《致大?!穼?dǎo)學(xué)案_第1頁
《致大?!穼?dǎo)學(xué)案_第2頁
《致大海》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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班級: 姓名: 組別: 使用日期: 語文學(xué)科八年級導(dǎo)學(xué)案 備課日期: 主備人: 審核人: 3 / 3學(xué)習(xí)交流文檔課題:致大海 課型:自學(xué)驗(yàn)收【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解普希金及其創(chuàng)作情況。2. 正確理解大海的象征意義,感受詩人的思想感情。3. 體味詩人對自由的熱烈向往與積極奮進(jìn)的精神。 【知識鏈接】1走近作者普希金:俄國近代文學(xué)的奠基者,也是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者,被后人稱為“俄羅斯文學(xué)之父”。他生于莫斯科一個(gè)貴族家庭。13歲開始寫詩,15歲公開發(fā)表詩作。由于歌頌自由和解放,1820年,就被沙皇政府流放到南方,時(shí)年21歲。1826年回到莫斯科,在沙皇監(jiān)視下埋頭寫作。1837年在決斗中負(fù)傷身亡。他一生創(chuàng)作了800多首抒情詩和10多首敘事詩。普希金的創(chuàng)作對俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)及世界文學(xué)的發(fā)展都有重要影響,高爾基稱之為“一切開端的開端”。代表作品有詩歌致恰達(dá)耶夫、自由頌,詩體長篇小說葉甫蓋尼奧涅金2. 寫作背景:致大海是普希金1824年流放南俄時(shí)創(chuàng)作的一首浪漫主義抒情詩。1820年,普希金因創(chuàng)作了大量的政治詩而引起沙皇的驚恐,被沙皇政府放逐到南高加索。由于他熱愛自由,不愿阿諛逢迎敖德薩總督,于1824年又革職遣送回鄉(xiāng)(第二次流放)。臨別前夕,詩人登上高加索海邊的巖石,面對波濤洶涌的大海,想起與大海有關(guān)的英雄,不禁思緒起伏,寫下了這首詩篇。 【自主學(xué)習(xí)】反復(fù)朗讀:首先,聽錄音朗讀一遍課文。 其次,由學(xué)生自由朗讀一遍課文。 最后,讓學(xué)生齊讀一遍課文。 掃除字詞障礙,感知詩歌內(nèi)容,體會(huì)作者情感?!竞献魈骄俊?.詩人為什么如此熱愛大海,大海有什么象征意義?2. 詩人面對大海為什么又感到悲傷痛苦? 3. 詩人由大海而想起與大海有關(guān)的英雄拿破侖和偉大詩人拜倫,這反映了詩人什么樣的思想感情? 【收獲反思】【推薦閱讀】拿破侖:法蘭西第一帝國皇帝,杰出的政治家、軍事家。青年時(shí)代,拿破侖信奉盧梭的社會(huì)契約和人民主權(quán)思想。大革命爆發(fā)后,拿破侖于1792年來到巴黎,曾一度接近雅各賓派,1793年在攻克土倫的戰(zhàn)役中戰(zhàn)功卓著,被授予準(zhǔn)將軍銜。1795年10月5日臨危受命,迅速果斷地平定了王黨分子的叛亂,授少將軍銜,擔(dān)任巴黎衛(wèi)戌司令。次年,被督政府任命為意大利軍團(tuán)總司令。1799年11月9日發(fā)動(dòng)政變,推翻督政府統(tǒng)治,就任第一執(zhí)政。隨著政治的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和軍事上的勝利,拿破侖個(gè)人統(tǒng)治地位日益鞏固,同時(shí)也日益背離大革命的自由民主和平等的原則。1804年放棄共和制度,建立法蘭西帝國,自任皇帝,恢復(fù)等級制度和貴族稱號,實(shí)行分封制。拿破侖執(zhí)政期間對外戰(zhàn)爭頻繁,多次打敗數(shù)量上占優(yōu)勢的歐洲各國聯(lián)軍。1814年初反法同盟軍隊(duì)攻入法國境內(nèi),4月,拿破侖退位,被流放到厄爾巴島。1815年3月從厄爾巴島逃出,在法國人民和軍隊(duì)的擁戴下重返巴黎。驅(qū)逐了復(fù)辟的波旁王朝,6月,在滑鐵盧被第七次反法同盟打敗,再次被迫退位,流放到圣赫勒拿島,后卒于該島。 節(jié)錄于中國中學(xué)教學(xué)百科全書歷史卷 喬治戈登拜倫(17881824):是英國19世紀(jì)初期偉大的浪漫主義詩人。1788年1月22日出生在一個(gè)古老沒落的貴族家庭,1805年入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。1809年大學(xué)畢業(yè)后,拜倫在貴族院獲取了世襲議員的席位,但卻受到歧視。于是拜倫帶著一種憤懣的心情離開了祖國,先后游歷了葡萄牙、西班牙、馬爾他等地。當(dāng)時(shí)這些國家的民族解放運(yùn)動(dòng)正在發(fā)展,這大大開拓了詩人的社會(huì)政治視野,孕育了后來的東方敘事詩。1811年拜倫回到英國。這時(shí)英國中部北部爆發(fā)了路德派領(lǐng)導(dǎo)的紡織工人暴動(dòng),并遭到了殘酷的鎮(zhèn)壓。拜倫懷著對工人群眾的深切同情,為被迫害的工人辯護(hù),嚴(yán)厲斥責(zé)政府的暴行。并發(fā)表諷刺詩制壓破壞機(jī)器法案制訂者頌真實(shí)地反映英國資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級的矛盾,是英國文學(xué)史上第一篇反映資本主義剝削方式慘無人道的杰作。1816年拜倫離開英國,先后到瑞士、意大利,并參加意大利有名的燒炭黨的秘密組織,投身到火熱的斗爭中去,這一時(shí)期創(chuàng)作著名的長篇敘事詩唐璜。1823年意大利燒炭黨運(yùn)動(dòng)遭到了失敗,拜倫離開意大利前往希臘去參加希臘人民的民族解放斗爭,1824年4月9日詩人在暴風(fēng)雨中騎馬外出巡視,感受風(fēng)寒,4月19日不幸與世長辭。 (摘自于外國文學(xué)史)致恰達(dá)耶夫普希金 愛情、希望和默默的榮譽(yù) 哄騙給我們的喜悅短暫, 少年時(shí)代的戲耍已經(jīng)消失, 如同晨霧,如同夢幻; 可是一種愿望還在胸中激蕩, 我們的心焦灼不安, 我們經(jīng)受著宿命勢力的重壓, 時(shí)刻聽候著祖國的召喚。 我們?nèi)淌苤诖募灏荆?切盼那神圣的自由時(shí)刻來到 正像風(fēng)華正茂的戀人 等待忠實(shí)的幽會(huì)時(shí)分。 趁胸中燃燒著自由之火, 趁心靈向往著榮譽(yù)之歌, 我的朋友,讓我們用滿腔 壯麗的激情報(bào)效祖國!

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