2020年部編版語文六年級上冊第八單元測試卷D卷

2020年部編版語文六年級上冊第八單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語中劃線字的字音或字形正確的一項是（ ）A銀裝綴（zhu）滿窺（ku）著B輕靈渾濁（zhu）拙（zhu）C瑩白參差（cn c）惹（ru）人喜愛D花苞衣襟（jn）愁怨（chu yun）2 . 下列詞語描寫秋天的是（ ）A艷陽高照B冰天雪地C楓葉如丹D萬物復蘇3 . 下列句子中的標點使用完全正確的一項是（ ）。A松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，很討人喜歡。B大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。C滿院子的白光，是玉玉的、銀銀的、燈光也沒有這般亮的。D哥哥的朋友們送了我?guī)變孕鴦⒑m小傳、卓婭和舒拉的故事、古麗雅的道路4 . “孟夏草木長，繞屋樹扶疏。群烏欣有托，吾亦愛吾廬?！背鲎蕴諟Y明的詩作讀山海經(jīng)，這里“孟夏”是指（ ）。A農(nóng)歷四月B農(nóng)歷五月C農(nóng)歷六月D農(nóng)歷七月5 . 黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩是（ ）所寫。A唐代李白B唐代杜甫C宋代辛棄疾D唐代王維二、填空題6 . 看拼音，寫詞語。tin y cng mng gung yn jng xi b gn_7 . 注意句中帶點的詞語，聯(lián)系上下文看看從句子中可以體會到什么？為了讓我美夢成真，他犧牲了自己寶貴的時間和精力。這時，我看到爸爸在一個不起眼兒的角落，正對我微笑呢。_三、語言表達8 . 按要求改寫句子：句子加工廠。（1）峽谷里早升起一層青色的霧。（縮寫句子）_（2）長江平靜地流淌。（改為比喻句和擬人句）比喻句_擬人句_四、現(xiàn)代文閱讀9 . 賣報歌的誕生(節(jié)選)(10分)循著這稚嫩的、因寒冷而發(fā)顫的聲音望去，一個十歲左右的小女孩兒正站在路邊，揮動著手中的報紙叫賣著，但很少有人買。小姑娘穿著一身打著補丁的舊衣裳，橢圓形的小臉蛋兒被寒風吹得通紅，一雙又黑又亮的大眼睛倒是十分有神。（1）比一比，再組詞。(3分)（2）寫出下列詞語的反義詞。(2分)稚嫩（ ）寒冷（ ）（3）從文中哪些語句中可以看出小姑娘生活困難？用“_”畫出來。(1分)（4）給句中帶點的字選擇正確的解釋。(4分)打：用手或器物擊打 表示制造、建造、攪動、開鑿、編制、涂抹等 表示買東西、雇車等 進行書寫或與書寫有關的活動A爸爸向學校領導打報告，申請去青海支教。（ ）B天氣涼了，媽媽在抓緊時間給奶奶打毛衣。（ ）C他拍打著身上的塵土說：“今天真累呀！”（ ）D我跑下樓去幫媽媽打醋。（ ）幫助小樹這個冬天格外冷，早上在屋里都能聽到北風“呼呼”的怒吼（hu）聲。小剛穿上了暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，準備去上學。上學路上，小剛看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風再這么吹下去，小樹肯定會被吹斷的。該怎么幫助小樹呢？這時，他看到不遠處有一根竹竿?！坝修k法啦！”小剛撿回竹竿，用它撐（chng）著小樹，把它和小樹緊緊地綁（bng）在一起。小樹直起了身子，站得穩(wěn)穩(wěn)當當。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧。然后，他就高高興興地向學校奔去。10 . 從文中找出下面詞語的近義詞。溫暖（_）方法（_）快快樂樂（_）11 . 小剛在上學路上看到的小樹是什么樣子的？（ ）A又粗又壯B筆直筆直的C被北風吹得東倒西歪12 . 小剛是怎么幫助小樹的？用“_”在文中畫出相應的句子。13 . 根據(jù)語境寫一寫。假如你是小樹，你想對小剛說：“_?！奔偃缒闶切偟睦蠋煟瑒偤每吹叫傔@樣做，你想對小剛說：“_?！蔽濉⑿畔⑵ヅ?4 . 請給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。熟：植物果實完全長成；因常見或常用而知道得清楚；熟練；程度深。（1）這件事必須經(jīng)過深思熟慮才能做決定。（_）（2）平時很熟的曲子，今天卻總也彈不準。（_）（3）果園里的梨熟了。（_）新鮮：（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調的食物等）沒有變質，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；（事物）出現(xiàn)不久；新奇，稀罕。（4）數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮東西了。（_）（5）今天的肉很新鮮，所以媽媽決定中午做紅燒肉。（_）（6）病人最好多呼吸新鮮空氣。（_）六、書面表達15 . 作文。根據(jù)下列的提示與要求，任選一題，寫一篇不少于400字的習作。題目一：我_這堂課要求：1從“喜歡”“不喜歡”“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。2要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容、你的感受。3書寫端正，內容具體，感情真實主，語句通順，不出現(xiàn)真實的人名、校名。題目二：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易??！要求：1根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象。2要寫成記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。3書寫端正，內容具體，感情真實主，語句通順，不出現(xiàn)