已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
年夜 學校園藝術(shù)節(jié)運動 總結(jié) 校園文化藝術(shù)節(jié)通過認真總結(jié)造詣 ,使年夜 家看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)明 了自身的不足,使年夜 家確立了新的努力偏向 。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的范文,迎接 參考。年夜 學校園藝術(shù)節(jié)運動 總結(jié)(1)為慶祝黨十九年夜 的勝利召開,激發(fā)學生的愛國情感,增強 學生藝術(shù)教導 ,富厚 師生課余生活,我校組織開展了第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)運動 。本屆藝術(shù)節(jié)以舞動青春、喜迎十九年夜 為主題,以富厚 多彩的文體運動 為載體,充分 地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本次運動 情況總結(jié)如下:一、成立了運動 領導小組,制定了運動 和目標為確保運動 的平安 有序開展,我們專門成立了運動 領導小組,依據(jù) 我校師生的實際情況,制定了切實可行的運動 規(guī)劃,對各班及相關責任人提出了具體運動 要求,要求全校師生介入 率達90%以上,并要求各責任組各負其責,確保運動 質(zhì)量,讓學生們充分 展示自己的藝術(shù)能力 。二、運動 的組織和支配 1、運動 的宣傳應用 升旗儀式進行了運動 動員 ,號令 全校師生依據(jù) 自身的藝術(shù)特長,積極主動地介入 到藝術(shù)節(jié)運動 中。2、運動 的內(nèi)容本屆藝術(shù)節(jié)共組織開展了廣播體操比賽 、跳繩比賽 、詩文(配樂)朗誦比賽 、我的青春我做主征文演講比賽 、教職工文體運動 、書法繪畫現(xiàn)場比賽 、拔河比賽 、革命歌曲合唱比賽 、黑板報評比和校園科技制作比賽 等10個相關系列運動 。3、運動 的歷程 本屆藝術(shù)節(jié)各項運動 組織緊湊,運作效率高,極年夜 地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項運動 都支配 了固定的時間,遍地 室作為主辦單位 ,承辦單位 由各年級主任負責,并做好相關運動 的宣傳工作。與此同時,主辦單位 實時 總結(jié)每一個承辦單位 的運動 經(jīng)驗,以便指導下一個承辦單位 更好地組織運動 ,以實現(xiàn)配合 提高 與提高。在整個藝術(shù)節(jié)運動 歷程 中,每個承辦單位 都能認真準備,精心組織,許多 班主任和音、體、美等相關教師都做了年夜 量的工作,為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲,團結(jié)協(xié)作,積極介入 到各項運動 中。在比賽 中充分 展示了師生們的藝術(shù)才氣,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美不雅 ,校園中時時涌現(xiàn) 出一片片熱鬧的場景。4、運動 的效果由于學校領導的重視,全體教師的認真負責,運動 效果顯著,獲得 了廣年夜 師生們的年夜 力支持和認可,取得了令人滿意的造詣 。5、存在的問題當然,藝術(shù)節(jié)從準備 到停止 的整個歷程 中也涌現(xiàn) 了一些問題,如學習時間緊、任務重,因此,使得比賽 時間較長,比賽 質(zhì)量有待進一步提高等 等,值得我們總結(jié)和反思??傊緦眯@文化藝術(shù)節(jié)是勝利 的,通過認真總結(jié)造詣 ,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)明 了自身的不足,使我們確立了新的努力偏向 ,相信我們會進一步提高認識,全面開展好教導 運動 ,提高藝術(shù)教導 效果,力爭在往后 的各項運動 中取得加倍 優(yōu)異的造詣 。年夜 學校園藝術(shù)節(jié)運動 總結(jié)(2)運動 目的開展此次校園文化藝術(shù)節(jié),目的是為了進一步推進我院校園文化的扶植 ,貫徹落實盧展工書記有關三愛批示精力 ,進一步適應教導 革新 和素質(zhì)教導 的新形勢,拓展年夜 學生的文化素質(zhì),展現(xiàn)年夜 學生生氣 蓬勃的時代風貌,挖掘年夜 學生的立異 潛能,使我院學生在富厚 多彩的校園生活中賡續(xù) 認識自我,銳意朝上進步 ,奮勇圖強。運動 特點1.