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文檔簡介

一次函數(shù)期末復習教案教學目標:知識目標:了解一次函數(shù)的概念;能正確畫出一次函數(shù)的圖象,掌握一次函數(shù)的圖象和性質;能根據(jù)具體條件列出一次函數(shù)的關系式。能力目標:理解數(shù)形結合的數(shù)學思想,強化數(shù)學的建模意識,提高利用演繹和歸納進行復習的能力。情感目標:通過對零散知識點的系統(tǒng)整理,讓學生認識到事物是有規(guī)律可循的,同時幫助他們提高復習的效果,增進數(shù)學學習的興趣。教學重難點:利用一次函數(shù)圖象解決實際問題;根據(jù)不同條件求一次函數(shù)的表達式。教學過程:一、出示與一次函數(shù)有關的考點考點一:概念考點二:圖象及其性質考點三:表達式的求法考點四:圖象的應用考點五:與二元一次方程(組)的關系 本節(jié)課復習前三個考點二、針對考點進行知識講解與強化訓練考點一:一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念(一)知識講解我們把形如_的函數(shù)叫做一次函數(shù)。當 b=_ 時,為正比例函數(shù)。即y=kx(k是常數(shù),k0)注意:1、k不等于_ 2、x次數(shù)為_(二)強化訓練1、若 y=(k+3)x-2 是一次函數(shù),則 k_ 2、若 是正比例函數(shù),則m=_考點二:圖象及其性質(一)知識講解:一次函數(shù)圖象的畫法畫一次函數(shù) y=kx+b(k0)的圖象一般取_和_兩點畫正比例函數(shù) y=kx(k0)的圖象一般取_和_ _兩點(二)強化訓練在同一直角坐標系中分別作出一次函數(shù)y=2x+6,y=-x,y=-x+4,y=5x的圖象。(三)知識講解:一次函數(shù)的性質1、增減性(由_決定)當k0時,y隨x的增大而_;當k0,b0k0,b0k0k0,b04、與坐標軸交點(由k和b共同決定) 與x軸交于( , );與y軸交于( , )(四)強化訓練1、增減性的應用(1)下列函數(shù)中,y隨x的增大而減小的有_y=-3x; y=4x-1; y=6-x; y=(3-)x; (2)點P1(x1,y1),點P2(x2,y2)是一次函數(shù)y=-4x+3圖象上的兩個點,且x1x2,則y1與y2的大小關系是() A y1y2 B y1y20 C y1y2 D y1=y22、傾斜度正比例函數(shù)y=x和y=3x中,哪一個函數(shù)的圖象與y軸的夾角更大?哪一個函數(shù)的函數(shù)值先達到100?3、圖象的位置(1)一次函數(shù)y=2x+1的圖象不經過() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限(2)已知一次函數(shù)ykxb中y隨x的增大而減小,且kb0,則在直角坐標系內它的大致圖象是( )yxOyxOyxOABCDyxO 4、與坐標軸交點一次函數(shù)y=2x+4的圖象與x軸交點坐標是,與y軸交點坐標是 ,圖象與坐標軸所圍成的三角形面積是考點三:表達式的求法(一)知識講解確定一次函數(shù)的表達式常用 ,即先設出函數(shù)表達式,再根據(jù)所給條件確定表達式中未知的系數(shù),從而得到函數(shù)表達式。(二)強化訓練 (1)一次函數(shù)的圖象如圖所示,看圖填空:當x=0時,y=_,當x=_時,y=0;求此函數(shù)的表達式。當x=5時,y=_,當y=30時,x=_。(2)油箱中存油20升,油從油箱中均勻流出,流速為02升分鐘,則油箱中剩余油量 Q(升)與流出時間t(分鐘)的函數(shù)關系是( ) A B C D三、課堂小結通過本課的學習,你有那些收獲?還存在什么困惑?四、課后作業(yè)1、若 y=(m-4)x+m2-16 是正比例函數(shù),則m=_2、已知直線ykx4(k0)與兩坐標軸所圍成的三角形面積等于4,則直線的表達式為() Ayx4 By2x4 Cy3x4 Dy3x43、某地長途汽車客運公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定質量的行李,如果超過規(guī)

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