《Excel在經濟管理中的應用》課程設計指導書.doc

Excel在經濟管理中的應用課程設計指導書計算機教學部2016年4月18日Excel在經濟管理中的應用課程設計指導書一、 課程設計的目的及要求：本課程設計的任務是在學生深入學習Excel這款軟件的功能之后，培養(yǎng)其在各種實際案例中利用Excel處理數據、分析數據的能力。一個學期下來，學生通過教師對Excel在經濟管理中的應用這門課程的講解，在Excel的高級應用技巧方面有了更為深入的了解，學習了大量實用函數（如日期時間函數、查找函數等）和分析問題的方法，并亟需在實際工作中去驗證。本課程設計從實際問題出發(fā)，精選大量實用案例，遍及生產生活各個領域。每個案例包括：案例描述、數據建立、格式修飾、函數應用、綜合分析和結論6個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)以學生為主體進行操作，教師從旁指導，設計過程中所需知識包括但不局限于課堂所學，學生可以自行在網上或圖書館查閱相關資料進行學習。本課程設計的最終目的是使學生將所學Excel知識轉化為自身處理實際問題的一種能力。二、課程設計內容：1課程設計輔導教師分組布置項目題目，學生分組，組長負責本組成員的答疑和論文格式的檢查；2獲取、分析與本專業(yè)相關的Excel應用案例，并按照案例的要求完成；3編寫課程設計報告。三、課程設計方法與步驟：1. 課程設計方式：教師輔導+學生自主設計；2. 課程設計單位或場所：計算中心；3. 課程設計進度安排：1) 課程設計輔導教師進行設計部署；2) 學生選定題目；3) 獲取Excel案例；4) 分析案例的要求；5) 按照案例的要求完成設計；6) 總結、比較、擴展案例的要點或體會；7) 編寫課程設計報告。四、課程設計組織與紀律：按時出勤，聽從指揮，服從管理，遵守機房管理規(guī)定五、課程設計內容及要求：1.內容要求1）課程設計由題目、摘要、關鍵詞、目錄、正文、結論、致謝、參考文獻組成。2）題目論文題目應該簡短、明確、有概括性。通過題目能夠大致了解課程設計報告的內容、專業(yè)特點和學科范疇。但是字數要適當，一般不超過24個字。(題目范圍可參考附件一)3）摘要課程設計摘要應該能夠概括課程設計的目的、內容、方法、成果、結論。摘要中不使用公式、圖表，不標注引用文獻編號。摘要一般為30-50字。4)關鍵詞關鍵詞是檢索使用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。關鍵詞一般為3-5個。5)目錄目錄按三級標題生成，要求標題層次清晰。目錄中的標題要與正文中標題完全一致。目錄中應該包括論文正文、致謝、參考文獻。6)正文正文是課程設計的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。課程設計的主體內容應該包括以下幾個方面：課程設計的總體方案設計與選擇的論證和實踐過程。案例設計內容要與本專業(yè)或者大學生的學習、工作實際相聯系，要有自己的分析、推理思考過程、所涉及到的知識點具體的操作步驟以及該知識點的擴展及應用?？梢詫ν粋€問題采用不同的方法進行分析對比、總結、提出改進措施等。7）結論結論是整篇論文的總結。要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可以進一步提出需要討論的問題和建議。8）致謝致謝中主要感謝指導老師和對論文的完成有貢獻及幫助的人士和單位。9）參考文獻參考文獻是引用他人成果之處，需要在參考文獻中出現一次。2.書寫規(guī)范與打印要求1）論文字數論文字數不少于3000個字。2）論文書寫論文一律在計算機上輸入、排版并打印在A4大小紙上，正文內容雙面打印。3）封面采用統(tǒng)一格式，按照要求填寫。4）頁邊距上下邊距：2.5厘米。左邊距：3厘米，右邊距：2.5厘米；裝訂線：0.5厘米（左側）。5）論文裝訂順序考核表、封面、中英文摘要和關鍵詞、目錄、正文、致謝、參考文獻6）字體規(guī)范封面按照要求填寫。中文摘要兩個字：宋體小四，加粗，中文摘要內容使用宋體小四號字，中文關鍵詞及內容：宋體小四號字、加粗，關鍵字之間用空格分隔。英文摘要兩個單詞使用Times New Roman、小三號字，加粗。英文摘要內容使用Times New Roman、四號字，分散對齊；英文關鍵字這個詞Times New Roman、小三號字，加粗，內容為Times New Roman、小四號字，加粗，關鍵字之間使用空格分隔。行間距為固定值：20磅。摘要和摘要內容之間空一行目錄：目錄兩個字：宋體三號、居中、加粗；目錄的內容一級標題對應內容都使用小四、宋體、加粗，二、三級標題對應的內容使用五號、宋體，行間距都設置為固定值20磅。正文部分：一級標題用宋體小二號、加粗、居中，段前段后間距6磅；二級標題用宋體小三號字、加粗，段前段后間距3磅，左對齊，縮進：左側0字符；三級標題用宋體四號字、加粗，段前段后間距3磅，首行縮進2字符，左對齊，縮進：左側0字符；其余部分內容：宋體小四號。正文行間距為固定值20磅，首行縮進2字符。文中圖表的內容：宋體、五號。論文使用的案例內容使用圖片形式嵌入在論文中。參考文獻。參考文獻四個字：宋體、四號、加粗，參考文獻具體內容使用宋體小四號字。參考文獻至少要有3篇。參考文獻舉例：1 繆向輝,李敏,羅曉軍.Excel2010財務應用案例教程 M.上海:上海交通大學出版社,2014.8. 論文中圖表數量在3-8張，沒有圖表或圖表太多的報告不符合報告要求，成績?yōu)椴患案?，并且圖、表都要有題注。圖的題注在下面，表的題注在上面，字體大小為五號，宋體，相對于所標注的圖表居中。六、考核方式與成績評定標準：要求每個學生一邊實訓，一邊書寫實訓日志。課程設計結束，每個同學根據自己一周的課程設計要求、任務、內容，寫出獨立的課程設計總結報告，教師根據學生平時課程設計的情況，實訓日志，課程設計報告的綜合水平給予優(yōu)、良、中、及格、不及格共5個層次的成績。課程設計不及格的同學沒有補考但有重修。七、教材及主要參考資料：Excel在經濟管理中的應用:大學實用案例驅動教程 徐軍 清華大學出版社 2015.9.Excel2010財務應用案例教程 繆向輝 上海交通大學出版社 2014.8.辦公高手“職”通車：Excel2010表格制作與數據處理 凌弓創(chuàng)作室 科學出版社 2016.1.Excel在會計和財務中的應用(第四版) 崔杰, 姬昂 清華大學出版社 2013.10.Excel在市場營銷中的典型應用 賽貝爾資訊 清華大學出版社 2015.4.Excel在人力資源日常工作中的典型應用 賽貝爾資訊 清華大學出版社 2015.4.Excel在物流管理中的應用 趙淑群 中國財富出版社 2015.2.三亞學院畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)范教務處 三亞學院教務處 2014.9八、安全問題和注意事