dāng)我在泥濘坎坷的路上行走時，因為沒有拐杖，所以走得非常小心而未被摔傷。”第三個旅行者又問拿拐杖的旅行者：“你為什么被淋濕而是摔傷了？”拿拐杖的說：“當(dāng)大雨來臨的時候，我因為沒帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒被淋濕。當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時，我便用拐杖拄這走，卻不知為什么常常跌倒而摔傷?！钡谌齻€旅行者聽候笑了笑，說：“這就是我安然無恙的原因。當(dāng)大雨來臨時我避開走，當(dāng)?shù)缆房部罆r我小心走，所以我既未被淋濕又沒有摔傷。你們的失誤就在于你們自恃有憑借的優(yōu)勢，有了優(yōu)勢便少了憂患?！保?）第三個旅行者為什么安然無恙？（2）讀完這個故事，我領(lǐng)悟到了。三、 語言表達 (共1題；共4分)7. （4分）我會用詞造句。樂趣：_充足：_繼續(xù)：_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共34分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、