2019年部編版語文五年級下冊第六單元測試卷（II）卷

2019年部編版語文五年級下冊第六單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列哪一個(gè)名稱的由來與伍子胥有關(guān)?（ ）A月老B千金小姐C新郎D岳父選擇對下列句子解釋正確的一項(xiàng)。2 . 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！保?）A楚國有個(gè)賣矛盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅(jiān)固，無論用什么矛都無法攻陷它！”B楚國有個(gè)賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅(jiān)固，無論用什么矛都無法穿破它！”3 . 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。（ ）A有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？”那個(gè)人被問得啞口無言。B或者說：“如果用你的矛去陷害你的盾，會怎么樣？”那個(gè)人沒話應(yīng)對。4 . 填入下面句子橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）說到恐龍人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重遲鈍的馬門溪龍談起鳥類我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀A， ， 。 ， 。B， ， ， ， 。C， 、 ； ， 。D， ， 。 ， 。5 . 漢樂府詩中勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇是（ ）A勸學(xué)B長歌行C明日歌D今日歌6 . 下面說法中，有誤的一項(xiàng)是（ ）。A“鍵”是左右結(jié)構(gòu)的字，共十三畫。B“幽”字的筆順是:豎、豎折、豎、撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)。C“奔”是多音字，在“直奔會場”中讀“bn”，在“飛奔回客店”中讀“bn”。D“藻”“藹”“蘚”“蕾”的部首都是“艸”，表示它們的意思都與植物有關(guān)。二、填空題7 . 將詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填入句子中。 負(fù)_請_一知半_飲水_源心_神_應(yīng)接不_同心_力1夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來愈發(fā)叫人_。2一個(gè)人不管取得了多大的成就，都應(yīng)該知道吃水不忘挖井人，懂得感恩。將句中畫線的俗語換成上面合適的詞語是_。8 . 根據(jù)拼音寫漢字。xio（ ）聲匿跡相f（ ）相成 chng（ ）山j(luò)n（ ）嶺變hun（ ）莫測渾渾（ ）（ ） yun（ ）天yu（ ）人三、語言表達(dá)9 . 寫句子1.風(fēng)，是大自然的音樂家。（仿寫）_，是大自然的_。2.朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上?？s句：_。3.修改病句：那聲音充滿力量。令人感染到大自然的威力。_4.這不是刺猬嗎？（改成陳述句）_。5.王老師急得直跺腳。（仿寫）小妹妹凍得_。_得_。四、現(xiàn)代文閱讀短文閱讀“0”的突破1984年7月29日，第23屆奧林匹克運(yùn)動會男子自選手槍比賽開始了。身穿繡著“中國”兩個(gè)大字運(yùn)動服的許海峰緊（ ）手槍，神色莊嚴(yán)地站在40號靶位上。在他眼前，靶心上最小的“”型圈，就像52年來那個(gè)令人屈辱的“0”字?！皳羲樗?！擊碎它！”許海峰決心為祖國爭光。他穩(wěn)穩(wěn)地把槍（ ）過頭頂，又慢慢直臂（ ），猛然間（ ）扳機(jī)“砰！”“砰！”一個(gè)個(gè)紅色的“10”字在記分表上延伸許海峰發(fā)揮出色。眾多的世界名將都參加了這次比賽。在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們哪肯示弱？比賽爭奪得十分激烈。打完前五組，賽前奪魁呼聲最高的瑞士名將斯卡納克爾發(fā)現(xiàn)自己仍比許海峰落后兩環(huán)，就憋足了勁，要在最后一組射擊中超過許海峰。最后的決戰(zhàn)來臨了。許海峰前三槍打得不錯(cuò)，可是第四、五槍都打了8環(huán)。斯卡納克爾趁機(jī)趕了上來，臉上露出得意的神色。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，許海峰顯得非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒?！芭?！”“砰！”“砰！”三發(fā)子彈從他的槍口呼嘯而出，“10環(huán)！”“10環(huán)！”“9環(huán)！”勝利了！許海峰最終以566環(huán)的成績，奪得男子自選手槍比賽的冠軍。許海峰為中國人在奧運(yùn)會上奪得了第一塊金牌，實(shí)現(xiàn)了“0”的突破，為祖國爭了光。鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)雄壯的中華人民共和國國歌聲中，徐徐地升上了洛杉磯的上空。