2019版部編版語文六年級上冊18 只有一個地球練習(xí)卷（II）卷VIP

2019版部編版語文六年級上冊18 只有一個地球練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。自私使某些人變得鼠目寸光，_看不到國家利益。圍繞埃及最大金字塔胡夫金字塔的諸多跡團(tuán)，多年來_圍擾著全世界的考古學(xué)家。由于忽略了保護(hù)環(huán)境，_類似切爾諾貝利事件那樣的災(zāi)禍不斷發(fā)生。A從而一直所以B進(jìn)而一貫因此C從而一貫所以D進(jìn)而一直因此2 . 下列書寫完全正確的一組是（ ）。A抗日工司臺灣郊外B年輕港口情影敬意C強(qiáng)烈民族統(tǒng)治寬敞3 . 下列各項中，與例句修辭手法相同的一項是（ ）例句：巨浪伸出雙臂把我猛地托起。A你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。B三月的桃花水，是春天的豎琴。C我們怎能忘記老師的諄諄教誨？D夜晚飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來人們從蝙蝠身上得到了啟示。給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。4 . 別有深意（ ）A分開B另外C區(qū)分；區(qū)別D差別5 . 身無分文（ ）A記錄語言的符號B刺畫花紋C自然界的現(xiàn)象D量詞，舊時的銅錢6 . 我素不知道天下有這許多新鮮事。（ ）A. 嶄新華美B. 希罕的，新奇的C. 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的7 . 選字填空。已己（1）現(xiàn)在（ ）經(jīng)很晚了（2）自（ ）的事情不能老讓別人做。采彩（3）天上掛著五（ ）朝霞。（4）媽媽正在果園（ ）果子。8 . 在制作成長紀(jì)念冊時，下列做法錯誤的一項是（ ）A制作時，所準(zhǔn)備的材料可以是有紀(jì)念意義的照片，與成長相關(guān)的習(xí)作、書法、美術(shù)作品和老師、同學(xué)的寄語祝福等。B制作時，可以采用“編年體”的方式制作成長紀(jì)念冊，把小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一年一年地展示出來。C制作成長紀(jì)念冊時，必須買一本裝飾精美，帶有音樂和散發(fā)淡淡香味的筆記本作為母本。D扉頁的“卷首語”或“成長感言”可以自己寫，也可以請老師或家長寫。9 . 選擇題。1.網(wǎng)絡(luò)世界真是太（ ）了!A.驚奇B.好奇C.神奇D.奇怪2.下列詞語中不屬于同一類的是（ ）。A.香港B.北京C.上海D.中國3. “130萬個地球才能抵得上一個太陽?！边@句話主要用了（ ）的說明方法。A.作比較B.列數(shù)字C.舉例子D.打比方4.1969年7月20日,兩名（ ）宇航員首次登上月球。A.中國B.日本C.美國D.俄羅斯10 . 下列句子中劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生勾起了無窮的得失之患。B從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即。它發(fā)著亮麗的銀光靜靜地懸在飛船的上方。C我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二而一”。D耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。11 . 朗讀下面的語句時，把應(yīng)用的朗讀語氣填寫在句子后邊的括號里。A深情，高昂的。B熱情贊頌的。C贊美謳歌的。（1）我們贊美長江，你是無窮無盡的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。 （ ）（2）你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。（ ）（3）你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。 （ ）12 . 下列句子中成語的運(yùn)用全部正確的一項是（ ）。A花果山的玉女峰像一位美女一樣，巧奪天工，令人稱奇。B只見這位老先生鋪開宣紙，筆走龍蛇，一氣呵成，圍觀的人拍案叫絕。C“青山是不會老的”這句話在全文中起到承上啟下、畫龍點(diǎn)睛的作用。D伊甸園里橫七豎八的道路旁邊，開滿了各種鮮花，令人流連忘返。13 . 下列詩句中描寫夏天景色的是（ ）A勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。B黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。14 . 變化多端（ ）A端正，不歪斜B用手端著C方面，項目15 . 枝折花落（ ）A虧損B斷C姓16 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ）。A經(jīng)過一個學(xué)期的努力，終于趕上來了。B我最愛看舞蹈和音樂。C青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。D我肯定他大概去圖書館了。17 . “要是你在野外迷了路，可千萬別慌張”中“千萬”說明了（ ）A數(shù)量大B不要慌張的重要性二、填空題18 . 