南京財經(jīng)大學教學部門工作考核實施辦法(08試行稿).doc

附件一：南京財經(jīng)大學教學部門工作考核實施辦法（08試行稿）一、考核目的實行學校教學部門工作考核，旨在進一步明確各教學部門工作職責，正確評價各教學部門教學、科研、學生管理等方面的工作實績，切實提高各教學部門的教育質(zhì)量和管理水平，充分調(diào)動各教學部門的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，激勵先進，提高效率，促進考核工作的科學化、規(guī)范化，推動學校整體辦學水平和綜合效益的穩(wěn)步提升。二、考核項目根據(jù)“明確導向、突出重點、分項考核、便于操作”的原則，學校教學部門工作考核分為教學工作、科研工作和學生工作等三部分。各部分具體考核項目如下（其考核結(jié)果按名次排列）：（一）教學工作1. 教授上課情況根據(jù)各教學部門全體教師（含雙肩挑教師，以下同）中具有教授職稱的教師每年度為本科學生上課的比例排列名次。2. 博士、碩士比例根據(jù)各教學部門全體教師中具有博士、碩士（均不含在讀）學位的教師占全體教師的比例排列名次。3. 課堂教學質(zhì)量根據(jù)各教學部門全體教師每年度兩次課程教學質(zhì)量評價總平均分排列名次。4. 專業(yè)建設(shè)與教學改革根據(jù)各教學部門每年度專業(yè)建設(shè)情況，課程建設(shè)（包括教學內(nèi)容與課程體系改革、教材建設(shè)、教學方法與教學手段改革、雙語教學等）情況，實踐教學（包括實習與實訓、實踐教學內(nèi)容與體系、實踐教學效果等）情況等排列名次。5. 教學管理根據(jù)各教學部門每年度教學管理制度建設(shè)、教學檢查、教學管理工作效率、教學研究活動、教學檔案建設(shè)情況等排列名次。6. 教學效果根據(jù)各教學部門每年度畢業(yè)論文質(zhì)量抽檢情況和考試試卷質(zhì)量抽查結(jié)果等排列名次。教學工作項目考核的具體要求及計算辦法等由教務處負責制定并實施。（二）科研工作1. 科研質(zhì)量根據(jù)各教學部門全體教師每年度完成科研論文（重獎刊物）、學術(shù)專著的人均比率，科研課題人均立項比率，人均科研獲獎比率等排列名次。2. 社會服務根據(jù)各教學部門每年度人均科研經(jīng)費，科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、決策咨詢及專利數(shù)量等排列名次。3. 學術(shù)交流與科研檔案管理根據(jù)各教學部門每年度主辦或承辦省級以上學術(shù)會議數(shù)量、學術(shù)報告完成率和科研檔案管理情況等排列名次?？蒲泄ぷ黜椖靠己说木唧w要求及計算辦法等由科研處負責制定并實施。（三）學生工作1. 本科畢業(yè)生學士學位授予情況根據(jù)各學院本科畢業(yè)生獲得學士學位人數(shù)與本科畢業(yè)生人數(shù)的百分比排列名次。2. 畢業(yè)生就業(yè)情況根據(jù)各學院本科畢業(yè)生每年度一次就業(yè)人數(shù)與本科畢業(yè)生人數(shù)的百分比排列名次。3. 畢業(yè)生考研情況根據(jù)各學院本科畢業(yè)生每年度考取研究生人數(shù)與本科畢業(yè)生人數(shù)的百分比排列名次。4. 學生管理根據(jù)各學院學生管理基礎(chǔ)工作檢查考評情況、學生獲獎情況、學生參加團學活動情況、學生欠費及貸款違約情況、學生違紀情況等排列名次。學生管理項目考核的具體要求及計算辦法等由學生處、團委等負責制定并實施。三、考核辦法學校教學部門工作考核由分管教學工作的校領(lǐng)導負責，分管科研、學生工作的校領(lǐng)導協(xié)調(diào)，高教研究所牽頭，高教研究所、教務處、科研處、人事處、學生處、團委等組成考核工作小組，具體實施考核工作?？己斯ぷ髅磕甓冗M行一次。每年年底，各教學部門根據(jù)有關(guān)記錄（相關(guān)部門提供），按照考核項目逐項進行自評，提交寫實性自評報告，并附相關(guān)基礎(chǔ)材料。學?？己斯ぷ餍〗M根據(jù)各教學部門自評報告及結(jié)果進行復查，逐項考核并排序確定名次和分值。