人教統(tǒng)編版（部編版）二年級下學期語文5月月考試卷新版

人教統(tǒng)編版（部編版）二年級下學期語文5月月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音樂園。（18分） (共3題；共18分)1. （10分） 看拼音寫詞語lng tn h ynp bi b kng shu r chi_2. （4分） 根據(jù)拼音寫詞語。他chun_著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍jing_。他的手cng_破了，也顧不上擦流出的血。當他干完活時，兩只手上沾滿了油w_，衣服也更臟了。3. （4分） 選詞填空。 偵察 觀察小明一直在_蜘蛛捉蟲的現(xiàn)象。先出來的幼龜原來是_敵情的呀！發(fā)現(xiàn) 發(fā)明我_了一個不為人知的秘密。指南針是中國人_的。二、 字詞積累。（40分） (共6題；共40分)4. （5分） 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆，描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。5. （10分） 用表示“看”的詞語填空。 他_白云，_著那青黑的小燕在風中翱翔盤旋。我手扶長城的城墻，_遠處連綿起伏的群山。小潔_四周，終于發(fā)現(xiàn)不遠處有一個垃圾桶。我和爸爸一起在電視機前_了南非世界杯的決賽。6. （8分） 讀句子，體會句子表達的情感。A.可怕 B.可憐 C.勇敢我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。_獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。_老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。_7. （7分） (2019二上嘉陵期中) 照樣子加偏旁，變新字再組詞。 女_、_ _、_ 皮 _、_ _、_干_、_ _、_8. （6分） 補全成語，并選擇恰當?shù)某烧Z填空。 氣喘_ 磕磕_ 聲_擊_ 一絲_不樂 若無_ 四面_ 賞心_只見綠葉嫩綠，一片初春景色，令人_。無論做什么事，他都表現(xiàn)得_，真是我們學習的好榜樣！9. （4分） 辨字組詞。 殘_ 剩_ 宜_ 訂_ 范_ 微_慚_ 乘_ 誼_ 釘_ 犯_ 徽_三、 照樣子，寫句子。（8分） (共1題；共8分)10. （8分） 閱讀課文，按照時間順序，給下面有關海力布的事件排順序。 _海力布得到了寶石。_海力布聽到大山要崩塌，將要發(fā)洪水的消息。_海力布告訴鄉(xiāng)親們實情。_海力布救了小白蛇。_海力布變成了一塊石頭。_海力布勸說鄉(xiāng)親們搬家。四、 日積月累。 (共1題；共4分)11. （4.0分） 我會背通我會填。 （1） 螞蟻搬家蛇過道，_。（2） 老吾老，以及人之老；_，_。 （3） 日出江花紅勝火，_。 （4） 春江潮水連海平，_。 （5） 愛人者，人恒愛之；_，_。 五、 知識回顧。 (共1題；共10分)12. （10.0分） (2019一下新會月考) 背一背，填一填。 （1） 小荷才露_，早有蜻蜓立上頭。 （2） 朝霞_，晚霞_。 （3） 人_初，性本善，性_，_。 六、 閱讀小木屋。（10分） (共1題；共10分)13. （10.0分） 現(xiàn)代文閱讀 校園里的泡桐在我們的校園周圍有一株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞的為我們做著貢獻。春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢！盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點縫隙；一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。秋天，泡桐樹上結(jié)了許多棉花桃一樣的果實，沉甸甸的掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動，好像在像向人們顯示自己的喜悅心情。冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠的全部落在地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高高的身影沉思：泡桐樹啊，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留的送給了我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從不為自己的利益著想。想著想著，我心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。（1） 給劃線的字選擇正確的讀音。 沉甸甸 _（din din） 花團錦簇 _（c z）籠罩_（ln ln） 彌漫_（m n）（2） 修改病句。 泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。泡桐樹的花和葉子開得那么旺盛。（3） 下列句中哪句是比喻句。A . 這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動，好像在像向人們顯示自己的喜悅心情。B . 你心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。C . 一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。（4） 這篇短文是按照_結(jié)構(gòu)寫的，在描寫泡桐時是按照_寫的。 A.總分 B.總分總 C.分總D時間順序 E事物的幾個方面 F地點的變換（5） 文章最后一句話的意思是 。A . 作者的心里長出了泡桐的幼芽。B . 作者感到自己變成了一顆泡桐樹。C . 泡桐舍己為人的精神使 “我”受到了教育。（6） 概括短文的主要內(nèi)容。 七、 語言表達（10分） (共1題；共10分)14. （10分） 照樣子寫一寫。 例：白瓷碗。一摞金邊紅花白瓷碗。他的手里是一摞金邊紅花白瓷碗。世博會。拼搏。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 拼音樂園。（18分） (共3題；共18分)1-1、2-1、3-1、二、 字詞積累。（40分） (共6題；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 照樣子，寫句子。（8分） (共1題；共8分)10-1、四、 日積月累。 (共1題；共4分)11-1、11-2、11-3、11-