部編版三年級(jí)下冊習(xí)作專項(xiàng)復(fù)習(xí).docx

部編版三年級(jí)下冊習(xí)作專項(xiàng)復(fù)習(xí)一、第一單元：我的植物朋友題目：我的植物朋友 我喜歡的植物 我愛（植物名）點(diǎn)撥：觀察植物的特點(diǎn)，看一看，摸一摸，聞一聞。把觀察和感受寫清楚。再用優(yōu)美的詞語描繪出來，還可以運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法來突出植物的特點(diǎn)，把自然界的植物用優(yōu)美的語言描繪出來。二、第二單元： 看圖畫 寫一寫題目：放風(fēng)箏 我和春天的約會(huì) 點(diǎn)撥：先仔細(xì)觀察畫面，想一想：畫面上有什么人，他們在干什么？他們的動(dòng)作可能會(huì)是什么樣的？可能會(huì)說哪些話？要寫清楚事情的經(jīng)過和這件事給你的感受。3、 第三單元： 寫一寫中華傳統(tǒng)節(jié)日題目： 快樂的春節(jié) 我愛端午節(jié) 賞花燈點(diǎn)撥：對(duì)感興趣的節(jié)日進(jìn)行深入的了解，寫一寫過節(jié)的過程，或節(jié)日中發(fā)生印象深刻的事兒，有趣的部分寫具體，還可以寫出自己的感受和想法。四、第四單元：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)題目：有趣的小實(shí)驗(yàn) 一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥：回憶做實(shí)驗(yàn)的情景，拔試驗(yàn)的經(jīng)過過程寫清楚，寫寫做實(shí)驗(yàn)的心情和發(fā)現(xiàn)。把印象深刻的有趣的地方寫具體。還可以寫寫小實(shí)驗(yàn)給你的感受以及收獲。五、第五單元： 奇妙的想象題目：一本有魔法的書 小數(shù)點(diǎn)的“自白” 滾來滾去的小土豆 點(diǎn)撥：選擇自己理想中的人和物來寫，想象大膽、合理，想象的推理有理有據(jù)。情節(jié)生動(dòng)有趣。六、第六單元：身邊那些有特點(diǎn)的人題目：題目自擬 如：家有虎媽 戲迷爺爺點(diǎn)撥：先選一個(gè)有特點(diǎn)的人，用上表示人物特點(diǎn)的詞語，通過具體事例寫出人物的特點(diǎn)和精神品質(zhì)。7、 第七單元：國寶大熊貓題目：我喜歡熊貓 可愛的大熊貓 我愛大熊貓點(diǎn)撥：查找資料，了解大熊貓的基本資料。寫出大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。語言準(zhǔn)確而生動(dòng)。8、 第八單元：編一個(gè)童話故事題目自擬點(diǎn)撥：選一種動(dòng)物作為主角，運(yùn)用擬人的手法，大膽想象。講故事交代清楚，并寫出故事中蘊(yùn)含的道理?！玖?xí)作例文1】 我喜歡的植物有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬古長青的松柏，而我卻喜歡那默默無聞的小草。 小草是報(bào)春的使者，春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那時(shí)有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢待發(fā)。又過了一些日子，天氣變暖了，小草已是綠油油的了，讓人看了心里就舒服。小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有了小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草怎么在哪里生長呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)殖。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過了一段時(shí)間就會(huì)凋謝，小草則不同。詩中說過野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火，洪水，還是干旱的侵襲，來年的春天它又會(huì)生長出來?！甭犃藡寢尩脑挘腋鼝坌〔萘?！我長大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服，做一個(gè)有用的人?！玖?xí)作例文2】 放風(fēng)箏在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去公園放風(fēng)箏。來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會(huì)兒，就和別人的風(fēng)箏-一只“章魚”“打架”了，結(jié)果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了，我只好依依不舍得離開?；丶业穆飞?，我的心里有著說不出的快樂，放風(fēng)箏真有趣呀！【習(xí)作例文3】我愛端午節(jié)“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首兒歌說的就是過端午節(jié)的情景。端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳戰(zhàn)國時(shí)期，楚國三閭大夫屈原因?yàn)閻蹏硐氩荒軐?shí)現(xiàn)而投江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把他的投江日農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)。每年端午節(jié)，奶奶都會(huì)買來粽葉和糯米，還有一些豆子、紅棗、瘦肉之類的。一切準(zhǔn)備好之后，奶奶就開始包粽子了。只見她拿著粽葉，把它卷成像漏斗一樣的形狀，它的樣子像極了我最喜歡的冰淇淋，又像一個(gè)喇叭，更像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。接著，奶奶在卷好的粽葉里放些糯米，又抓幾顆火紅火紅的棗子扔進(jìn)去，然后用手壓一壓，再把另一片粽葉按在上面，最后用線把粽葉捆起來，一個(gè)粽子“寶寶”就誕生了！奶奶把粽子包好后，往鍋里一扔，就開始煮了起來，煮的過程中，廚房到處都是香味，我的口水早就“飛流直下三千尺”了。煮好后，我輕輕地吃了一口，哇，又軟又糯，甜甜的，真好吃！我愛吃粽子，更愛粽葉飄香的端午節(jié)?！玖?xí)作例文4】有趣的小實(shí)驗(yàn)聽說在裝有水的杯子里撒上鹽，再放進(jìn)去一顆雞蛋，就可以浮起來。我便想：雞蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起來嗎？我便想做一次實(shí)驗(yàn)。今天下午，我一寫完作業(yè)，就迫不及待拿來一個(gè)玻璃杯，倒上水，再灑上鹽，把他攪拌均勻后，把雞蛋放進(jìn)去?？