在括號里填上合適詞語。（_）的綠毯 （_）的線條（_）的小詩（_）的樂趣（_）的小鳥（_）的衣裳（_）的草原 （_）的主人（_）的帽子（_）的微笑（_）的宣告19 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）本學(xué)期（蘇教版六年級下學(xué)期）我們認(rèn)識了很多人物，有被日本人稱為“_”的聶榮臻將軍，有_天游峰的掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個個令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的_，欣賞了_三亞落日收獲真是不小?。。?）“_，_”這是女詞人李清照對人生的感嘆；“_，_”這是于謙憤世嫉俗的吶喊。（3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個_、_的大家族。我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭_。三、現(xiàn)代文閱讀20 . 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映（ ）入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕（ ）相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！拘☆}1】這段文字寫的是_?！拘☆}2】在括號內(nèi)給加橫線的字注音?！拘☆}3】用“”畫出具體些地球美麗壯觀的句子?！拘☆}4】根據(jù)理解完成填空?！八{(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣”中“藍(lán)色”的是_，“白色”的是_，“水藍(lán)色的紗衣”指的是_。這段話中將地球比作_和_，說明它的_，表達(dá)出對地球的_之情。閱讀理解材料一：中國詩詞大會第一季是央視科教頻道推出的一檔原創(chuàng)文化類電視節(jié)目，共十期。節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。中國詩詞大會第一季在題目設(shè)置上以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，題目涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞、詠物、詠懷、詠史等豐富的詩歌類別，節(jié)目中的所有題目幾乎全部出自中小學(xué)課本。為營造出具有視覺沖擊力的比賽場面，節(jié)目還運(yùn)用了舞美、動畫、音樂等視聽手段。節(jié)目中設(shè)計的嘉賓解讀環(huán)節(jié)，是該節(jié)目的亮點(diǎn)之一。點(diǎn)評嘉賓結(jié)合現(xiàn)場嘉賓作答的題目，講述詩詞中的故事，既挖掘了節(jié)目的深度、又增加了看點(diǎn)。中國詩詞大會，喚醒了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，獲得了口碑與收視的雙豐收。材料二：節(jié)目由董卿主持，康震、蒙曼、酈波、王立群擔(dān)任文化嘉賓。下面是對他（她）們的介紹：董卿：中國中央電視臺節(jié)目主持人主持節(jié)目：歡樂中國行、我要上春晚、朗讀者康震：北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。代表講座：百家講壇主講詩仙李白、詩圣杜甫、李清照等。蒙曼：中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。代表講座：百家講壇主講武則天、太平公主、大隋風(fēng)云等。酈波：南京師范大學(xué)文學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。代表講座：百家講壇主講大明名臣：風(fēng)雨張居正、大明名臣：于謙等。王立群;河南大學(xué)文學(xué)院教授代表講座：百家講壇主講王立群讀史記 系列。21 . 兩個材料中為我們推薦的節(jié)目是 ：_，如果要了解這個節(jié)目的基本內(nèi)容和形式，應(yīng)選擇材料_。通過閱讀，我們知道：節(jié)目的基本宗旨是_。22 . 如果想要了解主持人和嘉賓的情況，應(yīng)選擇材料_。從材料中可以知道：朗讀者 節(jié)目是由_主持的，四位嘉賓都參與過的另一檔節(jié)目是_。23 . 材料一中的短文中間部分是從 _、 _、 _三個方面來介紹這一檔節(jié)目的。 24 . 讀讀文中畫波浪線的句子，結(jié)合我們誦讀過的古詩詞，談?wù)勀阍谡b讀古詩詞中感受到的“美”或者“趣”。_四、信息匹配25 . 選詞填空。A因為B因此C因為所以D所以小強(qiáng)的身體特別強(qiáng)壯，是_他平時堅持體育鍛煉。小強(qiáng)經(jīng)常鍛煉身體，_他的身體特別強(qiáng)壯。_小強(qiáng)經(jīng)常鍛煉身體，_他的身體特別強(qiáng)壯。小強(qiáng)的身體_特別強(qiáng)壯，是他經(jīng)常鍛煉身體的結(jié)果。26 . 在括號里填入合適的表示“看”的詞語。(1)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時（_）