人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷(四套).docx

教學資料參考范本人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷一人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷二人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷三人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷四- 1 -人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 請先讀題，再認真聽兩遍錄音，然后按要求回答問題。1. （1）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列說法的對錯。老禪師一開始就發(fā)現(xiàn)小和尚違反寺規(guī)出去了。小和尚是從大門口大大方方出去的。老禪師嚴厲地責備了小和尚。2. （2）小和尚翻墻回來時，是踩著什么進到院子里的？（ ） A .椅子B .老禪師的背脊C .墻根的石塊3. （3）下列說法與短文不相符的一項是（ ） A .面對小和尚所犯的錯誤，老禪師用的是無聲勝有聲的教育。B .老禪師是一位仁慈、智慧的老和尚。C .小和尚翻墻出去，游玩到通宵才回到寺院。2. 用“奇”字組成不同的詞語1. （1）他突然大叫一聲，同學們都用_的目光看著他。2. （2）大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3. （3）南極是個_的世界。4. （4）外婆的病居然_般地好起來了。5. （5）錢塘江的潮汐是一個偉大的_。3. 把下面的一段話工整地抄寫在橫線上，看誰寫得規(guī)范、美觀。解落三秋葉，能開二月花。4. 按要求寫句子。雪覆蓋著美麗的小山村。（改為“被”字句）大海的水面很平。（用比喻的修辭手法寫句子）同學們做游戲。（擴句）偉大的孔子產(chǎn)生深遠的影響。（縮句）受到老師的批評，他臉上露出難過的心情。（修改病句）5. 按要求加工句子。 1. （1）我下了魚餌的一片水面被白鵝劃為了自己的地盤。（改為“把”字句）2. （2）廣場上擠滿了來自全國各地的許多學生。（修改病句）3. （3）小貓滿月的時候更可愛。（改成反問句）6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）起初周圍是_的我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得_了，到處都是_，到處都是_。_的，_的，_的，_的，有的_，有的_，有的_。2. （2）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖_，使它_在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地_。3. （3）霧鎖山頭山鎖霧，_。4. （4）綠水本無憂，因風皺面。_，_。5. （5）題西林壁作者是_朝詩人蘇軾，其中“_，_。”說明了一個道理：當局者迷，旁觀者清。6. （6）游山西村作者是宋朝詩人蘇軾，其中，“_，_?！笔乔Ч琶洹?. 關于對聯(lián)“綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭”，下列說法錯誤的一項是（ ）A .這幅對聯(lián)把“綠水”“青山”當成人來寫，運用了擬人的修辭手法。B .這幅對聯(lián)中，“青山原不老，為雪白頭”是下聯(lián)。C .上下聯(lián)中詞語都是一一相對的，比如“綠水”對“青山”，“皺面”對“白頭”。D .這幅對聯(lián)運用了比喻的修辭手法，表達了作者對青山綠水的喜愛之情。8. 積累與運用。1. （1）【關聯(lián)詞我會選】雖然但是 如果就 因為所以_今天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年，_它依然很堅固。2. （2）【詩文之理我能懂】對于問題的認識，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊含了這個道理的詩句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時，我自然會想到游山西村中的名句：“_，_?！?. （3）【花名歌謠我能背】描述花開，可以有著不一樣的表達：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4. （4）【對聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無憂，因風皺面；_，_。5. （5）【語言表達我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫，說話要得體有禮。9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌，樹上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 認真觀察下面例詞的特點并各仿寫一個，然后任意選擇一個例詞寫一句話。例：葡萄灰 紅彤彤 一模一樣 郁郁蒼蒼二、閱讀理解(30分)12. 請認真閱讀下列短文，完成小題。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下伸手，桃樹馬上開出許多美麗的花朵，綻出綠芽。 “噢！是這么回事啊！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”1. （1）“凝視”的“凝”用音序查字法應先查_，用部首查字法應先查_。2. （2）照樣子寫詞語?；鹄崩保ˋBB式）、_、_3. （3）小男孩“用他那會說話的眼睛凝視著巨人”，仿佛在對巨人說：_。4. （4）巨人明白了什么，在文中找出相關語句。_朗讀這些語句要讀出巨人_的語氣。5. （5）“喂！你趕快滾出去！巨人大聲叱責。”你能想象巨人“大聲叱責”時心里是怎么想的嗎？請寫下來。13. 讀李時珍夜宿古寺，回答問題面對不確切的草藥，李時珍不僅要細看，更要品嘗，體現(xiàn)他_的工作態(tài)度。14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 作文題目：1）我學會_（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）2）我喜歡_（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）要求：1）自己任意選擇一個題目，寫一篇作文。