初二彈力、重力、摩擦力原創(chuàng)經典練習題

初二物理經典原創(chuàng)、絕密不能外傳-zl彈力重力摩擦力一、選擇題1、小孩從滑梯上滑下的過程，受到的力有( )A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力2、一物體重100 N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30 N，將物體提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是( )A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N3、關于摩擦力，下列說法中錯誤的是（ ）A 滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關B 在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小 C 在任何情況下摩擦力總是有害的D 輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦4、關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（ ）A 兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B 在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C 兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大 D 只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力5、下列幾個過程中，存在滑動摩擦的是( )A.擦黑板時，板擦與黑板間的摩擦 B.傳動皮帶打滑時，皮帶與皮帶輪間的摩擦C.用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆與轉孔間的摩擦 D.騎車時車輪與地面之間的摩擦6、關于滑動摩擦力，下列說法正確的是 A壓力越大，滑動摩擦力越大 B壓力不變，動摩擦因數不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大C壓力不變，動摩擦因數不變，速度越大，滑動摩擦力越大D動摩擦因數不變，壓力越大，滑動摩擦力越大7、置于水平地面上的物體在沿水平方向的拉力作用下，仍處于靜止，則物體所受靜摩擦力的大小 A與壓力成正比 B等于水平拉力C小于滑動摩擦力 D在物體上疊放另一物體，該物體受到的靜摩擦力不變8、關于彈力和摩擦力的關系，下列說法正確的是 A兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力 B兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力 C彈力和摩擦力的方向必互相垂直 D當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間9、下面關于力學現象的解釋中，不正確的是（ ）A地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故B“蜘蛛人”攀爬高層建筑時，使他上升的力是他對自己的拉力C把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的D包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀10、在足球場上，優(yōu)秀運動員的腳踢在球的恰當的位置，球會劃過一道弧線飛轉過守門員而使球進入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里的：“恰當的位置”，從力的三要素分析是指力的（ ）A大小 B方向 C作用點 D以上都是11、下列說法正確的是（ ）A. 物體重力的作用點總是在物體的幾何中心 B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8NC. 重力一定等于支持力 D. 重力的方向總是豎直向下12、如圖5，質量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上，下面能正確表示字典受力的示意圖是(g=9.8Nkg) （ ） 圖513、航天飛機關閉發(fā)動機后正在太空中飛行，如果科學家要在其中進行實驗，下列哪些操作不能正常進行（ ）A.用刻度尺測物體長度B.用彈簧測力計測力 C.天平測質量D.用電子表測時間14、兩個物體間有力的作用時（ ）A.一定要互相接觸B.可以不接觸 C.互相接觸，并要發(fā)生形變 D.互相接觸并發(fā)生相對運動15、下列有關重力概念的說法中正確的是（ ）A.重力方向總是垂直于物體的支持面 B.重力不隨物體位置變化而變化C.粉筆在使用時,質量變小,重力變小 D.空中向上飄的氣球沒有受到重力16、下列措施中，為了減小摩擦的是（ ）A.墊上塊膠皮將瓶蓋擰開 B.往軸承中注入些潤滑油C.在皮帶傳動中將皮帶張緊些D.在皮帶傳動中往皮帶上涂皮帶蠟17、關于力的一些說法中不正確的是（ ）A.施力物體一定也是受力物體B.物體間產生力的作用時兩物體一定要接觸C.力不會離開物體而單獨存在D.重力的方向總是豎直向下18、一個運動員正在進行爬桿訓練，若桿是豎直放置的，則使運動員上升的力是（ ）A.重力B.摩擦力C.