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教學(xué)資料范本培養(yǎng)孩子口才從學(xué)繞口令開始編 輯：_時 間：_捉兔一位爺爺他姓顧、上街打醋又買布。買了布、打了醋、回頭看見鷹抓兔。放下布、擱下醋、上前去追鷹和兔、飛了鷹、跑了兔。打翻醋、醋濕布。小豬小豬扛鋤頭、吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭、小豬扭頭瞅、鋤頭撞石頭、石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭、鋤頭怨豬頭。白石塔白石白又滑、搬來白石搭白塔。白石塔、白石塔、白石搭石塔、白塔白石搭。搭好白石塔、白塔白又滑?；喤c彩霞水中映著彩霞、水面游著花鴨。霞是五彩霞、鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞、五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨、拍碎了霞、分不清是鴨還是霞。四和十四和十、十和四、十四和四十、四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細(xì)席”、他的舌頭沒用力；誰說十四是“適時”、他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)、常練習(xí)、十四、四十、四十四。鵝過河哥哥弟弟坡前坐、坡上臥著一只鵝、坡下流著一條河、哥哥說：寬寬的河、弟弟說：白白的鵝。鵝要過河、河要渡鵝。不知是鵝過河、還是河渡鵝。顛倒歌咬牛奶、喝面包、夾著火車上皮包。東西街、南北走、出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭、又怕磚頭咬我手。兜裝豆兜里裝豆、豆裝滿兜、兜破漏豆。倒出豆、

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