2）寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經(jīng)過寫具體。3）寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）的相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。 第 10 頁 / 共 33 頁 人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。u lchi chzhu yngw juchng di_c xinzn tinui qioxun zcn k_2. 補充詞語。一碧_里 _為觀止 _人入勝巧_天工 因材_ 有_無類心_神往 身臨其_ 雄姿_3. 補充詞語。如虎添_ 慢條_理調(diào)虎_山 膽小如_來龍去_ 人跡_至 東_西望 _枝敗葉4. 給下面的句子選擇合適的關聯(lián)詞。雖然但是 如果就 不僅還 無論也_我們現(xiàn)在不好好學習，將來_不能擔起建設祖國的重擔。他_善于觀察，_善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。它若是不高興，_誰說多少好話，它_一聲不出。_已是寒冷的冬天，_他仍然堅持游泳。5. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A .中國的人口是世界上最多的國家。B .我肯定李琳大概是生病了。C .一排排松樹挺立在風雪中。6. 按要求改寫句子。認真完成作業(yè)，是好學生的表現(xiàn)。（改為反問句）太陽下山了。（擴寫句子）稻穗低垂著頭。（仿照句子寫一寫）弟弟穿上衣服和帽子，沖出家門。（修改病句）7. 按要求完成句子練習。也許可能在不久的將來，月球會成為人類的另一個家園。（修改病句）是雪梨還是火把梨？還是紫葡萄？都有。（仿寫設問句）面對失重現(xiàn)象，訓練有素的航天員們并不緊張。（用劃線的詞造句）月球會成為人類的另一個家園。（改為反問句）8. 對對子。一徑竹陰云滿地 _樹紅樹碧高低影 _四面荷花三面柳 _清風明月本無價 _9. 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1. （1）“_”寫出了長城的長。2. （2）“多少才”從這個關聯(lián)詞體會到了_。3. （3）“站、踏、扶”說明作者_；“很自然地想起”說明作者_。10. 按要求寫句子媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（用“一就”合并成一句話）一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。（改成“把”字句）初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們。（縮句）11. 認真觀察下面例詞的特點并各仿寫一個，然后任意選擇一個例詞寫一句話。例：葡萄灰 紅彤彤 一模一樣 郁郁蒼蒼二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 當時，巴黎的博物館里（陳列 擺放）著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高 發(fā)展）。 徐悲鴻的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。1. （1）選擇括號中合適的詞。（陳列 擺放）_著 很大的_（提高 發(fā)展）十分_（清苦 辛苦） 只_（租 粗）了2. （2）“臨”用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_?！芭R”在字典中的意思有：來到；挨近；照著字、畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第_種。3. （3）找出文中的打比方的句子，請你也寫一個這樣的句子。4. （4）徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個方面：_；_。13. 讀課文一只貝，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 閱讀下文，回答問題 三四年級二班的一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢？差生急中生智，找到語文老師：“老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您啦！” 老師思忖_了大約有一分鐘，說：“我可以把你的成績改為60分?！辈钌宦?，高興極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，這一分是老師借給你的，東西不能白借，要還利息的，借1分還10分。期末考試時我會從你的考分中扣10分作為利息，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應了。 期末考試，差生語文考了81分，老師扣10分，凈剩71分。1. （1）給短文加上合適的題目。2. （2）在文中的橫線上填上一個詞來代替“思忖”，意思保持不變。3. （3）本文寫了兩個人物：_和_。4. （4）找出文中描寫差生心理變化的詞語。5. （5）你喜歡這個老師嗎？為什么？ 第 18 頁 / 共 33 頁 人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語。b wfi tngfng xyn b_su such jioxun zw ju_2. 下列劃線字讀音有誤的一組是（ ） A .梨黃（l） 主宰（zhi） 葉柄（bng） 竹竿（gn）B .淘氣（to） 花卉（hu） 魔杖（m） 拽?。▃hui）C .慈愛（c） 資料（z） 起源（yun） 毛茸茸（rng）3. 我會把下面的詞語補充完整，還能把字寫漂亮！ _崩_裂 _容_疑 _秘_測 神來_ _涓涓_ _ _ _蒼蒼 _姿_態(tài) _ _飛瀑4. 下列詞語中，全部可以用來表示贊許、褒揚的一組是（ ） A .昂首挺胸 偷雞摸狗 大義凜然 笑里藏刀B .畫龍點睛 對答如流 堅貞不屈 一絲不茍C .口若懸河 多此一舉 東施效顰 狐假虎威5. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A .中國的人口是世界上最多的國家。B .我肯定李琳大概是生病了。C .一排排松樹挺立在風雪中。6. 理解課文內(nèi)容填空和詩詞默寫。1. （1）用_和_把人才塑造，讓_和_在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是_；笑語盈盈，那是_。 