5.2.1.1 利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息 一 ppt課件_第1頁(yè)
5.2.1.1 利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息 一 ppt課件_第2頁(yè)
5.2.1.1 利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息 一 ppt課件_第3頁(yè)
5.2.1.1 利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息 一 ppt課件_第4頁(yè)
5.2.1.1 利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息 一 ppt課件_第5頁(yè)
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重點(diǎn) 根據(jù)一段文字設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表 教具學(xué)具 三角板 直尺 教學(xué)方法 啟發(fā)探究式電化教學(xué) 教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生能設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖 2 引導(dǎo)學(xué)生利用繪制的統(tǒng)計(jì)表和折線圖來(lái)傳遞信息 3 使學(xué)生明確一張折線圖和一張統(tǒng)計(jì)圖表可以直觀 簡(jiǎn)明地表達(dá)一種趨勢(shì)和表達(dá)一種段文字 難點(diǎn) 根據(jù)所給數(shù)據(jù)準(zhǔn)確繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表 中數(shù)樂(lè)園 快樂(lè)回憶 1 通過(guò)調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過(guò)程有哪幾步 2 什么叫做頻數(shù) 什么叫做頻率 3 頻率是如何計(jì)算的 4 頻數(shù)之和與頻率之和分別是什么 5 我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖 它們分別表示數(shù)據(jù)的哪些特征 中數(shù)樂(lè)園 是用折線表示數(shù)量變化規(guī)律的統(tǒng)計(jì)圖 如果關(guān)注的是某種現(xiàn)象隨時(shí)間變化而發(fā)生的變化 常常以時(shí)間為水平放置的數(shù)軸 以折線的起伏直觀地反映出數(shù)量隨時(shí)間所發(fā)生的相應(yīng)變化 是用寬度相同的條形的高低或長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)據(jù)特征的統(tǒng)計(jì)圖 它們可以直觀地反映出數(shù)據(jù)的數(shù)量特征 如果有兩個(gè)研究對(duì)象 常常把兩個(gè)對(duì)象的相應(yīng)數(shù)據(jù)并列表示在同一張條形統(tǒng)計(jì)圖中 是用圓的面積表示一組數(shù)據(jù)的整體 用圓中扇形面積與圓面積的比來(lái)表示各組成部分在總體中所占的百分比的統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地反映出各部分?jǐn)?shù)量在總量中所占的份額 折線統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 5 2數(shù)據(jù)的表示 中數(shù)樂(lè)園 1 設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表 簡(jiǎn)明地表達(dá)這一段文字信息 年份 總值 億元 國(guó)內(nèi)生產(chǎn) 2000 1990 1980 1970 1962 1952 679 89404 18547 9 4517 8 2252 7 1149 3 解放后我國(guó)GDP統(tǒng)計(jì)表 我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的總體趨勢(shì)是什么 中數(shù)樂(lè)園 2000 1990 1980 1970 1962 1952 年份 億元 120000 40000 80000 0 2 再設(shè)計(jì)一張折線統(tǒng)計(jì)圖 直觀地表明這種遞增趨勢(shì) 3 從上述兩張圖表中 你能得出哪些結(jié)論 說(shuō)說(shuō)你的理由 中數(shù)樂(lè)園 尤其是在1990年到2000年這10年期間 發(fā)展速度迅猛 共計(jì)增長(zhǎng)了約7萬(wàn)多億元 我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值總體上呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì) 從1952年到1980年這28年中 增長(zhǎng)的速度比較緩慢 共計(jì)增長(zhǎng)了約3800多億元 自1980年以后 增長(zhǎng)的速度明顯加快 中數(shù)樂(lè)園 2000 1990 1980 1970 1962 1952 年份 億元 120000 40000 80000 0 解放后我國(guó)GDP折線統(tǒng)計(jì)圖 回顧與整理 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)P191練習(xí)題 折線統(tǒng)計(jì)圖是用折線表示數(shù)量變化規(guī)律的統(tǒng)計(jì)圖 如果關(guān)注的是某種現(xiàn)象隨時(shí)間變化而發(fā)生的變化 常常以時(shí)間為水平放置的數(shù)軸 以折線的起伏直觀地反映出數(shù)量隨時(shí)間所發(fā)生的相應(yīng)變化 統(tǒng)計(jì)表可以簡(jiǎn)明地表達(dá)

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