部編版六年級語文下冊五單元調(diào)研題及答案(三篇).docx

部編版六年級語文下冊五單元調(diào)研題及答案(三篇)目錄：部編版六年級語文下冊五單元調(diào)研題及答案一部編版六年級語文下冊五單元質(zhì)量分析卷及答案二部編版六年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測卷及答案三- 1 -部編版六年級語文下冊五單元調(diào)研題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jng yng yo ln ln yng zhung gun（_） （_） （_） （_）dng yng ji zh p su l r（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）毯（_）勒（_） 跤（_） 吻（_）境（_）氈（_）鞋（_） 膠（_）物（_） 鏡（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） 迫（_）及（_）一如（_）（_） 推（_）而（_）巴迪_地想把自己寫的詩給父親看。2.我之所以堅持寫作，是因為母親_地鼓勵我。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）之所以是因為 雖然但是因為所以 只有才1他（_）個子不高，（_）跑的速度很快。2 （_）小明每天堅持長跑，（_）他的體質(zhì)明顯提高了。3運動會（_）改期，（_）明天有大雨。4（_）不怕困難的人，（_）能攀登科學(xué)高峰。五、按要求寫句子。（15分）（1）趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）_（2）小方說：”不行，我的字寫得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述句）_（3）我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個個感到自豪。（改為雙重否定句）_（4）他是一個好學(xué)生。（改為感嘆句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）從胸有成竹談起宋朝有個畫家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時候從不打稿，隨意揮灑，翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們用胸有成竹來稱贊他的嫻熟筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對竹子長期觀察的結(jié)果。如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會待之于心，應(yīng)之于手嗎? 魯迅曾說過，如要創(chuàng)作，第一必須觀察。是不是把我們遇到的每一個人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是做生活的有心人，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點和思想感情的變化，正如老舍講的:你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。 養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨益的。1默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。益處（_） 仔細(xì)（_） 熟練（_） 活靈活現(xiàn)（_）2讀讀文中加點的關(guān)聯(lián)詞語并仿寫兩個句子。_3請用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。_4魯迅曾說要做生活的有心人這是指什么? 。_5讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。你喜歡的句子: _你喜歡的理由:_七、習(xí)作。（20分）請以抹不去的回憶為題目寫一篇作文。要求：寫出這件事你為什么常記在心頭，從中受到了什么教育，表達(dá)出真情實感。注意格式要正確。字?jǐn)?shù)400字以上。 _參考答案：一 晶瑩 搖籃 濫用 壯觀 蕩漾 節(jié)制 破碎 例如 二 毛毯 勾勒 摔跤 吻別 環(huán)境 毛氈 鞋子 膠水 事物 鏡子 三 揚 揚 不 待 既 往 門 入 迫不及待 一如既往 四 1. 雖然 但是 2.因為 所以 3.之所以 是因為 4.只有 才 五 趙王對藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國去。” 小方說，不行，她的字寫得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽。 我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒有一個不感到自豪。 他真是一個好學(xué)生??！ 六 1 裨益 精心 嫻熟 栩栩如生 2我們不僅要讀書，還要實踐。仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。3養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。4關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。5 養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨益的。 運用關(guān)聯(lián)詞，將句子表達(dá)的準(zhǔn)確，清晰。 6 / 17部編版六年級語文下冊五單元質(zhì)量分析卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）bo yun s tu yu y r ku（_） （_） （_） （_）q zh p jun k wi d y（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）啼（_） 郭（_） 酒（_） 瞻（_）諦（_） 廓（_） 灑（_） 檐（_）期（_） 裁（_） 澆（_） 畦（_）旗（_） 栽（_） 繞（_） 蛙（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）牽（_）掛（_） （_）失色 （_）不休（_）不 絕 得意（_） 失（_）落（_）（_）耳（_）聾 （_）心（_）血帶有人體器官名稱或部位的四字詞語：_2.描寫人物神態(tài)的四字詞語：_3.形容人說話的四字詞語：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都 雖然但只要就 不但而且1. 皮筏子只有十只到十二只羊那么大的體積，上面（_）有五位乘客和一位艄公，（_）在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。2.（_）這木質(zhì)存在一天，蟲類（_）怕它一天。3.（_）多大的困難, （_）努力都能克服。4.（_）我考了一百分，（_）我還是不能驕傲。五、按要求寫句子。（15分）李老師給我留下了美好而深厚的印象。（改病句） _2.父母對我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問句）_3.老太太對小紅說：“謝謝你給我的幫助。”（改成轉(zhuǎn)述句）_4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（改成擬人句）_5大峽谷兩壁巖石的顏色會隨著太陽光的強(qiáng)弱和天氣的陰晴產(chǎn)生無窮的變化。（縮句）_6.請用“舉世無雙”寫一句話。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蘇莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事業(yè)的巔峰時期，卻不幸遭遇了車禍，她的右腿被迫截肢。對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。