國際奧委會主席親自為許海峰頒發(fā)了金牌，他激動地說：“這是中國體育史上偉大的一天。”10 . 文中的括號內(nèi)依次填入的詞語是（ ）A舉下落握扣動B握舉下落扣動C握舉扣動下落11 . 在第2自然段中，用“”畫出描寫許海峰心理活動的句子。12 . “千鈞一發(fā)”是什么意思？在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，許海峰表現(xiàn)得怎么樣？ _13 . 從短文中可以看出許海峰是一個(gè)怎樣的人？_14 . 奧委會主席為什么激動地說“這是中國體育史上偉大的一天”？聯(lián)系全文談一談。_全國少年生命攝影大賽的終評會上，一幅作品征服了所有的評委。無論是思想前衛(wèi)的年輕評委，還是資歷深厚的年邁評委，都毫不猶豫地投上了自己的一票。月亮谷當(dāng)之無愧地榮獲了生命攝影大賽的金獎!我是評委之一，也是一名資深的攝影記者。各種各樣的攝影作品我見過很多，但如此震撼人心的作品，我還是第一次見到。這是一幅黑白攝影作品。畫面上，兩座山峰的形狀很恐怖，山體是交織紛亂的網(wǎng)狀物，透著陰森森的黑色。第一眼看到它的時(shí)候，眼前躍出的是兩顆骷髏。然而在這兩座陰森網(wǎng)狀物的頂端，卻出人意料的閃現(xiàn)出耀眼的亮色。這亮色是那樣不可抵御，不可戰(zhàn)勝。這是一道神奇的靈光!山峰的背后，是漆黑的墨色。墨色的深處，一輪明月掛中天。這山峰上的亮光就來自于這輪皎潔的月亮。哦，這是一道黑暗與光明對峙的幽谷，一道死寂與喧鬧對峙的幽谷，一道死亡與新生對峙的幽谷!月亮谷驚心動魄的生命之谷!月亮谷的作者是誰?他何以能創(chuàng)造出如此杰作?作者的一封附信揭開了秘密。我是一個(gè)癌癥患者，今年12歲。5歲的時(shí)候，身為攝影愛好者的爸爸把著我的手，在照相機(jī)上按下了快門，我拍出了平生第一張照片花盆里剛剛破土的綠芽。我高興極了，沒想到我的小手竟能拍出如此美妙的照片!從此，攝影便和我的生命連在一起。每到星期天，爸爸便騎上自行車，帶我外出拍照。高山、大河、樹林、原野、海濱、湖畔.無不留下我們的足跡。就在我對攝影的興趣越來越濃的時(shí)候，我突然得了癌癥。那是去年在一次登黃山的拍攝中，下山時(shí)我突然覺得大腿一陣劇痛。回到上海后，我馬上去醫(yī)院檢查。診斷結(jié)果對我而言猶如晴天霹靂：骨癌，已擴(kuò)散。這一年來，治病幾乎成了我生活的全部內(nèi)容。然而，在我心中，攝影依然是最重要的。治病空余時(shí)間，我一直沒有停止攝影活動。我想：我的生命可能極為短暫，越是短暫，我越要抓緊時(shí)間拍攝，多拍一張照片，我的生命就多延長一分。上個(gè)月，醫(yī)生坦率地對我說：很對不起，我必須如實(shí)地告訴你，最近的一次癌細(xì)胞切片檢查表明，你的生命已經(jīng)臨近了終點(diǎn)。我沒有惶恐，也沒有痛苦。此時(shí)此刻，我竟萌生了一個(gè)連我自己都感到震驚的構(gòu)想：用我切片中的癌細(xì)胞，拍攝我生命歷程的最后一張照片!醫(yī)生被我的構(gòu)想感動了，他把我癌細(xì)胞的切片在儀器上為我展現(xiàn)出來?？吹竭@怪異的圖景，我驚呆了：癌細(xì)胞是如此的丑陋，丑陋得令人毛骨sng然!然而，在儀器的一束強(qiáng)光的照耀下，它竟又是那樣美麗，美麗的震撼靈魂!丑陋與美麗之所以如此對立而又融合，大概源于光明的照耀。于是，我在電腦上把兩個(gè)癌細(xì)胞圖像掃描了進(jìn)去，構(gòu)成兩座大山，在悠遠(yuǎn)漆黑的蒼穹之上，我制作了一輪明月，這輪明月是我在初春的第一個(gè)望日拍下的。這幅作品的名稱，我想了很久。最終，我把它叫做：月亮谷。我想用這幅作品告訴人們一句話：只要心懷光明，死亡也是美麗的!記者的職業(yè)本能驅(qū)使我，快去采訪這幅作品的拍攝者，我一定要寫一篇重頭報(bào)道，發(fā)表在報(bào)紙的頭版頭條!我按照作者所寫的地址，很快找到了那里。然而，老師和校長告訴我的是同一個(gè)消息：他已經(jīng)去了!他已經(jīng)去了!悲痛的父親轉(zhuǎn)告了兒子臨終前的囑托?；氐奖本?，我一絲不茍的照著死者的囑托履行了。我把月亮谷用最精美的鏡框鑲嵌起來，專程送到了中國抗癌基金會，請他們轉(zhuǎn)贈給所有的少年癌癥患者。在作品的下方，我用金字印上了死者用生命鑄就的zhn言：只要心懷光明，死亡也是美麗的!15 . 請按拼音寫出文中兩個(gè)字。毛骨sng（_）然zhn（_）言16 . 作者在文章中插入大段附信的用意是什么？_17 . 請你簡要分析主人公的形象。_18 . 體會下面句子的表達(dá)效果。這是一道黑暗與光明對峙的幽谷，一道死寂與喧鬧對峙的幽谷，一道死亡與新生對峙的幽谷!_19 . 摘錄文章的主旨句，并說說它的含義。_20 . 讀了此文，請你發(fā)表一下對生命的看法。_五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的練習(xí)劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。（注釋）經(jīng)年：一年左右土寇：土匪角：戰(zhàn)斗洫：溝渠甫：剛21 . 解釋下列劃線的字：自謂可將十萬（_）自謂可使千里成沃壤（_）人幾為魚（_）22 . 翻譯下面的句子：恒獨(dú)步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”_23 . 這個(gè)故事給了你怎樣的啟示