47 基本安全概念—安全培訓(xùn)觀察計(jì)劃.doc

安全基本概念 安全培訓(xùn)觀察計(jì)劃（STOP）1 目的通過持續(xù)地觀察、分析和校正工作場所的不安全行為來預(yù)防事故。2 原則只要管理人員和監(jiān)督人員確保有一個(gè)安全的工作環(huán)境并且所有人員都自覺地安全工作，就可防止所有的事故和職業(yè)病。3 觀察周期STOP（安全培訓(xùn)觀察計(jì)劃的縮寫）的計(jì)劃基礎(chǔ)是觀察周期。它分成5個(gè)步驟：決定、停工、觀察、采取行動(dòng)、報(bào)告。對于每一步，都要學(xué)習(xí)觀察方法和交流技巧。 觀察安全的行為以便向它們學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的東西運(yùn)用到其它地方。 校正不安全的行為并采取措施防其重新發(fā)生（在其它地方發(fā)生）?！鞍踩^察卡”（或STOP卡）幫助我們有系統(tǒng)地進(jìn)行該項(xiàng)工作。監(jiān)督人員實(shí)行的STOP雇員實(shí)行的STOP決定 計(jì)劃觀察周期。 將安全放在第一位。停止 實(shí)際停下來，以便觀察正 在進(jìn)行的工作。 不要急躁。 考慮進(jìn)行該項(xiàng)工作的安全 方法；不要急躁。觀察 有系統(tǒng)地觀察。 想象可能的不安全情況或 行為。（“假如.會怎樣？”） 有系統(tǒng)地觀察。 想象可能的不安全的情況或行為（“假如.會 怎樣？”）。行動(dòng) 如果發(fā)現(xiàn)有不安全的行 為，采取行動(dòng)。 確保雇員理解為什么說他 的工作不安全。 采取行動(dòng)或措施防范風(fēng) 險(xiǎn)。報(bào)告 在STOP卡上記載觀察到 的情況以及采取的行動(dòng)。不要提及你所觀察的雇員的姓名。 匯報(bào)已進(jìn)行的改進(jìn)和采取 的措施，因?yàn)樗鼈兙哂兄?導(dǎo)價(jià)值。通過下述方法提高工作的安全性：*在你的機(jī)構(gòu)內(nèi)部對安全與不安全工作方法進(jìn)行開誠布公地交流。*鼓勵(lì)你機(jī)構(gòu)中的所有人員一直采用STOP方法。1 STOP方法STOP方法是達(dá)到自覺的安全工作的切實(shí)可行的方法。 有系統(tǒng)地觀察和分析使你能夠區(qū)分安全和不安全的工作方法。可通過以下所述有組織地進(jìn)行STOP： 自覺地安全工作 了解你正在干的工作。 了解你周圍正在進(jìn)行的事情。 有什么風(fēng)險(xiǎn)？我采取了什么措施？ 我的工作對其它人有風(fēng)險(xiǎn)嗎？ 檢查程序、準(zhǔn)則或說明書 有程序、準(zhǔn)則或說明書嗎？它們有效嗎？ 它們適合于現(xiàn)行情況嗎？ 你了解并理解它們嗎？ 它們是否真正得到了遵守？ 進(jìn)行自我觀察 我了解了足夠的知識嗎？ 我過去經(jīng)常是怎么做這項(xiàng)工作的？ 現(xiàn)在我打算怎么做？ 這樣做這項(xiàng)工作是否更加安全？ 觀察工作環(huán)境 運(yùn)用你的感官： 你看見有來自上面、下面、后面和內(nèi)部的危險(xiǎn)嗎？你是否看出有不對勁的地方？ 你聽到異常聲音了嗎？ 你聞到異味了嗎？ 你感覺有異常振動(dòng)嗎？ 運(yùn)用質(zhì)疑和咨詢法 進(jìn)行該項(xiàng)工作時(shí)可能發(fā)生什么意外情況？ 如果發(fā)生這種意外事件會怎么樣？ 我怎樣才能安全地工作？即使發(fā)生了意外事件？2 STOP的目標(biāo)人群STOP目標(biāo)人群包括所有工人，承包方工作人員也不例外。STOP包括： 觀察工人的工作過程。 分析工作方法。 就安全和不安全的方法進(jìn)行交流。 采取措施防止不安全的情況和做法。 校正不安全的行為（或者讓其它人對其進(jìn)行校正）。 報(bào)告、分析并評估觀察情況。3 由上至下的傳授垂直領(lǐng)導(dǎo)的管理層以由上至下的方式運(yùn)用STOP方法。每個(gè)監(jiān)督人員都負(fù)責(zé)向新雇員傳授STOP方法。培訓(xùn)方法基于： 分組討論。 實(shí)際運(yùn)用（與監(jiān)督人員一起）。 自學(xué)。4 STOP卡卡片的正面有一個(gè)檢查表，其中包括觀察周期最重要的內(nèi)容；其作用是提醒你應(yīng)該觀察的各