在隨后的幾個月里，蘇莎邂逅了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù)，醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢，裝上假肢后，蘇莎重返舞臺的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道，首先自己要堅信夢想一定能實現(xiàn)。于是，為重返舞蹈世界，她開始了艱苦的嘗試，她學(xué)習(xí)平衡，彎曲，伸展，行走，轉(zhuǎn)身，旋轉(zhuǎn)，直到開始翩翩起舞。在其后的每一次公開演出中，她都（ ）地問父親演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你還有很長一段路要走?！苯K于，在孟買的一次演出中，蘇莎實現(xiàn)了歷史性的恢復(fù)，她以令人（ ）的舞姿震驚了所有的觀眾，讓每一位在場的觀眾都感動得（ ），蘇莎也因為這次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當(dāng)演出結(jié)束后，她再次向父親征詢意見，這次父親什么也沒有說，只是充滿慈愛地?fù)崦募僦?，眼里滿是愛。蘇莎奇跡般的成功，極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?，?jīng)常不斷地有人問她，在近乎絕望的逆境中，你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說：“我經(jīng)常告誡自己，跳舞用的是心而非腳?！笔澜缟蠜]有任何事情是不可能的，如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，你已經(jīng)成功了一半，剩下的就是用你的心去實現(xiàn)它了。1聯(lián)系上下文，請選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號里。 忐忑不安 欣喜若狂 不可思議 驚心動魄 熱淚盈眶2為什么“對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)”？ _3讀畫線句子，從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面？請寫一寫。 _4蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何，父親的回答都是一句話：_，從中我們真切地感受到父親對她的_。5讀了短文，你有哪些感觸，請聯(lián)系自己的生活實際寫下來。 _6如果給短文加個題目，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A美麗的舞蹈B用心跳舞C舞蹈的境界七、習(xí)作。（20分）提示:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。想一想，這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難，做成功了什么？請選擇印象最深的一件事，以“我成功了”為題，寫一篇作文。 要求:內(nèi)容具體。言通順連貫，敘述有條理。寫工整，正確使用標(biāo)點符號，盡量減少錯別字。_參考答案：一 抱怨 灑脫 優(yōu)雅 日寇 旗幟 疲倦 枯萎 抵御 二 啼叫 城郭 白酒 瞻望 諦聽 輪廓 灑水 屋檐 日期 剪裁 澆水 菜畦 紅旗 栽樹 圍繞 青蛙 三 腸 肚 大驚 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 嘔 瀝 牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血 大驚失色得意忘形失魂落魄 喋喋不休滔滔不絕 四 不但 而且 只要 就 無論 都 雖然 但是 五 李老師給我留下了美好而深刻的印象。 父母對我的用心良苦，我怎么能忘記？ 老太太對小紅說，謝謝小紅給她的幫助。 蝴蝶和蜜蜂在青草野花間舞蹈。 顏色會變化。 略 六 1忐忑不安 不可思議 熱淚盈眶2舞蹈演員主要是用腿腳來跳舞的，沒有了腿腳就意味著不能跳躍。所以失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)。3略4 你還有很長一段路要走。 鼓勵與鞭策 5略6B12 / 17部編版六年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）du qio sh j min l qn tn yu l（_） （_） （_） （_） （_）z yun jun lin s lio jio zo to zu （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）塌（） 跋（） 袒（） 銷（） 端（）踏（） 拔（） 坦（） 消（） 瑞（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）A（_）（_）當(dāng)然B（_）（_）不提C（_）（_）請罪D同心（_）（_） E難以（_）（_）地震發(fā)生后,全國上下_,抗震救災(zāi)。 2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的他竟然得了冠軍,真是令人_。 3.不要把別人對你的幫助當(dāng)成_的事。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅而且如果就雖然但是因為所以1. （_）我養(yǎng)成了記讀書筆記的習(xí)慣，（_）我的記憶力和理解力都增強(qiáng)了。2.（_）所有同學(xué)的作文都千篇一律地寫，那（_）沒什么“鮮味”了。3.（_）我看課外書耽誤了一些時間，（_）絲毫沒有影響我的學(xué)習(xí)。4.我（_）愛看文學(xué)作品，（_）也愛看科幻作品。五、按要求寫句子。（15分）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）_在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）_蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）紀(jì)念畢加索在希特勒德國軍隊進(jìn)入巴黎之后，沒有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實這完全是因為德國宣傳部想把這件事作為在國外大吹大擂的資本。后來希特勒德國軍官和大兵不時造訪畢加索的工作室。畢加索一語不發(fā)地接待這些不速之客，一語不發(fā)地領(lǐng)著他們東看西看，臨走的時候送給他們一張復(fù)印的納粹飛機(jī)炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫，然后他只說了一個詞，而且總說這一個詞:“紀(jì)念!”有一天，一個德國秘密警察的警官去看畢加索，他把這樣一張復(fù)印的畫兒給畢加索看，問道:“這是您作的嗎？”“不是。”他搖著頭，同時反駁說，“這是你們作的?！边@個特務(wù)完全聽懂了;也許沒有聽懂畢加索的回答;也許畢加索的勇敢嚇住了他;也許他認(rèn)為這是瘋子的說法這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒有聽到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在萊茵老朋友的小珠寶箱里所說的，這件事是值得再三念誦的。1讀文中畫線的句子，其中“這件事”指的是_。2“這是你們作的?！边@句話的意思是（ ）A畢加索否認(rèn)這幅畫兒是他畫的B畢加索隱晦地告訴德國特務(wù)，是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市，這幅畫兒的內(nèi)容是他們造成的C畢加索說這幅畫兒是假的D這幅畫兒是德國人集體繪畫創(chuàng)作的3畢加索送畫時，為什么總說一個詞“紀(jì)念”？_4從這個小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神？_畢加索在德軍占領(lǐng)的巴黎生活正常2. B3.畢加索想讓德國人記住納粹法西斯給世界帶來的罪行。4.畢加索具有不畏強(qiáng)暴、勇敢的精神。七、習(xí)作。（20分）禮物在日常生活中，我們會收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下