幼兒園小班美術(shù)活動教案:花兒真美麗教案(附教學(xué)反思).doc_第1頁
幼兒園小班美術(shù)活動教案:花兒真美麗教案(附教學(xué)反思).doc_第2頁
幼兒園小班美術(shù)活動教案:花兒真美麗教案(附教學(xué)反思).doc_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班美術(shù)活動教案:花兒真美麗教案(附教學(xué)反思) 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_小班美術(shù)活動花兒真美麗教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動重點(diǎn)難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,會用手指點(diǎn)畫,來表現(xiàn)不同的花朵,養(yǎng)成認(rèn)真繪畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣,適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課,快來看看花兒真美麗教案吧。 活動目標(biāo):1會用手指點(diǎn)畫,來表現(xiàn)不同的花朵。2養(yǎng)成認(rèn)真繪畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣。3培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒又攸c(diǎn)難點(diǎn):活動重點(diǎn):學(xué)會用手指點(diǎn)畫活動難點(diǎn):用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)不同的花朵?;顒訙?zhǔn)備:1.自制PPT2.幼兒畫冊3紅、黃、綠三種顏料活動過程:一、引起興趣。1春天來啦,上次我們和姚老師一起去尋找春天,我們尋找到了什么?一起觀看PPT。2小朋友回答得真棒,老師呀也找到了一些關(guān)于春天的圖片,我們一起來看看。3師總結(jié):春天來啦,柳樹發(fā)芽啦!小草從地里冒出來啦!草地上還開著各種各樣的花,它們有的是黃色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。二、介紹手指點(diǎn)畫的方法。這時來了一片光禿禿的土地,一點(diǎn)也不好看,我們應(yīng)該怎么幫助它。(給它穿上漂亮的衣服)教師引導(dǎo)怎么給土地穿上漂亮的衣服呢?1.示范:在紙上用手指蘸上綠色顏料畫出小草,(從下往上)草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。請你用能干的小手點(diǎn)出各種、花送給草地,好嗎?2.用手指蘸上一點(diǎn)紅的或黃的顏料在草地上畫上鮮花。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)花的不同大小。提問:花有紅有黃,有大有小,那怎么畫大花,又怎么畫小花呢?引導(dǎo)幼兒討論。(有些花是花蕊,有些花全開了)。三、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo),幫助個別能力弱的幼兒掌握畫小草和點(diǎn)花的方法,鼓勵能力強(qiáng)的幼兒大膽用色,豐富畫面。四、鼓勵交流、體驗(yàn)情感張貼幼兒作品。幼兒共同欣賞花的顏色、大小、形狀等。讓幼兒自評、互評。能結(jié)合課程引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手指點(diǎn)畫。先畫小草,再畫小花,教師示范,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用手指來表現(xiàn)花的五彩以及花的大小。活動反思:在本次教研活動中,以春天為主題,同題異構(gòu),首先根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節(jié)的特征,從幼兒周圍的事物入手,激發(fā)幼兒的興趣?;顒又形也捎糜變夯顒忧拔覀冃∫话嘁黄鹑ビ變簣@尋找春天以及賞花的照片做成PPT,在幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松愉快活動氛圍較輕松、和諧,幼兒參與性高,這節(jié)手指點(diǎn)畫的重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握的不錯!而課后,園長及教研組長和各位老教師的指導(dǎo),讓我對這節(jié)美術(shù)課的把握有了新的認(rèn)識。特別是小班美術(shù)活動如果評價有了自己的理解。這節(jié)手指點(diǎn)畫課既培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論