老師主持詞.doc

老師主持詞 老師主持詞篇一：感恩老師主持詞 謝謝您老師主題班會 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好！ 主持乙：謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。 主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。 請聽詩朗誦老師，您好： 男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，比將軍還神氣。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。 女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！ 主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲每當我輕輕走過您窗前！ 主持乙：是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言） 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞舞蹈 主持甲：的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。 主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事） 主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的？（指名說） 主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。 主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！讓我們用歌聲表達我們對您的敬愛之情吧！ 全班合唱感恩的心 主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。 主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。 主持乙：作為東干城小學(xué)的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。 全體學(xué)生：謝謝您，老師！ 主持人甲：下面由班主任老師講話 班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！ 主持合：主題班會謝謝您，老師到此結(jié)束。老師主持詞篇二：老師主持詞 馬蓮小學(xué)2014年畢業(yè)典禮議程 活動過程： （一）音樂響起（畢業(yè)歌）各班入場：由低年級到高年級依次入場。 （二）（開場白）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”馬蓮小學(xué)2014年六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。出席這次典禮的嘉賓有： 我們再次以熱烈的掌聲對出席這次典禮的嘉賓表示衷心的感謝。（掌聲） （三）全體起立，奏國歌。 （四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話 今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天我們迎來了我們馬蓮小學(xué)2014年度六年級畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長下面有請閆校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！ 校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。 （五）畢業(yè)生代表講話 六年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影，這里留給你們多少美好的記憶，請向母校一一傾訴吧。下面有請畢業(yè)生代表 同學(xué)發(fā)言（大家歡迎)。 （六）在校學(xué)生代表講話 親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，你們給學(xué)校帶來了生機和活力，帶來了多彩的記憶！在教室里、校園內(nèi)、運動場上，到處都有你們的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌！學(xué)校的歷史將會永遠的記住你們！在校的小朋友們也會記住你們。下面有請在校學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言（大家歡迎) （七）教師代表講話 馬蓮小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。下面有請畢業(yè)班老師代表老師 發(fā)言。（大家掌聲歡迎?。?短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們，當你們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的快樂！ （八）頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品 六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是你們?nèi)松局械囊粋€逗號。你們要以此為起點，走向更高、更遠的地方。 下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書和禮品。（班長領(lǐng)取） （十）播放感恩的心： 親愛的老師，謝謝您，為同學(xué)們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為同學(xué)們揚起遠航的風(fēng)帆。他們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。他們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。 （十一）宣布活動結(jié)束 小學(xué)生活已成過去，光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。今天你們是莘莘學(xué)子，明天你們就是社會的棟梁。今天我們歡聚一堂， 明天你們便是國家的主人。馬蓮小學(xué)2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束 謝謝大家。老師主持詞篇三：最美教師主持詞 “感動萬小最美教師評選活動”主持詞 一、開場：各位老師大家好，為了推動我?！包h的群眾路線教育實踐活動”深入開展，堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾”的工作作風(fēng)，辦人民滿意教育，充分展示我校教師隊伍良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌，大力宣傳優(yōu)秀教師的感人事跡。今天，我們聚集在此，特舉辦“感動萬小-最美教師評選”活動。 此次評選以年級組推薦，全體教師投票評選的辦法進行評選，在7位被提名教師作完后，其他教師進行投票，投票規(guī)則：每位教師只能選出1名或2名最美教師，超過2票，選票作廢。填選票時，在你所選教師的名字下畫對號。投票后，我們將進行現(xiàn)場唱票，并公布結(jié)果。 二、提名教師做匯報：什么樣的教師最美？也許在你的心里，最美的教師是奮不顧身去救學(xué)生的張麗莉，是騎在馬背上為學(xué)生砍路的徐德光，是雪域高原上給大山里的孩子撐起一片天空的宋玉剛，誰是萬小人心目中最美的教師呢，讓我們一起走進他們的故事。 首先登場的這位教師把工作看做是自己快樂的源泉，三尺講臺樹起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生，有請張紅霞老師。 在學(xué)校里，她是學(xué)生喜愛的好老師，是同事信任的好姐妹。在家里，她是孩子依戀的好母親，是支持丈夫的好妻子，她就是下一位提名者祁愛梅。 她年輕，充滿朝氣，疲憊的時候，她的腳步依然是那么有節(jié)奏，她的笑聲很爽朗，總能給人們的生活帶來活力，有請第三位提名者賀少君老師。 作為一名教師，憑著對數(shù)學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，她把孩子們帶進奇妙的數(shù)學(xué)世界里，盡情享受數(shù)字和圖形的快樂。他就是五年級組的劉燕老師，有請。 如果說辛勞是一種財富，那她就是最富有財富的人，無論嚴寒酷暑，她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。從教二十三年，她詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)的內(nèi)涵”。有請楊建麗老師。 他全身散發(fā)著青春活力，無論是他充滿朝氣的生活方式，還是對待工作積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，總能給人帶來生機，他就是接下來上場的王明亮老師。 操場上，總能看到她和孩子們嬉戲的身影。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味，她用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。他播種陽光，收獲春天。有請最后一名提名教師：劉毛毛老師。 三、投票環(huán)節(jié)：感謝7位老師的精彩匯報。接下來進入投票環(huán)節(jié)，請各位老師在選票上選出一名或兩名你心中的最美教師，將選票放入投票箱中。四、唱票 五、接下來公布評選結(jié)果：榮獲“感動萬小最美教師”榮譽稱號的是：楊建麗、王明亮、張紅霞、劉毛毛。榮獲