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陳太丘與友期行教案河口壩灑中學(xué) 李然學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能結(jié)合注釋疏通文意,理解課文的基本內(nèi)容,并爭(zhēng)取能背誦。 2、過程與方法:通過自主、合作、探究的方式。3、情感與態(tài)度:認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美德的價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn):誦讀背誦課文,以寫名言的形勢(shì)加深學(xué)生對(duì)“守信”的感悟。教學(xué)難點(diǎn):理解“元方入門不顧”是否無禮。教學(xué)方法:誦讀法。學(xué)生初步接觸文言文,在充分誦讀的基礎(chǔ)上,讀順句子,讀懂文意。討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。激趣法。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。教具準(zhǔn)備:多媒體PPT課件,打印好的學(xué)案。課時(shí)安排:1課時(shí)。課前準(zhǔn)備:,學(xué)生做好預(yù)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課:中華古詩文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,是古人留給我們的一筆寶貴的精神財(cái)富。今天我們一起來學(xué)習(xí)陳太丘與友期這篇古文,讓我們徜徉在古文的天地之間。共享學(xué)習(xí)古文的樂趣。學(xué)習(xí)文言文老師推薦五字法:讀、譯、背、悟、寫。下面老師就和大家一起按這五字法進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、初讀感知。1、老師范讀。不看教材,讀出情感。要求學(xué)生邊聽老師朗讀邊糾正自己的讀音。2、學(xué)生朗讀課文,然后同學(xué)評(píng)議朗讀情況。(優(yōu)缺點(diǎn)。你特別欣賞他讀的哪一句,哪一句沒讀好,該怎么讀。)通過評(píng)議,進(jìn)一步讓學(xué)生明白朗讀應(yīng)該注意的問題:讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏、讀出語氣、讀出重音。提醒字音:“不”通“否” 是通假字。聯(lián)系以前學(xué)過的通假字:“誨女知之乎”中“女”通“汝”,“知之為知之,不知為不知,是知也”中“知”通智 。3、全班朗讀。過渡:要想讀得更好,還要明白課文內(nèi)容。可能大家在預(yù)習(xí)的過程中,有一些字詞句的翻譯還不太明白,今天我們?cè)谡n堂上解決三、譯后再讀。合作學(xué)習(xí)。1、要求:學(xué)生對(duì)照注釋,讀課文,疏通文意,采用圈點(diǎn)勾畫的方法把不理解的詞句記錄下來,明白但需要掌握的詞語要勾畫出來。如重點(diǎn)詞語: “乃“至”、“期”“行”等。把不理解的詞句讓學(xué)生提出來,先在小組中解決,小組解決不了的,推舉一個(gè)中心發(fā)言人提出,全班一起討論解決。 課件展示翻譯文言文六字法。翻譯文言文的六字法:留、換、調(diào)、補(bǔ)、刪、加。留:文中的人名、地名、年代、物品名稱要保留。換:用現(xiàn)代漢語替換古義詞。調(diào):調(diào)整句子順序,使句子更符合現(xiàn)代漢語的說法。補(bǔ):補(bǔ)出省略的詞語。刪:刪去沒有實(shí)在意義的詞。加:為了使句子更通順,加上些詞句,更符合現(xiàn)代漢語的意思。2、課件展示重點(diǎn)字詞,讓學(xué)生翻譯,以搶答的形式作答。 重點(diǎn)詞句:期:約定 至:到 去:離開 行:走 舍:放棄 乃:才 委:丟下 舍棄 則:就,便,那么 引:拉 顧:回頭看尊君、家君、君的辨析。3、學(xué)生質(zhì)疑。(讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流,敢于提問。)4、再次朗讀。讀出語氣,重音,節(jié)奏??梢栽谛〗M內(nèi)分角色朗讀,也可以按組來讀。別的同學(xué)讀的時(shí)候,自己可以想象課文中的情境,為背誦作準(zhǔn)備。5、找一名學(xué)生復(fù)述課文,看本文講了一個(gè)什么故事。(理清故事過程,為背誦作準(zhǔn)備。)四、背誦課文。中華古詩文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,走近它,熟讀它,背誦它,讓它根植于我們的心靈,伴隨我們成長(zhǎng)!五、品悟探究。1、讀了這篇文章,你悟到了什么?2、 “元方入門不顧”是否無禮?不求意見一致,只要能說明理由。六、讀后思辨:聯(lián)系當(dāng)今談?wù)勀銓?duì)“信”的看法。寫出來與大家交流。1、學(xué)生交流收集的有關(guān)守信的名言。課件展示:有關(guān)誠(chéng)信的名言。言不信者,行不果 墨子民無信不立。 孔子當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命。 大仲馬如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。 莎士比亞2、學(xué)生寫或交流自己寫的名句。七、課堂小結(jié)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng),為人真誠(chéng)守信。讓我們以天地為寬,真
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