詩句中把教師比作_和_，把學生比作_。2. （2）“但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！”相對應的古詩句是：_，_！我還想到了唐代大詩人李白寫得跟月亮有關的一句詩：_，_。3. （3）望洞庭的前兩句是：_，潭面無風鏡未磨。這里把_比作_。4. （4）天安門是_的象征。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣場舉行了_。人民領袖_在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：_！從此，天安門廣場成了全國各族人民_的地方。7. 修改病句1. （1）明天大概準會下雪。_2. （2）同學們?nèi)褙炞⒌卣J真聽講。_3. （3）我們每天都要堅持收聽電視新聞。_8. 對對子。一徑竹陰云滿地 _樹紅樹碧高低影 _四面荷花三面柳 _清風明月本無價 _9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌，樹上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級。10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 愛的教育一書中講述了100個小故事，哪一個故事給你留下了深刻的印象？你為什么對這個故事印象深刻？二、閱讀理解(30分)12. 讀拼音，寫詞語。cng yzh hubo lipn xun_q pgng dinyn yngjin bng_13. 讀課文開天辟地，補充詞語_的雷霆 _的江河 _的太陽_的月亮 _的大道 _的盤古14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 閱讀下文，回答問題 三四年級二班的一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢？差生急中生智，找到語文老師：“老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您啦！” 老師思忖_了大約有一分鐘，說：“我可以把你的成績改為60分?！辈钌宦?，高興極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，這一分是老師借給你的，東西不能白借，要還利息的，借1分還10分。期末考試時我會從你的考分中扣10分作為利息，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應了。 期末考試，差生語文考了81分，老師扣10分，凈剩71分。1. （1）給短文加上合適的題目。2. （2）在文中的橫線上填上一個詞來代替“思忖”，意思保持不變。3. （3）本文寫了兩個人物：_和_。4. （4）找出文中描寫差生心理變化的詞語。5. （5）你喜歡這個老師嗎？為什么？ 第 25 頁 / 共 33 頁 人教版全能考點四年級上學期小學語文期中模擬試卷卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫字詞錢塘江大d_在雨后的陽光下，lng zho_在一層蒙蒙的b w_中。fn n_極了的風婆婆在小樹的臉ji_上留下了b k m mi_的hn j_。2. 我能把下面的生字和相應的拼音連起來。 m jin xi hu dn y h mi tn mio槳 穆 卉 暇 屹 鼎 脈 惚 廟 檀3. 下列劃線字的讀音有誤的一組是（ ） A .鎮(zhèn)靜（zhn） 葉柄（bng） 考證（zhng） 燦爛（ln）B .臉頰（xi） 掂量（din） 漣漪（q） 詫異（ch）C .愣住（lng） 冷酷（k） 開辟（p） 侍候（sh）4. 給下列句子加上合適的關聯(lián)詞。不但而且 即使也 因為所以 只要就蟋蟀選擇住宅，_要排水優(yōu)良，_要有溫和的陽光。_在冬天，_可以看到蟋蟀從里面不斷地拋出泥士來。_爺爺思念著祖國，_他念念不忘要回祖國去。5. 按要求做題。根據(jù)要求做題。1. （1）我悄悄地珍藏黃葉。（改成“把”字句）2. （2）中秋的月亮很圓。（改成“比喻句” ）3. （3）古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的辛勞?。〒Q個說法，意思不變）4. （4）我不禁忍不住哭出聲來?。ㄐ薷牟【洌?. （5）小明注意了學習的方法。小明學習成績提高很快。（用關聯(lián)詞將兩句話合成一句話。）6. 下列說法不正確的一項是（ ） A .貓和母雞的作者都是老舍，都表達了作者對動物的贊美和肯定。B .魏格納作的大陸與海洋的起源的演講，提出了關于大陸漂移的假說。C .巨人的花園是安徒生的作品，告訴我們要學會與別人分享快樂。7. 友情連接。把搭配恰當?shù)脑~語連接起來。 寬闊的_ 畫卷 興奮地_ 蹲著美麗的_ 枝葉 鎮(zhèn)靜地_ 移來偉大的_ 錢塘江 注意地_ 看著茂密的_ 壯舉 很快地_ 叫著8. 對對子。一徑竹陰云滿地 _樹紅樹碧高低影 _四面荷花三面柳 _清風明月本無價 _9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）愛我中華的詞作者是_，我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有：_。2. （2）“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”中的綠毯指的是_，“白色的大花”指的是_。3. （3）蒙漢情深何忍別，_。10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 口語交際 三個青年坐在公園椅子上談笑著，吃著瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，你會怎么勸說他們？二、閱讀理解(30分)12. 現(xiàn)代文閱讀 繼續(xù)向縱深行進，四處（chch ）林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到了珍稀動物經(jīng)常出沒（mi m）的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一顆大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄（cunchun）出來，還沒等你完全看清它們，又消失在前方的叢林中，也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬（j j）的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山