2019版部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(一)（I）卷

2019版部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(一)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛(ài)讀書的人，說(shuō)話有_，擲地有聲；為人有_，豁達(dá)淡泊；生命有_，深遠(yuǎn)厚重。恰如季新林先生所言，天下第一好事，便是讀書。A質(zhì)量分量雅量B分量質(zhì)量雅量C雅量分量質(zhì)量D分量雅量質(zhì)量2 . 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A許多年后，埋在土里的鐵罐出土成為文物，陶罐卻化為泥土，不復(fù)存在了。B守株待兔這則寓言告訴我們?nèi)绻拇鎯e幸，只會(huì)一事無(wú)成。C池子與河流中的“河流”因?yàn)閼卸?，最后完全枯干了。D“因釋其耒而守株。”這句話的朗讀節(jié)奏是正確的。3 . 破折號(hào)的使用。A表示解釋說(shuō)明。B表示意思遞進(jìn)C表示意思轉(zhuǎn)折D表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)（1）我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：周總理。 （ ）（2）我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷。（ ）（3）每年特別是水災(zāi)，旱災(zāi)的時(shí)候，這些人的日子就不好過(guò)了。（ ）（4）“說(shuō)起今年的五一真快活咦，你為什么沒(méi)出去？” （ ）4 . 下列說(shuō)法，正確的是（ ）。A“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。”這句話在課文中起到了總領(lǐng)全文的作用。B“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”意思是說(shuō)天上出現(xiàn)魚鱗狀的云朵，意味著天氣不好不能放心的放糧食。C四時(shí)田園雜興中的“興”是興奮的意思。D他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。（神態(tài)描寫）5 . 選出下面各組詞中不屬于同一類的詞。燕子蜻蜓大雁翠鳥 _耳朵眼睛嘴巴說(shuō)話 _黃瓜絲瓜西瓜南瓜 _鉛筆菜刀書包尺子 _二、填空題6 . 看拼音寫詞語(yǔ)。mng tangdng shbi fngwn j_7 . 請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，填寫合適的內(nèi)容。1.“_，白銀盤里一青螺”。這是唐代詩(shī)人劉禹錫筆下的洞庭湖美景；“大漠孤煙直，_”。這是王維筆下大漠風(fēng)光；“_，桃花流水鱖魚肥?！痹?shī)人張志和描繪了一幅景色宜人的田園風(fēng)光。2.我和朋友約好一起去公園，可他失約了，我想用“_，_”這句名言來(lái)告誡他，做人應(yīng)信守諾言才是；俗話說(shuō)“看云識(shí)天氣”，其實(shí)看“霧”也能識(shí)天氣呢！春霧_，夏霧_，秋霧_，冬霧_。三、語(yǔ)言表達(dá)8 . 按要求完成句子練習(xí)1.仿寫詩(shī)句。像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹，在追尋雨露和太陽(yáng)。像_，在追尋_。像_，在追尋_。2.胡須總是被他剃得干干凈凈的。（改為“把”字句）_3.此時(shí)的周恩來(lái)才正真體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。（縮句）_4.這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_5.將下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。老師叫丁丁去操場(chǎng)把陳潔叫過(guò)來(lái)，想告訴她，她被選進(jìn)了校舞蹈隊(duì)。（1）老師對(duì)丁丁說(shuō)：“_”（2）丁丁對(duì)陳潔說(shuō)：“_”四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀天鵝、梭子魚和蝦一天，梭子魚、蝦和天鵝出去把一輛小車從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)擔(dān)起沉重的擔(dān)子。它們用足勁，身上的青筋根根暴起。無(wú)論它們?cè)鯓油涎?，拉呀，推呀，小車還是在老地方，絲毫也沒(méi)有移動(dòng)。天鵝使勁往上，向上空拉，梭子魚朝著池塘拉，蝦一步步向后倒拖。它們哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)，我不知道，我只知道小車還是在老地方?jīng)]動(dòng)。合伙的人不一條心，事業(yè)就會(huì)搞得很糟糕；雖然自始至終擔(dān)心著急，還是一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有。9 . 你知道小車不動(dòng)的原因嗎？_10 . 這篇短文一共幾個(gè)自然段？哪段是講道理？哪段是講故事？_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。小白鵝我愛(ài)小白鵝。我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛(ài)東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著胖胖的身子，沒(méi)事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝戲水最有意思了，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕撥著水。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀。小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，小白鵝多能干！”11 . 第2自然段主要寫的是白鵝的_，是從_、_、 _、_、_、_六個(gè)方面來(lái)寫的。12 . 因?yàn)樾“座Z_，所以小白鵝很能干。13 . 你從哪里看出小白鵝戲水有意思？_14 . “我”為什么喜歡小白鵝？_五、信息匹配15 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。de d di得到（_）得虧（_）講得好（_）六、書面表達(dá)16 . 看圖寫詞語(yǔ)，再說(shuō)一兩句話。七、書寫17 . 寫筆順，數(shù)筆畫，我在行。長(zhǎng)_，共（ ）畫。后_，共