《zh+ch+sh+r》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc

8 zh ch sh r教學(xué)要求：1、學(xué) 會(huì)zh ch sh r 4聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2、學(xué)會(huì)zh ch sh r與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。3、 學(xué)會(huì)zhi chi shi ri4個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。4、 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。教學(xué)重點(diǎn)： zh ch sh r的發(fā)音及zhi chi shi ri的整體認(rèn)讀是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備； 投影 課件 卡片教學(xué)時(shí)間： 三課時(shí)第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、 認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu zi ci si。2、復(fù)習(xí)三拼音guo duo kuo zuo cuo suo。二、學(xué)習(xí)聲母zh 及其音節(jié)。1、看圖，圖上畫了什么？2、讀音。范讀 齊讀 指名讀3、形?？磮D，編兒歌，記形狀。4、出示整體認(rèn)讀音節(jié)zhi，自由讀，指名讀。讀zhzhi，注意區(qū)分讀音的不同。出示：zh zh zh zh指名讀，開(kāi)火車讀。5、出示音節(jié)“zha zhe zhu zhuo”自由讀，指名讀，齊讀。6、出示帶調(diào)音節(jié)zhzhzhzhu。小組合作學(xué)習(xí)。7、檢查。8、練習(xí)。老師說(shuō)音節(jié)，學(xué)生拼讀。三、學(xué)習(xí)聲母ch及其音節(jié)。方法同上。用音節(jié)組詞。四、書寫。寫聲母zh ch 及其音節(jié)zhi chi zh zh ch ch .可以老師說(shuō)音節(jié)，學(xué)生拼讀，然后再寫。 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、認(rèn)讀聲母zh ch及其音節(jié)。2、認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。二、學(xué)習(xí)聲母sh r 及其音節(jié)。方法同zh ch的學(xué)法。用sh sh sh r ru r 組詞。三、看圖。1、圖上畫了誰(shuí)在干什么？誰(shuí)在怎樣的干什么？2、出示音節(jié)詞，自由讀，指名讀。3、去掉拼音讀。4、去掉詞語(yǔ)讀。(學(xué)習(xí)生字:出 讀書 騎 車)5、用“出 車 書”組詞。三、學(xué)兒歌。1、出示套紅音節(jié)。自由讀，指名讀，齊讀。2、自由讀兒歌，指名讀，齊讀。3、學(xué)習(xí)生字“的 話”。出示生字，你是怎樣記住的？用生字“話”組詞。4、生字練習(xí)。（1）在圖上和兒歌中找到本課的生字，用橫線畫出來(lái)。（2）貼生字卡片，找兩名學(xué)生上臺(tái)做找朋友的游戲。老師出示生字，其余學(xué)生齊