計分方法：第一名計20分，第二名計19分，依次類推（若出現(xiàn)并列名次，取平均值計分）。然后分別根據(jù)各項權(quán)重值（見附件1）計算出加權(quán)分值，最后，分項計算出加權(quán)總平均分，并排列出各教學部門各項工作考核名次。四、獎勵辦法根據(jù)最終考核結(jié)果，對各項考核排序前六名的教學部門給予獎勵。其中第一名獲一等獎，第二、三名獲二等獎，第四至六名獲三等獎。教學考核、科研考核、學生考核一等獎各獎勵三萬元，二等獎各獎勵二萬元，三等獎各獎勵一萬元。外國語學院、信息工程學院根據(jù)全校本科學生畢業(yè)時全國大學英語四級考試和江蘇省計算機二級考試的結(jié)果另行獎勵。獎勵標準及額度見下表CET4計算機二級獎勵額度平均成績進入全省普通本科院校前10名3萬元平均成績進入全省普通本科院校前5名10萬元五、本辦法解釋權(quán)在學校教學部門考核工作小組附件1：南京財經(jīng)大學教學部門工作考核表項目序號內(nèi) 容權(quán)重（a）考核數(shù)值（b）得分（c）教學工作1教授上課情況12博士、碩士比例13課堂教學質(zhì)量24專業(yè)建設(shè)與教學改革25教學管理26教學效果2合 計101科研質(zhì)量3.52社會服務33學術(shù)交流與科研檔案管理1.5合 計8學生工作1本科畢業(yè)生學士學位授予情況32畢業(yè)生就業(yè)情況23畢業(yè)生考研情況14學生管理4合 計10南京財經(jīng)大學教學工作考核內(nèi)容及標準一、教授上課情況上課比率=100%二、博士、碩士比例博士、碩士比率=100%三、課堂教學質(zhì)量根據(jù)各教學部門全體教師每年度兩次課程教學質(zhì)量評價總平均分排列名次。四、專業(yè)建設(shè)與教學改革專業(yè)建設(shè)與教學改革考核項目分為專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學三部分。各部分具體考核項目如下：1. 專業(yè)建設(shè) 專業(yè)建設(shè)主要考察專業(yè)建設(shè)的成果，同一專業(yè)不重復計分，具體計分方式為：校級特色專業(yè)計1分；校級品牌專業(yè)計2分；省級特色專業(yè)計3分；省級品牌專業(yè)計4分；新辦專業(yè)當年學士學位授權(quán)評審結(jié)果為優(yōu)秀，計0.5分。2. 課程建設(shè)課程建設(shè)主要考察教學內(nèi)容與課程體系改革、教材建設(shè)、教學方法與教學手段改革、雙語教學等項目的建設(shè)成效。(1)教學內(nèi)容與課程體系改革：根據(jù)各教學部門每年度教學成果獎、精品課程、精品教材、多媒體課件等獲獎情況確定，同一成果不重復計分。具體得分參見說明1。(2)雙語教學：有雙語教學激勵措施和政策，計1分；雙語課程授課比例10%，計1分，10%以下不計分（以教學單位各專業(yè)平均分值計算）。3. 實踐教學實踐教學主要考察實習與實訓、實踐教學內(nèi)容與體系、實踐教學效果等情況，各教學部門本項分值以專業(yè)平均數(shù)值計算。具體考核項目如下：(1) 每個專業(yè)至少有1個相對穩(wěn)定的實習基地（有正式實習基地協(xié)議）,基地及協(xié)議符合學校教學計劃和教育部本科教學工作水平評估要求的計1分；有實習方案計1分；(2)實習計劃與大綱等材料均完整且符合學校規(guī)定要求的計1分；有實習檢查總結(jié)等材料且符合學校要求的計1分；(3)有加強課堂教學實踐性內(nèi)容的獎勵措施和辦法的計1分；(4)有加大課程訓練力度的指導意見及獎勵措施的計1分。五、教學管理教學管理考核項目分為教學管理制度建設(shè)、教學檢查、教學管理工作效率、教學研究活動、教學檔案建設(shè)五部分，每項總分為10分，不計負分。各部分具體考核項目如下：1. 教學管理制度建設(shè)教學管理制度健全、執(zhí)行嚴格、效果良好計10分；教學管理制度缺一項減2分 (相關(guān)教學管理制度參見說明2)。2. 教學檢查主要考察各教學部門開學初教學檢查、期中教學檢查、期末考試檢查及其它日常教學檢查的組織實施情況。