彈力D.人對自己的作用力19、人向前走路時，雙腳受到的摩擦力（ ）A.向后B.向前C.后腳向前，前腳向后D.后腳向后，前腳向前20、當一個人站在堅硬的水泥地面上時，水泥地面（ ）A.發(fā)生了形變受到了人施加的壓力的作用 B.發(fā)生了形變，受到了人施加的重力的作用 C.沒有發(fā)生形變，因為地面太堅硬了 D.沒有發(fā)生形變，因為人太輕了21、.如圖，一個重為G的物體在光滑(沒有摩擦)水平面上受到一個拉力F的作用，且Fk2;a和b表示質量分別為ma和mb的兩個小物塊， mamb，將彈簧與物塊按圖1-1-6所示的方式懸掛起來，現要求兩根彈簧的總長度最短，則應使（ ） A、S1在上，a在上 B、S1在上，b在上 C、S2在上，a在上 D、S2在上，b在上 52如圖1-1-10所示，將兩個相同的條形磁鐵吸在一起，置于桌面上，下列說法正確的是（ ） A磁鐵B對桌面的壓力等于A、B的總重力 B磁鐵B對桌面的壓力小于A、B的總重力 C磁鐵A對B的壓力等于A的重力 D磁鐵A對B的壓力大于A的重力 53有一塊磚先平放在地面上,然后再將磚塊側放在地面上,最后豎直放在地面上.則其重心位置和重力大小( )A.重心高度不變,重力大小不變 B.重心高度減小,重力大小減小C.重心高度增加,重力大小增加 D.重心高度增加,重力大小不變54、如右圖所示，一個金屬盒內盛有水，盒的下方有一個小孔，水從小孔中流出的過程中，盒連同盒中的水的共同重心將（ ）A、一直下降；B、一直上升；C、先上升后下降；D、先下降后上升55、 跳傘運動員在空中下落時，開傘前他的速度越來越快，開傘后他以不變的速度下降，則運動員所受力的變化情況是 （ ）A. 開傘前運動員受到的重力大 B. 開傘后運動員受到的重力大C. 開傘前后，運動員受到的重力一樣大 D. 無法判斷56一個物體在月球上的重力為地球上的六分之一，有人在地球上的質量是60kg，到月球上他的體重為（ ）A98N B10kg C588N D60kg57、實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點，外殼上固定一個圓環(huán)，整個外殼重為G，彈簧和拉桿的質量忽略不計?，F將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F0（F0 G）豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數分別為A乙圖讀數為F0G，丙圖讀數為F0G B乙圖讀數為F0G，丙圖讀數為F0GC乙圖讀數為F0，丙圖讀數為F0G D乙圖讀數為F0G，丙圖讀數為F0 58如圖所示，是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個質量為m的小球，關于桿對小球作用力的描述，下列說法中正確的是( )A力的方向豎直向上，大小為mg B力的方向沿桿斜向上，大小為2mgC力的方向垂直于桿向上，大小為警D力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向上，大小為 mg二、判斷題1.物體越重受到的摩擦力越大 ( )2.用10 N的力拉著木箱在水平面上運動時，木箱受到的摩擦力是10 N. ( )3.因為摩擦有害，所以要想辦法來減小摩擦. .( )4.用50 N的力推桌子沒有推動，是因為推力小于摩擦力. .( )5.任何情況下物體受到的支持力一定等于重力. .( )三、填空題1.市面上有一種行李箱的底部裝有兩個小輪子，裝輪子的目的是通過_而減小箱子與地面間的摩擦.有一旅客帶有質量為20kg的該行李箱，當旅客拖著行李箱勻速行走時，箱與地面的摩擦力是20 N，則該旅客的水平拉力是_ N；當旅客上列車時，至少用_ N的力才能將箱子提到列車上.2、“蹦極”是一種新型而富有刺激性的運動項目.人在蹦極時，有一根彈性極強的橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系在跳臺上部，如圖所示，當人下落到B點時，橡皮繩剛好被拉直，如不考慮空氣的阻力，則人在B點上端下落過程中只受到_力的作用；當下落到B點下端時，由于橡皮繩發(fā)生了_，此時人又受到一個由_施加的_的作用，隨著人的下落，橡皮繩的_越來越長，則_力越來越大。3、 把彈簧測力計的一端固定在墻上，一個人用10 N的力沿水平方向拉彈簧測力計,彈簧伸長4 cm，現兩個人分別用10 N的拉力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端，則彈簧的伸長量是_，彈簧測力計的示數是_ N.4、雜技運動員在沒有離開彈簧蹦床之前，受到_力和_力的作用，離開彈簧蹦床之后，則只受_力作用.(不計空氣的阻力)5、一個重4 N的物體，以1 m/s的速度在光滑的水平面上做勻速直線運動，則該物體在豎直方向還受一個大小為_ N的支持力，在水平方向是_.6.、某同學用10 N的力水平向前推一張重為80 N的桌子，桌子沒有移動，則摩擦力大小為_；當該同學用30 N的力繼續(xù)在水平方向推此桌子時，桌子仍沒有移動，則摩擦力大小為_；如果該同學用40 N的力在水平方向推此桌子時，桌子恰好做勻速直線運動，則摩擦力大小為_；若改用50N的力在水平方向推桌子，則摩擦力大小為_，此時桌子將做_運動。7、 下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是_；屬于有益摩擦的是_。 （1）機器運轉時，各部分之間的摩擦 （2）拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦 （3）自行車行進時，后輪胎與地面的摩擦 （4）吃飯時，筷子與食物之間的摩擦8、 熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運動狀態(tài)是變化的，運動狀態(tài)具體變化的是_。 9、 有下列事例：游泳； 飛機在空中加油； 宇宙飛船在空中對接； 走路； 劃船； 發(fā)射火箭； 地球同步衛(wèi)星，其中應用了力的作用是相互的有_，應用了運動與靜止的相對性的有_。10、 以下是我們在生活中經?？梢钥吹降膸追N現象：用力揉面團，面團形狀發(fā)生了變化； 用力握彈性小皮球，皮球變形了； 用力拉彈簧，彈簧伸長了； 用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了； 用力壓彈簧，彈簧變短了； 撐竿跳運動員在撐竿起跳時竹竿變彎了。在這些現象中，屬于彈性變形的是_。11、靜止的彈簧測力計受到方向相反，大小都為4N的兩個力F1和F2的作用，那么彈簧測力計的示數為_N。12、 物體間產生摩擦力的條件是：物體表面要_，兩表面間要_，物體間要發(fā)生_或_。13、. 測滑動摩擦力的大小時要把物體放在_上，用彈簧稱拉著做_，這時拉力的大小_滑動摩擦力的大小。14、 用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為_摩擦；用圓珠筆寫字時，筆頭里的小鋼珠與紙面之間的摩擦為_摩擦；擦黑板時，黑板擦與黑板面之間的摩擦是_摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是_摩擦。15、如圖，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個物體所受摩擦力為_。如果用大小為F1的力沿水平方向向右的力拉物體，物體沒有被拉動，此時物體受到_摩擦力作用，大小為_。如果改用大小為F2的沿水平方向向左的力拉物體（F2F1），物體被拉向左面并做勻速直線運動，此時物體受到_摩擦力作用，該摩擦力的大小為_。16、小明用5N的力拉一彈簧，使彈簧伸長3cm；小芳用力將這個彈簧拉長了4.5 cm，則小芳拉彈簧的力是_N。17.、兩個互相接觸的物體，當它們做_時，在 _上會產生一種_的力，這種力就叫做_.18、.實驗室中研究滑動摩擦時，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_ 運動，彈簧秤的示數直接表示_力的大小，根據_條件，這時彈簧秤的示數與_ 力的大小相等，因而間接知道了_力的大小.19、.在壓力和接觸面相同的情況下，_摩擦比 _摩擦小得多，用_來代替_可以大大減小摩擦.在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是因為_.20、.汽車輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了使_，起到_ 的作用.21、 冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時，輪胎上經常纏上防滑鏈，這是采用 的辦法來 摩擦的22、.一個質量是10 kg的物體，沿水平面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是20 N，物體受到的拉力是 _ N，水平面對它的支持力是_N，如果將該物體用繩吊起來，繩對物體的拉力是 _ N.23、重為100 N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為 _，如果用30 N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為_ N，方向 _ .三、解答題1、如果用一個與水平地面成30角的100N的力拉物體，該怎樣用力的示意圖把拉力F表示出來。2、 作出下列物體受力的示意圖。3、月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是9.8N，問同一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？4、繩子能承受的最大拉力為120N，一塊磚的質量為2.5kg，問用這條繩子一次最多能勻速吊起多少塊磚？5、在排球賽中，二傳手傳過來的球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點和旋轉性各不一樣，這說明力的_和_不同所產生的效果也不同6、某一彈簧測力計在使用前,指針指在0.1N的刻度上,某同學沒有校零,就用該彈簧測力計測一個2N的力,測得的結果為_N。 7、如圖4甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖4乙所示，物體運動速度v與時間t的關系如圖4丙所示。由圖像可知t=1s時物體處于 狀態(tài)。t=5s時，物體受到的摩擦力為 N。8、 爬桿是一項有益的體育運動。質量為50kg的王力，在體育課上進行爬桿訓練，當他沿豎直桿勻速向上爬時，桿對手的摩擦力大小為 N，方向 。為防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是 。（取g=l0N/kg）。9、如圖3所示，用力F將質量為1kg的物體壓在豎直墻上，F=50N方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是10N，動摩擦因數是0.2，若物體靜止不動，它受到的靜摩擦力是10N，方向向上(g取10N/kg)10、某人