蓻]想到的是，雞蛋在水中越來越沉，但我并沒有放棄，又拿起雞蛋，重放了一次，可還是浮不起來，我想；難道是我放鹽太少的緣故嗎？便又加了滿滿一勺鹽。啊，終于到了“見證奇跡的時(shí)刻”了！當(dāng)我再次往鹽水里放雞蛋時(shí)，忽然感覺鹽水有一股很大的浮力，但為什么會(huì)這樣呢？我很納悶。這時(shí)，媽媽走了過來，我把事情的經(jīng)過一清二楚的告訴了她，媽媽聽了，一邊用手撫摸著我的頭，一邊笑瞇瞇的說：“雞蛋的密度比水大，所以會(huì)沉下去。當(dāng)你放鹽時(shí)，鹽水的密度會(huì)增大，當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。”聽了媽媽的話，這時(shí)，我恍然大悟，而且還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，真是“學(xué)無止境?！卑?，真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。【習(xí)作例文5】一本有魔法的書小兔貝貝是出了名的懶惰蟲，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。有一天，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動(dòng)手，可是肚子太餓，只好去森林覓食。“貝貝！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽見一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見半個(gè)人影。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又飄來了:“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見一本書，不禁后退了一步，心想:書怎么會(huì)說話呢？ “我是一本有魔法的書！”書頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠:“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事”貝貝快速奔回了家，書也進(jìn)了屋子?！拔乙鹛}卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤:“喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看通宵的電視！”書微微顫抖了一下，依然沒拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書，漸漸明白了勤勞的道理。書精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠:“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事”【習(xí)作例文6】我們班的“智多星”要是你問我：“你們班的智多星是誰？”我一定會(huì)說：“當(dāng)然是周明了!”他呀，長得像只猴子，有一雙又亮又小的眼睛，顯得十分可愛。他還有那小巧玲瓏的嘴巴和挺挺的鼻子，看起來很神氣。周明的成績，在班里可是數(shù)一數(shù)二的，每次競賽都有他的身影，他也總能得到名次；每次考試，他總是以優(yōu)異的成績讓我們佩服，同學(xué)們都說他十分聰明，是個(gè)智多星。偷偷告訴你們哦，他可是我學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手??！他不僅學(xué)習(xí)好，而且出的點(diǎn)子也很多，是個(gè)智多星。他總愛把點(diǎn)子獻(xiàn)給老師和同學(xué)，他可是我們班的榜樣。我們出黑板報(bào)的時(shí)候，不知道怎么設(shè)計(jì)，他總伸出援助之手，幫我們出謀劃策。在我們不知道題目怎么做時(shí)，我們總會(huì)找他解答，他也細(xì)心的一一為我們講解。在上課時(shí)，老師出的難題，他經(jīng)?？梢越獯?。啊！周明真是一位智多星哪！【習(xí)作例文7】我喜歡熊貓?jiān)谶@個(gè)充滿了生機(jī)的大自然中，有許多可愛的小動(dòng)物，但最棒的還要數(shù)我們中國的國寶大熊貓。大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。記得去年的寒假，我們一家人去北京游玩。我們?nèi)?dòng)物園看大熊貓，進(jìn)了大熊貓館我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬?稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊地吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它啃得精光了我喜歡熊貓，不僅是因?yàn)樗菄鴮?，而更是因?yàn)樗目蓯?，它的調(diào)皮，所以我才喜歡它!【習(xí)作例文8】比樹高的螞蟻樹底下有一個(gè)螞蟻洞，里面住著一群小螞蟻。有一天下大雨，小螞蟻們忙著往高處搬家?？墒怯晗碌锰罅恕Ｓ袔字恍∥浵伇挥晁疀_走了。有只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被沖走，心里難過極了。他想：我要是變得和樹一樣高就好了，這樣，就不會(huì)被水沖走了。這個(gè)愿望被森林爺爺知道了，森林爺爺幫小螞蟻實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。現(xiàn)在，小螞蟻剛剛就成了比樹還高的大螞蟻了?？墒牵瑒倓傇僖策M(jìn)不了自己的家門了，他只好自己再找一個(gè)地方去住。走啊走啊，他總是找不到一個(gè)合適的地方，因?yàn)樗葮溥€要高啊，是沒辦法到樹底下安家的。天黑了，剛剛又累又餓，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能讓他吃飽。可現(xiàn)在，他比樹還高，一百粒、一千粒米都吃不飽?？墒?，到哪兒去找這么多食物呢？剛剛后悔了，他說：“我們螞蟻生下來就是那么小的，和伙伴團(tuán)結(jié)起來力量就會(huì)變大，現(xiàn)在身體變大了，反而沒辦法和自己的小伙伴一起了，為什么我要想著變得比樹還高呢？”于是它又求森林爺爺把它變回了原來的樣子?！玖?xí)作我會(huì)寫】1.從下面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)：（1）我變成了_（2）如果老鼠不再怕貓 要求：發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。2.在你身邊，一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們有的樂于助人，有的善良可愛。請(qǐng)你選擇