缺少任何一項檢查均扣2分。3. 教學管理工作效率主要考察各教學部門完成教學管理工作的時效性。考核年度內(nèi)學校布置的教學工作任務有一項未完成的，本項目計0分；未按時完成任務的每項減5分，未按學校要求完成者視同未按時完成。4. 教學研究活動以教學研究活動記錄及相關(guān)成果為依據(jù)重點考察教學研究活動內(nèi)容及效果。教學研究活動每學年開展10次(含10次)以上計10分；10次以下，缺一次減2分，本項分值以本部門各系（教研室）平均分計算。5. 教學檔案建設(shè)主要考察各教學部門教學檔案建設(shè)的完整及規(guī)范程度。教學檔案完整且規(guī)范（無檔案缺失）計10分；教學檔案缺一項減1分。各教學部門應建立的教學檔案見說明3。六、教學效果1. 畢業(yè)論文質(zhì)量（10分）根據(jù)各教學部門畢業(yè)論文質(zhì)量抽檢情況計算分值。優(yōu)秀計10分，良好計8分，合格計6分，不合格計0分。2. 考試試卷質(zhì)量（10分）根據(jù)各教學部門考試試卷質(zhì)量抽查結(jié)果計算平均分值，優(yōu)秀計10分，良好計8分，基本符合要求計6分，不符合要求的計0分。說明：1. 獲獎項目等級分值換算關(guān)系表等級國家級省部級校級特等獎一等獎二等獎特等獎一等獎二等獎特等獎一等獎二等獎分值10864321.510.5注：分獲不同等級獎項的項目,只以最高等級計算。 2學院（部）教學基本制度包括下列內(nèi)容：（1）學院（部）教學委員會工作條例（2）學院（部）落實教學中心地位的有關(guān)規(guī)定及措施（3）學院（部）課程與教材建設(shè)的規(guī)劃與實施辦法（4）學院（部）提高課堂教學質(zhì)量的措施（5）學院（部）加強實踐教學的實施辦法（6）學院（部）加強考試工作的有關(guān)措施（7）學院（部）加強畢業(yè)論文工作的有關(guān)措施（8）學院（部）實施教學檢查的相關(guān)辦法（9）學院（部）教師試講（包括新教師與開新課）的有關(guān)規(guī)定（10）學院（部）加強教學研究，開展教研活動的規(guī)定（11）學院（部）加強教風、學風建設(shè)督導工作的有關(guān)措施（12）學院（部）教學管理人員崗位責任制（13）學院（部）教學檔案建設(shè)管理的辦法3.學院(部)檔案建設(shè)包括下列內(nèi)容：（1）各門課程成績單、試卷、試卷分析及試卷總結(jié)（2）學生獎懲有關(guān)文件（3）各年度教學工作計劃及教學工作總結(jié)（4）學生對教學工作的反饋信息記錄（5）課程教學大綱及教學周歷（6）教學檢查、教學評估記錄和總結(jié)（7）各類教學獲獎名單及材料（8）實踐教學檔案包括實驗、實習及實習報告、實習基地協(xié)議及執(zhí)行情況總結(jié)等（9）畢業(yè)論文（設(shè)計）及有關(guān)文件、計劃、總結(jié)（10）教師教學研究論文、著作和教改成果總結(jié)4.教學部門發(fā)生教學事故,核減該部門總分，多例教學事故，累計核減。級教學事故減8分，級教學事故減4分，級教學事故減2分。5. 各教學部門在全國三大賽（數(shù)學建模競賽、CCTV杯大學生英語競賽、挑戰(zhàn)杯大賽）等方面有其他突出成績，可提交書面報告，由考核工作小組提出建議，經(jīng)主管教學工作的副校長審定，酌情加分。南京財經(jīng)大學科研工作考核內(nèi)容及標準一、 科研質(zhì)量（1）論文（重獎刊物）、學術(shù)專著人均比率：（30%）注：1. 各學院（部）的論文、專著的統(tǒng)計僅限于第一作者2. 我校教師主持撰寫的教育部立項教材視同學術(shù)專著，其它教材不在考核范圍之內(nèi)（2）課題人均立項比率：（40%）注：1. 各學院（部）課題立項數(shù)的統(tǒng)計僅限于第一主持人2. 課題立項數(shù)見說明（2-2.1）（3）人均獲獎比率：（30%）注：1. 各學院（部）獲獎次數(shù)的統(tǒng)計僅限于第一完成人2. 科研成果獲獎次數(shù)見說明（2-3.1）3. 