城鹽田小規(guī)章制度修訂工作方案.doc

城鹽田小規(guī)章制度修訂工作方案 城鹽田小規(guī)章修訂工作 為進(jìn)一步強化制度建設(shè)，完善考核獎懲機制，切實提高全體教職員工制度意識、規(guī)范意識，保障各項工作規(guī)范、有序、高效地開展，學(xué)校決定對現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂，特制定本工作方案。 一、指導(dǎo) 根據(jù)上級部門各項規(guī)章制度，緊密結(jié)合學(xué)校實際，對現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，充分調(diào)動全體教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，凝聚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的正能量，促進(jìn)學(xué)校和諧、快速發(fā)展。 二、基本原則 1.與時俱進(jìn)原則。 2.民主集中制原則。 3.科學(xué)性、可操作性原則。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：z 副組長：z 成員：zz 四、工作步驟 （一）績效工資考核方案修訂 1.宣傳發(fā)動（7月29日上午8:00） 召開全體教職工大會，全面宣傳動員。 2.成立修訂工作小組（7月29日上午） （1）工作小組人員構(gòu)成：中層部門代表、教師代表、教輔人員代表等。 （2）工作小組人員產(chǎn)生辦法： 中層部門代表由修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定； 教職工代表分、綜合（包括、信息技術(shù)等）、教輔等四個小組，按15%的比例兼顧年齡、學(xué)段等情況在組內(nèi)推薦（綜合組還需考慮學(xué)科因素）； 教職工代表要求：有較強的責(zé)任心和大局意識，了解相關(guān)政策法規(guī)。 3.分組研討（7月29日 7月30日） （1）按2015/2016學(xué)年度低、中、高年級部三大組進(jìn)行，中層以上干部、教輔人員、交流教師分散到年級部。 （2）各組研討由年級部主任，修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員配合。 （3）對原有方案逐條逐項進(jìn)行研討，形成書面修改意見或建議。 4.收集梳理意見、建議（7月31日上午） 修訂工作小組對三大組的意見、建議進(jìn)行匯總、梳理。 5.反饋梳理意見、建議情況（7月31日下午） 修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組通報修訂意見和建議征求、采納情況。 6.修訂工作小組進(jìn)行初步修訂（8月1日 8月3日） 7.各研討組對修訂內(nèi)容進(jìn)行討論（8月4日上午） 8.修訂工作小組根據(jù)分組討論結(jié)果進(jìn)一步修訂完善（8月4日下午 8月5日上午） 9.領(lǐng)導(dǎo)小組對修訂稿進(jìn)行審訂（8月5日下午） 10.提請教代會對修訂稿進(jìn)行審議并表決（8月6日上午） （二）其他制度修訂 由制度修訂工作小組完善，并經(jīng)修訂