五年級上冊數(shù)學試題-第6單元多邊形的面積-單元測試人教新課標.doc

五年級數(shù)學上冊第6單元測試一、選擇1.一個三角形底是2dm，高是3cm，它的面積是（）A3cm2 B6cm2 C30cm22 下面圖形面積是（）A12cm2 B24cm2 C18cm23 一個梯形的上底、下底和高都是另外一個梯形的3倍，那么這個梯形的面積是另一個梯面積的（）A3倍 B6倍 C9倍4求圖中梯形的面積，應該選用的算式是（）A （5+7）82 B（6+8）72 C（5+7）625右圖中平行線中三個圖形面積相比較（）A 平行四邊形面積大 B三角形面積大C梯形面積小 D都有相等二、判斷（對的打，錯的打）6三角形的面積是平行四邊形面積的一半 ( ) 7兩個直角三角形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個平行四邊形( )8下面是三個完全相同的長方形，陰影部分的面積相等 ( )9周長相等的兩個長方形，面積也一定相等 ( )10一個平行四邊形的底擴大4倍，高縮小2倍，那么面積就擴大2倍 ( )三、輕松演練11. 4.2平方分米= 平方分米= 平方厘米 5.5時= 時 分 5公頃= 平方米 2噸30千克= 噸12一個長方形的面積是420平方厘米，寬15厘米，長是多少厘米？13 用字母表示下面各圖形的面積公式 三角形 平行四邊形 梯形14一塊梯形地，上底和下底分別為50米和100米，高80米，它的面積是15一個三角形的面積是8平方分米，和它等底等高的平行四邊形面積是16兩個完全一樣的梯形，可以拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底相當于梯形的17一個平行四邊形的底不變，高擴大15倍，這個平行四邊形的面積18一個三角形，底6分米，高5分米，它的面積是？19把7.05公頃、750平方米、7公頃50平方米和0.75平方千米，按面積從小到大的順序排列起來四、小小神算手20計算下面圖形的周長和面積：（單位：厘米）21求出下面組合圖形的面積（單位：厘米）2322求下面圖形中陰影部分的面積（單位：厘米）23解方程x+45=78.6x-6.8=15.47x-43.5=24.56x=14.1x6=52.83（x+1）=10.5五、走進生活24一塊平行四邊形鋼板，底是12.5米、高是6.2米，（如圖）這塊鋼板重多少千克？（16.5千克/平方米）27一批同樣的圓木堆成的橫截面是梯形，上層是5根，下層是10根，一共堆6層，這堆圓木共多少根？如果這批圓木共重26.1噸，每根圓木重多少噸？28一塊三角形土地底長30米，高25米，如果每平方米收小麥1.4千克，這塊地共收小麥多少千克？家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。29一個洗浴中心的指示牌（如下圖所示），求它的面積31你想怎樣算？小麗家買了新住房，計劃在客廳鋪地板（客廳形狀如下圖），請你算一算至少要買多大面積的地板（至少用兩種不同的算法）答案：一、選擇1、c 2、c 3、c 4、c 5、c 二、判斷 6、錯 7、錯 8、對 9、錯 10對 三、輕松演練 11、 4，20，5， 30， 50000，2.03， 12、28， 13略14、6000，0.6