教學成果獲獎次數(shù)見說明（2-3.2）二、社會服務（1）年度人均科研經(jīng)費：（70%）注：各學院（部）課題經(jīng)費以當年到帳經(jīng)費數(shù)為依據(jù)（2）科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、決策咨詢及專利：（30%）A. 當年科技開發(fā)與成果轉(zhuǎn)讓、決策咨詢數(shù)量B. 當年獲得批準的專利數(shù)量注：1.科技開發(fā)與成果轉(zhuǎn)讓需提供合同或相關(guān)證明2.決策咨詢的認定需提供研究成果被采納或應用的相關(guān)證明3.當年獲得批準的專利數(shù)見說明（3-2.1）4.各學院（部）科技開發(fā)和成果轉(zhuǎn)讓、決策咨詢及專利數(shù)的統(tǒng)計僅限于第一負責人三、學術(shù)交流與院系科研檔案管理（1）學術(shù)會議：（30%）當年主辦或承辦省級以上學術(shù)會議數(shù)量注：1.學術(shù)會議數(shù)量的計算辦法見說明（4-1.1）（2）學術(shù)報告：（50%）（3）科研檔案管理（20%）填寫并報送本部門科研統(tǒng)計數(shù)據(jù)的情況（表格由科研處提供）附：說明：2-2.1課題立項數(shù)=國家6+教育部等3+省哲社、科技廳2+其他部委1.5+教育廳、科技局12-3.1科研成果獲獎次數(shù)=國家（一等獎2.7+二等獎1.7+三等獎1）7.6+教育部（一等獎2.8+二等獎1.6+三等獎1）6.4+省科技進步與哲社等（一等獎4+二等獎2+三等獎1）3.3+教育廳、南京市（一等獎2.86+二等獎1.43+三等獎1）1.76+省廳局政府獎（一等獎2.5+二等獎1.75+三等獎1）12-3.2 教學成果獲獎次數(shù)國家成果（一等獎2.8+二等獎1.6+三等獎1）3.65+國家精品課和教育部教材（一等獎2.5+二等獎1.5+三等獎1）2.7+省教學成果（一等獎3+二等獎2+三等獎1）1.62+教育廳三項獎（一等獎2.86+二等獎1.43+三等獎1）13-2.1 專利數(shù)國家發(fā)明專利8實用新型專利、外觀設(shè)計44-1.1 學術(shù)會議數(shù)量=國際學術(shù)會議（或全國學會、研究會年會）5+全國專業(yè)會議（或省學會、研究會年會）2+省級專業(yè)學術(shù)會議1南京財經(jīng)大學學生管理考核內(nèi)容及標準1. 學生管理基礎(chǔ)工作檢查考評情況（權(quán)重為1）各學院學生管理基礎(chǔ)工作檢查考評情況由每年的學生管理基礎(chǔ)工作檢查考評結(jié)果對應名次得分，分值最高者排名第一，依次類推。2. 學生獲獎情況（權(quán)重為3.5） 集體獲獎情況（權(quán)重為1）每年度獲校級以上（不含校級）集體榮譽稱號及校級“雙無班級”榮譽稱號的學院，按照下列標準折算分值后排列名次。獲獎等級國家級省部級地市級校級雙無班級分值100806040（獲獎集體個數(shù)）C= 學院班級總數(shù) 個人獲獎情況（權(quán)重為0.5）學生獲校級以上（不含校級及學校按名額下?lián)艿母黝愋Ｍ赓Y助性獎助學金）個人獎勵的學院，按下列標準折算分值后排列名次；團體獎項獲得者根據(jù)獎項對應分值折算平均值記分（不含高水平運動員獲獎）。獲國家級榮譽稱號等同于國家級一等獎，獲省部級榮譽稱號等同于省部級一等獎。獲獎等級國 家 級省 部 級地 市 級特等獎一等獎二等獎三等獎鼓勵獎特等獎一等獎二等獎三等獎鼓勵獎特等獎一等獎二等獎三等獎鼓勵獎分值120100908070100807060508060504030（獲獎人數(shù)）C= 院系學生總數(shù) 學生科研情況（權(quán)重為1）學院學生科研情況，根據(jù)學生每年度在公開刊物（有CN刊號）發(fā)表文章、論文篇數(shù)及獲專利次數(shù)等與學院學生總數(shù)的百分比排列名次。（發(fā)表論文篇數(shù)） C = 學院學生總數(shù) 學生體育活動情況（權(quán)重為1）學院參加校級運動會，根據(jù)各學院取得的團體總分與學院學生總數(shù)的百分比排列名次。3學生參加團學活動情況（權(quán)重為4）學院參加暑期社會實踐活動情況（權(quán)重為1）根據(jù)各學院學生參加由團省