“傳統(tǒng)文化進校園“主題團日活動策劃書.doc_第1頁
“傳統(tǒng)文化進校園“主題團日活動策劃書.doc_第2頁
“傳統(tǒng)文化進校園“主題團日活動策劃書.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“傳統(tǒng)文化進校園”主題團日活動策劃黨的十八大報告提出,文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中華民族在五千多年連綿不斷的文明發(fā)展進程中創(chuàng)造了博大精深的優(yōu)秀文化。它是中華民族的獨特精神標識和寶貴精神財富,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同現(xiàn)代文明結(jié)合的獨特體現(xiàn),兩者相輔相成,構(gòu)成了一個不可分割的整體,培育和踐行社會主義核心價值觀必須弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。一、 活動主題:傳統(tǒng)文化進校園二、 指導(dǎo)思想:以黨的十八大精神為指導(dǎo),積極推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,與學(xué)校管理工作緊密結(jié)合。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級管理等規(guī)章制度,都要彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求。要依托共青團、學(xué)生會等開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育、理論研討、社會實踐、志愿服務(wù)、文藝體育等形式多樣、豐富多彩的活動。三、 活動時間、地點:2014年9月25日 第一教學(xué)樓401教室四、 策劃主辦單位:外語系1301-2團支部五、 活動組織人員:底京京(外1301-2班團支書)、李宇航(外1301-2班班長)、鄧顥月(外1301-2班組織委員)六、 活動參加人員:外1301-2班31名團員七、 活動流程:1.籌備階段:(1)發(fā)布活動通知,通知活動時間地點,宣傳此次活動指導(dǎo)思想和意義,調(diào)動同學(xué)們的積極性;(2)在網(wǎng)上查找中國傳統(tǒng)文化宣傳視頻 (3)準備好團旗和相機;2.進行階段:(1)組織同學(xué)們?nèi)雸鼍妥瑘F支書做活動簡介; (2)宣傳委員負責(zé)照相,記錄活動過程; (3)播放提前找好的宣傳視頻; (4)進行交流,發(fā)表看法和感受; (5)討論過后,團支書和組織委員做活動總結(jié);3.后期階段:(1)總結(jié)此次活動,反省活動中存在的不足和失誤,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn); (2)宣傳委員整理活動照片;八、活動要求及注意事項: (1)全體團員積極參加活動,認真閱讀考試紀律; (2)合理分配任務(wù),做好協(xié)調(diào)工作; (3)宣傳委員負責(zé)采集和整理照片; (4)組織委員負責(zé)安排地點和會后總結(jié);九、活動預(yù)期效果: 全體團員積極參與活動,認真觀看中國傳統(tǒng)文化宣傳片,更加了解中國傳統(tǒng)文化,深入思考對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度,要認真汲取中華優(yōu)秀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論