內(nèi)容富厚 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保存 傳統(tǒng)的舍標比賽 、爭辯 賽等運動 項目以外,新增了如校園游園運動 、第三屆校園爭辯 賽、榕城新風貌攝影年夜 賽、首屆非專業(yè)模特年夜 賽、舞臺劇公演等一系列富厚 多彩的文化運動 。2.介入 面廣為更好的讓廣年夜 同學介入 到運動 中來,真正落實讓每一位同學能參加 一次運動 ,院團委,結(jié)合 各部分 開展了各級各類的運動 、比賽 。據(jù)不完全統(tǒng)計,全院有600多人次介入 各項運動 ,介入 面達到 60%以上。本屆藝術(shù)節(jié),除保存 了傳統(tǒng)的爭辯 賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特年夜 賽、 首次舞臺劇公演、首次校園flash年夜 賽等運動 。為同學們提供了更廣闊 的舞臺,也讓同學們獲得 了較全面展現(xiàn)自我的機會 。爭辯 賽在同學中引起了普遍 的影響,特別是總決賽,參預 不雅 眾坐滿了整個六樓會堂 ,辯手們準備充分 ,神采奕奕。比賽 取得了優(yōu)越 的效果。經(jīng)由 激烈 的競爭,03服工一舉奪魁,上界冠軍02服工三取得第二名。此次運動 中,非職業(yè)模特年夜 賽是一次異常 有意義的立異 ,十分切合我校的特長,同時也為同學們展示自我提供了優(yōu)越 的舞臺。經(jīng)由 預賽、決賽兩次激烈 的競賽,03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧 張文平、董翰文 溫永麗獲二等獎;延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎;梁永文 岑嶺季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎:李鵬;最具潛質(zhì)獎:肖菲;最具舞臺表演力獎:游琳玉。舞臺劇公演是我院汗青 上首次勝利 的話劇演出。此次演出又團委組織,04藝術(shù)、動畫部分 同學介入 演出。演出取得優(yōu)越 的效果,為學院首創(chuàng) 了話劇演出的先河。富厚 了同學們的課余生活。3 成果 在為期一個月的藝術(shù)節(jié)運動 中,開展了爭辯 賽、十佳歌手、足球賽等二十余項運動 ,本著公平 、公平 的原則評出攝影年夜 賽一等獎一名,二等獎二名。非職業(yè)模特年夜 賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),爭辯 賽冠、亞、季軍等。運動 成果 5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝采 聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿勝利 ,離不開學院領導的精心組織、先生 的眷注和學生的支持。而廣年夜 學生在介入 此次運動 的歷程 中,也領略到了年夜 學校園文化的風度 。此次運動 繁華 了我院的校園文化,富厚 了我院學生的校園文化生活,坦蕩 了我院學生的文化視野,增強了我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運城師范高等專科學?!督饘俨牧辖M織控制原理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025年度個人買賣房屋合同物業(yè)費結(jié)算及管理協(xié)議4篇
- 云南特殊教育職業(yè)學院《診斷試劑原理與制備》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 二零二五年度民間借貸合同明確四種借款人責任劃分4篇
- 2025年度大數(shù)據(jù)個人集資房買賣合同
- 飛行器起飛和降落過程中的消防管理
- 二零二五版智能小區(qū)門衛(wèi)人員職責明確聘用合同4篇
- 二零二五版民房建筑竣工驗收及交付合同范本4篇
- 火災風險管理策略
- 云南機電職業(yè)技術(shù)學院《材料加工成形制備技術(shù)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《請柬及邀請函》課件
- 中小銀行上云趨勢研究分析報告
- 機電安裝工程安全培訓
- 遼寧省普通高中2024-2025學年高一上學期12月聯(lián)合考試語文試題(含答案)
- 青海原子城的課程設計
- 常州大學《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 麻醉蘇醒期躁動患者護理
- 英語雅思8000詞匯表
- 小學好詞好句好段摘抄(8篇)
- JT-T-1059.1-2016交通一卡通移動支付技術(shù)規(guī)范第1部分:總則
- 《茶藝文化初探》(教學設計)-六年級勞動北師大版
評論
0/150
提交評論