上海教育版小升初語(yǔ)文沖刺試卷（十） 全國(guó)通用

上海教育版小升初語(yǔ)文沖刺試卷（十） 全國(guó)通用姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 (共12題；共36分)1. （2分） 填上合適的詞語(yǔ)。一_井一_石碑一_村子_的地方 _的井水2. （2分） 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。B . 他辦事很果斷，從不猶猶豫豫。C . 我很喜歡參觀自然博物館。D . 主客都盤腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不約束。3. （2分） 下面詩(shī)句中描寫農(nóng)民勞動(dòng)的詩(shī)句是（ ）。 A . 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。B . 晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。C . 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。D . 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。4. （2分） 與“答應(yīng)別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項(xiàng)是（ ） A . 答應(yīng)別人的事難道能不守信用嗎？B . 答應(yīng)別人的事非守信用不可！C . 答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D . 答應(yīng)別人的事不能不守信用。5. （2分） 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，答案正確的選項(xiàng)是（ ） 雖然但是 只要就 與其不如不但而且 不管都_把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己欣賞，_把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。于佑任_身居臺(tái)灣，_深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。_我們刻苦學(xué)習(xí)，_一定能取得成績(jī)。_困難有多大，_改變不了我們戰(zhàn)勝困難的決心。A . B . C . D . 6. （2分） (2019六下黔東南期末) 他終于想到一個(gè)絕妙的主意把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)?！边@句話的破折號(hào)表示（ ）。 A . 意思轉(zhuǎn)折B . 聲音延長(zhǎng)C . 意思遞進(jìn)D . 進(jìn)一步解釋說(shuō)明7. （4分） (2019永州) 文章唯一的聽(tīng)眾寫“我”在拉琴的過(guò)程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對(duì)于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 老人耳聾，聽(tīng)不到“我”難聽(tīng)的拉琴聲。B . “我”找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽(tīng)，老人聽(tīng)得入神。C . 老人熱愛(ài)音樂(lè)，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。D . 老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵(lì)“我”。8. （2分） 下面句子中，不是擬人句的是（ ） A . 海浪和堤岸正在說(shuō)著悄悄話。B . 海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地掀翻船只。C . 小明長(zhǎng)得很像他爸爸。9. （2分） 給“敝帚自珍”這個(gè)詞中的劃線字選擇正確解釋_A . 收藏B . 遮掩C . 破舊D . 自己謙稱10. （5分） 口語(yǔ)交際。 清晨，一位清潔工人正拿著掃帚打掃街道。一個(gè)學(xué)生無(wú)視近在咫尺的垃圾桶，將手中的香蕉皮扔到了剛剛打掃干凈的路上。清潔工人說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)不要亂扔垃圾?！?那個(gè)學(xué)生眼一斜：“我不扔，要你掃地的干什么？”此時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)這位學(xué)生怎么說(shuō)？11. （4分） 背一背，填一填。 (不會(huì)寫的字用拼音代替) （1） _毛浮綠_，紅掌撥清波。 （2） 小雞畫_，小馬畫_。 （3） _的尾巴好像_。 12. （7分） 課內(nèi)閱讀。 有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。（ ）我們倆鬧不和，（ ）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)（1） 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。 （2） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 削弱_ 進(jìn)攻_ 同心協(xié)力_（3） 不改變句子的意思，請(qǐng)將文中畫橫線的句子換一種說(shuō)法。 （4） 從文中選項(xiàng)一個(gè)詞語(yǔ)作為這個(gè)小故事的標(biāo)題：_（5） 你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗，做法對(duì)不對(duì)，為什么？ （6） 結(jié)合本文段，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)人物，為什么？ 二、 閱讀理解 (共2題；共12分)13. （6分） 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過(guò)了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來(lái)。（1） 片段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，第_句是描寫“面”，第_句是描寫“點(diǎn)”。 （2） 片段中畫橫線的句子暗示了_，結(jié)合老婦人的言行，我們可以感受到_。 14. （6分） 閱讀楊氏之子徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！保?） 給短文中的下劃字注音。孺_ 譬_ 瞳_（2） 查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。孺子：_。嘗：_。戲：_。人語(yǔ)之曰：_。三、 作文 (共1題；共5分)15. （5分） (2019四上定海期末) 寫作亭 回想這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你一定感覺(jué)自己在不斷成長(zhǎng)，這其中一定有很多事情值得你回憶，或高興、或得意、或自豪；或遺憾、或后悔、或困惑請(qǐng)你回憶一下值得記憶的一刻，寫下你的真情，感情要真摯自然，題目自擬。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 (共12題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6