2019年上半年小學(xué)音體美教研組工作總結(jié).doc

2019年上半年小學(xué)音體美教研組工作總結(jié)文章來源教師范文吧課件www.Jsfw8.coMxxxx年上半年小學(xué)音體美工作根據(jù)上級精神和具體部署，結(jié)合我校辦學(xué)特色，本學(xué)期我校扎扎實實地開展了體藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好開展，安排藝術(shù)老師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的興趣小組訓(xùn)練活動。我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設(shè)了足球組、籃球組、柔力球組、繩毽組、書法、繪畫、葫蘆絲、舞蹈等興趣班，鼓勵學(xué)生積極參與。對上課教師也提出嚴(yán)格要求，必須做到有、有目的。專職教師指導(dǎo)，經(jīng)過長年的堅持，我校學(xué)生的各類綜合素質(zhì)有很大的提高?，F(xiàn)將xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期體藝工作總結(jié)如下：一、體育方面：1、加強(qiáng)體育教學(xué)的常規(guī)管理。體育教師能按規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作，規(guī)范體育課堂常規(guī)，進(jìn)一步提高體育堂課教學(xué)質(zhì)量。抓好兩操。能嚴(yán)格按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生成績，并認(rèn)真做好網(wǎng)上上傳和上報區(qū)教育局體藝工作。2、認(rèn)真組織開展好課外體育活動，開展好體育鍛煉和“陽光體育”長跑活動，認(rèn)真組織好校春季，學(xué)生每天鍛煉一小時。3、在組織課間操中，我校認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生。特別是對學(xué)生的隊列隊型,我們制定了新的標(biāo)準(zhǔn)，并在課后對學(xué)生進(jìn)行了隊列訓(xùn)練。本學(xué)期我校還組織參加了校體育節(jié)、區(qū)冬季運(yùn)動會、繩毽比賽、足球比賽等系列的體育活動，體育教師積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，在當(dāng)中制定了比賽規(guī)則，評獎辦法并組織學(xué)生有序的進(jìn)行比賽。學(xué)生們以班為單位，賽出了風(fēng)格賽出了水平。著力抓好校田徑隊、球類等運(yùn)動隊的訓(xùn)練，做到時間落實，人員落實，質(zhì)量落實，并認(rèn)真做好記錄。抓好少兒運(yùn)動員的選材工作，體育教師精心選苗，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)區(qū)春季三項運(yùn)動會。4、成果：xxxx年4月4參加區(qū)春季三項運(yùn)動會獲小學(xué)丙組四等獎?？傊?，體育組取得的成績是我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師共同支持的結(jié)果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷，爭取更大成就。二、藝術(shù)方面本著以人為本的，以藝術(shù)教育為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高校園文化品位，讓師生在藝術(shù)的氛圍中潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶。1、抓好藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，明確要求，落實責(zé)任，確保藝術(shù)教育各項工作的正常開展，規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。2、深化藝術(shù)教育改革，并抓好藝術(shù)興趣小組活動。學(xué)期末，學(xué)校展出了學(xué)生的繪畫作品和手工制作作品，取得了圓滿的效果。3、加強(qiáng)學(xué)校葫蘆絲隊的訓(xùn)練。參加區(qū)葫蘆絲比賽成績優(yōu)秀。4、辦好學(xué)校文化走廊、宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。5、我校參加區(qū)校園上多名學(xué)生獲繪畫、軟書、硬書、電腦繪畫二等獎、現(xiàn)場手工制作二等獎，教師獲軟書二等獎，繪畫二等獎。一生獲晉中市繪畫一等獎。上區(qū)校園藝術(shù)節(jié)三獨(dú)比賽一生獲獨(dú)舞一等獎，樂器二等獎，區(qū)校園藝術(shù)節(jié)。獲優(yōu)秀組織獎。三、考核方面：學(xué)校根據(jù)學(xué)生的體藝狀況，有針對性地加強(qiáng)了體育、音樂、美術(shù)課程的教學(xué)管理，對體藝課實行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。還非常重視每學(xué)期的體藝課程的教學(xué)管理與，每門學(xué)科都要求寫出具體評價，制定詳細(xì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，采用進(jìn)行基礎(chǔ)知識檢測、技能測試、小組評價等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。教師的考核也滲透了關(guān)于體藝教學(xué)、管理等具體內(nèi)容的考核。有效地增強(qiáng)了學(xué)校體育、藝術(shù)工作的針對性和實效性，促進(jìn)全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。在檢點成績的同時，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學(xué)科的課題研究還需持續(xù)的深入，有許多實踐的經(jīng)驗沒有上升至理論。所有這些，都將激勵我們要更新觀念、開拓創(chuàng)新，要繼續(xù)深化體藝教育教學(xué)改革，在工作中齊心